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[期刊] 比较教育研究
[作者]
吴建设
本文选取了课程与工作的匹配程度、课程的理论深度、理论与实践的整合度这三个维度对中加两国高职课程进行比较研究,总结其利弊,取长补短,旨在为形成具有我国特色的高职课程模式提出改革思路。
关键词：
中国 加拿大 高职课程
[期刊] 职业技术教育
[作者]
黄春麟
在美加教育体系中,职业教育的主要承担者是社区学院。加拿大社区学院在大专或本科教育之后,新增了研究生文凭教育的层级,既是社区学院教育的延展,也是学术性大学之后的一条选择,同时又与学术性硕士学位教育互通。以乔治布朗学院研究生文凭教育为例,其教育更加注重就业导向,继续采取校企合作方式,还为具有社会经验者提供系统学习的机会,而且与专科专业有很好的衔接,为我国现代职业教育体系建设和职业教育专业课程建设提供借鉴。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
吴红雁 潘岚岚
带薪实习教育是加拿大职业院校普遍采用的一种校企合作的教育模式,乔治亚学院在此方面取得成功的经验包括创新灵活的管理体制、良好的校企合作机制和满足学生不同的需求,借鉴加拿大职业院校实习教育的经验,我国职业院校应建立广泛、深入、持久的校企合作机制,并建立真正以学生为中心的服务型的校企合作实习教育体系。
关键词：
带薪实习 实习教育 校企合作 加拿大
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
王丹中
本文以会计专业为案例,选取了加拿大三所高等职业院校的课程设置进行了较系统的分析研究,并以此为基础,从国内课程结构的视角,对加拿大会计课程进行重组,与国内财经类高等职业院校的会计专业课程进行了比较研究。分析了国内专业课程设置上存在的不足,从"浓缩、完善、整合、优化、开展"五个层面提出了改进和完善我国会计专业课程设置的建议。
关键词：
加拿大 职业教育 课程 比较
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
邓菲菲 Kimberly Hogarth
通过对中加护理高职教育的课程设置进行对比,分析了国内护理高职教育课程设置存在的问题及原因,并针对存在的问题提出了建议,为我国高等护理高职教育的课程开发、课程设置等提供参考与借鉴。
关键词：
加拿大 中国 护理教育 课程 比较
[期刊] 中国远程教育
[作者]
王艳玲
社区学院是加拿大中学后教育的重要组成部分,其学制安排的灵活性、专业设置的针对性、课程内容的综合性、培养目标的多元性等都较具特色。本文对此进行分析,以期对发展我国的高职教育有所借鉴。
关键词：
加拿大 社区学院 特色 启示
[期刊] 中国高教研究
[作者]
孟源北
加拿大魁北克社区学院通识教育强调双语教育是实施公民教育的主要途径,以知识、世界观及伦理道德为核心的人文教育课程体系,以自由选择理念、健康体格训练的内嵌与推进,侧重组织管理、名师工程作用的发挥。国内高职院校应强化通识教育理念的价值诉求、构建与专业教育相协调的通识教育课程体系、加强通识教育的组织管理与有效实施。
关键词：
魁北克公立学院 维尼尔学院 通识教育
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
邓泽民 Paul Brennan
加拿大应用技术学院经过多年探索,逐步形成了以应用学位引领,突出应用研究,培养应用人才的"三应用"为基本特征的应用技术大学教育。我国建设应用技术大学,可以借鉴加拿大应用技术学院在应用学位、应用研究及应用人才培养等方面的办学经验,实施应用学位教育计划,授予转型高校应用学位授予权;加大应用学位教育教学改革力度,加强应用研究,将应用研究作为应用学位授予权的重要评价指标;实施通过服务产业发展促进学生成长的教育理念和评价制度,逐步建立起有利于应用技术大学发展的制度和运行机制。
[期刊] 全球教育展望
[作者]
周勇
随着我国新世纪义务教育科学课程实验工作在省级实验区的全面铺开,关于科学课程评价策略的研究愈益成为我国课程领域关注的焦点。为了推进我国新世纪义务教育科学课程评价实践的改革进程,本文探讨分析了加拿大科学课程界近年来在科学课程评价上的一些研究成果及其对我国新世纪义务教育科学课程评价工作的有益启示。
关键词：
法蒂玛法则 评价行为 评价范式 评价工具
[期刊] 物流技术
[作者]
王宁
以加拿大Seneca学院采购与供应链管理专业为例,分析其职业教育衔接现状、衔接机制、衔接途径以及课程体系衔接的做法,总结其成功之处,希望我国的职业教育可以在机制上更加灵活,课程设置上更贴近市场,更注重校企合作和学生技能的培养。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
刘金红 姜乐军
加拿大社区学院办学特色可以概括为四个方面:一是紧贴社区经济,校企深度融合;二是办学自主独立,形式多元灵活;三是能力本位培养,岗位特色鲜明;四是多方筹资办学,国际化趋势明显。借鉴其成功经验,我国应在观念、体制、投入和实践四个方面加强力度,推动高等职业教育健康发展。
关键词：
高职院校 加拿大 社区学院 办学特色
[期刊] 财政研究
[作者]
梁少婷
一、对美国地方财政部门预算编制的研究(一)美国乔治王子县概况。乔治王子县(下称王子县)是马里兰州24个县之一,占地487平方英里。该县下辖27个市(或镇),总人口84万,在首都华盛顿地区虽不是最富裕的县,但由于近年采取的政策适当而逐渐强大。2003年王子县中等家庭年收入6万美元,在全美3066个县中
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
肖广岭
本文以加拿大McMaster大学政治系研究生课程教学为例 ,概述和分析了加拿大大学如何采用研讨课的方式 ,培养文科研究生的研究素质和创新能力。其教学方式包括 :每学期上课的第 1周教师要发给研究生具体的教学指导 ;把研讨课分为主题概述和研讨两部分 ;促使每个研究生每次课前阅读指定资料和积极参与课堂讨论 ;采用“过程控制”或“全面质量管理”式的考核方式等。在此基础上本文提出了对我国文科研究生教学改革相应的启示和改革建议
关键词：
研讨课 教学方式 考核方式
[期刊] 中国成人教育
[作者]
陈军
加拿大是高职教育发展较为成熟的国家,其具体的教学管理、师资队伍建设、实践教学与课堂教学,对我国高职教育改革在环境、理念和一些具体的细节问题如政策、内容、合作、师资等方面可以提供借鉴和启示。
关键词：
加拿大 高职教育 教育改革
[期刊] 情报理论与实践
[作者]
陈媛媛 王苑颖
文章借鉴达尔豪斯大学《数据素养教育的策略和最佳实践知识综合报告》,从数据素养的培养目标、教育的适宜时期、数据素养技能要素以及数据素养的可持续发展等角度,结合国内数据素养教育发展状况,建立数据素养标准,构建个人数据素养技能要素发展框架,并对我国高校提出开设多样化数据素养课程方式、培养"数据思维"人才以及建立数据实验室等建议。
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