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[期刊] 实验技术与管理  [作者] 张红石  王延博  马天姝  王淑敏  
从国家级实验教学示范中心的发展概况、区域分布状况、相关政策及中医药类临床实验教学示范中心发展特点出发,结合国内外多所高校的建设模式,借鉴各大医学院校在建设国家级临床技能实验教学示范中心的经验,从硬件设施以及软件设施建设2大方面来阐述示范中心的构建,力求建设出具有高水平、国际化的国家级临床技能实验教学示范中心。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 李目  欧青立  吴新开  吴亮红  吴笑峰  
阐述了实验教学示范中心建设的目标与特色、实验教学内容设计与整合、实验教学方法和手段改革、实验教学模式改革、实验教师队伍建设和实验室网络信息化建设等方面的改革措施与成果,为同类型实验教学示范中心的建设提供借鉴和参考。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 潘红英  杨忠伟  梁健  郝选明  陈小琼  曾芃  李换春  
结合华南师范大学运动科学国家级实验教学示范中心建设的实践,从实验中心的发展历程和建设目标、实验教学体系、实验室建设和运行机制、管理平台和实验教学队伍、建设成果及示范辐射作用等角度介绍了运动科学实验示范中心的建设过程。突出以学生为本、培养创新型体育专业人才的核心理念。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 张新祥  黄凯  周勇义  张媛  凌辉  
从2005年教育部启动"国家级实验教学示范中心"建设工作伊始,经过10余年的发展,已在全国范围内构建起学科门类齐全、地域分布广泛、各类学校兼顾的实验教学示范体系,并取得了丰硕的成果。在总结10余年建设成果的同时,对示范中心的未来发展进行了展望,指出示范中心建设不能脱离"以人为本"的根本原则,要不断创新人才培养思路,为提高人才的创新意识与实验实践能力做出贡献。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 高东锋  李泰峰  
实验教学示范中心是高校人才培养的重要基地,该文对12年来国家级实验教学示范中心建设情况进行了回顾,从示范中心基础条件、人才培养效果、实验教学改革、科学研究能力、示范辐射作用等方面进行了全面的总结,并在解读"管理"的基础上,对示范中心未来建设进行了展望,认为示范中心在高等学校实践育人、人才培养质量提升等方面必将发挥越来越重要的作用。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 刘音  谭云亮  赵同彬  陈静  李浩  
依托矿业工程学科优势,以培养实践与创新能力培养为目标,构建实验内容多元化、实验项目层次化、实验课程模块化的实验教学体系,建设高素质实验教学队伍,建立现代化的高效运行的管理机制,建设仪器设备先进、资源共享、开放服务的实验教学环境,将矿业工程实验教学示范中心建设成矿业特色鲜明、国内具有引领和辐射作用的创新人才培养实验教学示范中心。
[期刊] 管理评论  [作者]
通过多年的积累与发展,北京物资学院"国家级物流系统与技术实验教学示范中心"已经成为国内物流管理与工程类专业实验教学的引领者,物流领域实践教育的先行者。既是物流管理、物流工程等本科及研究生专业的实验教学基地,也是物流系统与技术人才培养基地。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 陈林姣  石艳  李勤喜  周大旺  左正宏  
厦门大学生命科学国家级实验教学示范中心秉承"以学生为本,知识、能力和素质全面协调发展"的育人理念,强化实验教学综合育人职能,在创新实验室管理模式和运行机制、促进优质教学资源整合与共享、优化实验实践教学体系、改革教学方法以及人才培养模式等方面进行了有益的探索与实践。
[期刊] 图书情报知识  [作者] 沈祥兴  
日前,教育部下发的《教育部关于批准北京大学环境与生态实验教学中心等100个"十二五"国家级实验教学示范中心的通知》(教高函〔2012〕13号),公布了"十二五"国家级实验教学示范中心名单,武汉大学信息管理学院"图书情报实验教学中心"榜上有名。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 张莉  尤婷婷  章刘成  谢红燕  
以2016年国家级经管实验教学示范中心年度报告作为分析基础,首次建立国家级实验教学示范中心评价体系,从基本情况、人才培养、教学改革与科学研究、队伍建设、信息化建设、示范与交流及安全责任事故等7个方面,以44个经管实验教学示范中心为例,分析各实验教学示范中心建设情况。结合我国教育改革发展的新形势,提出了加强实验教学示范中心建设的建议。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 彭忆强  孙仁云  杨建军  王永忠  杨燕红  费凌  徐延海  唐岚  曾东建  刘克剑  
西华大学汽车工程(国家级)实验教学示范中心,在开展汽车交通类创新人才培养建设过程中,结合人才培养需求,通过完善创新人才培养方案,改革现有教学体系、教学方法和教学手段,建立了综合实验课程考核体系;通过将中心科研项目与教学内容相结合、推进赛训合一、发挥校外实训基地作用等多项举措,在创新人才培养方面取得了新的成绩。
[期刊] 实验技术与管理  [作者]
中心概况2008年,青海大学藏医药学实验室获批为青海省实验教学示范中心;2009年,获批为国家实验教学示范中心建设单位;2012年通过教育主管部门验收,正式成为国家实验教学示范中心。中心下设藏医曼唐示教室、藏药标本中心、藏医养生示教室、藏药炮制实训室和藏药药理实验室等37个实验/实训室,总面积达3 000m~2,拥有仪器设备700余台(件),设备总值3 000余万元。目前,中心有专/兼职教师64名,承担"藏医人体学""藏药炮制学""藏医药理学"等26门课程的"藏医人体强廓玉图法""藏药邦阿纳布炮制
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 吕汝金  魏德强  刘建伟  王喜社  
为了发挥工程训练国家级实验教学示范中心在助推高校创新创业教育中的作用,通过分析其开展创新创业教育的现状和不足,提出了一种依托国家级实验教学示范中心的创新创业教育新范式。该文重点对创新创业教育的理念内涵、教育平台搭建、培养体系构筑和管理运行机制的完善进行了研究,同时阐述了新范式在平台搭建模式、多层次能力培养途径和各训练环节有机衔接等方面的创新。实践表明,新范式可以有效培养大学生创新创业能力,提升区域创新创业氛围,为示范中心开展创新创业教育提供一条参考路径。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 袁吉仁  方利广  韩道福  邓新华  何喜玲  
新时期形势下创新构建实践教学体系是切实提高本科教学质量的重要环节之一。南昌大学物理实验教学中心经过多年的创新探索和一系列的措施实施,构建了"一条主线、三个平台、五类教学、全面开放"的实践教学体系,建立了物理素养教育、拔尖人才培养和创新创业实践3大教学平台,期望为实践教学体系建设的研究提供借鉴和参考。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 刘秀清  葛文庆  焦学健  李丽君  
山东理工大学车辆工程与交通虚拟仿真实验教学中心以"一个宗旨、两个核心、三个平台、四个层次、五个模块"的"一二三四五"工程为建设目标和建设思路,坚持"学科专业与信息技术深度融合",充分发挥多学科交叉优势,采用多元化实验教学资源建设模式,建成开放性虚拟仿真实验教学管理与共享平台,使学生在开放、自主、交互的虚拟环境中开展高效、安全且经济的实验,在高水平应用型人才培养中发挥了重要作用。
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