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[期刊] 教育与职业
[作者]
高原 曹晔 马四顺
[期刊] 职教论坛
[作者]
肖凤翔 肖艳婷 雷姗姗
现阶段,我国中高职课程衔接的现状表现为学科课程为主体的课程开发模式、中高职课程各自为阵、课程设置缺乏对接意识以及课程衔接缺乏必要的基础和手段。中央集权的职教课程管理体制、社会配合程度低、生源的素质差异和课程设置及教学管理方式不合理等是制约我国中高职课程衔接的几个主要因素。据此可以从制定有利于中高职衔接的课程制度、建立多元参与的沟通平台、改革教学管理、课程的模块化设置与系统化开发等方面促进我国中高职课程衔接。
关键词：
中高职课程衔接 现状 制约因素 对策
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
王晓晴
本文从社会、学校、教师个人思想认识等方面分析了高职院校教师参与科研的制约因素,并为破除这些障碍,提升高职院校科研水平提出了相应的对策。
关键词：
高职院校 科研障碍 科研水平
[期刊] 职业技术教育
[作者]
何静
从学生视角出发,构建中高职教学有效衔接的影响因素,包括专业衔接、人才培养方案衔接、课程衔接、评价衔接、能力衔接5个维度18个因子。通过提出假设与变量设计,以高职院校中职起点的学生为研究对象,采用因子分析方法,对假设进行修正,探索性得出中高职教学有效衔接的影响因素包括人才培养方案衔接、课程衔接、能力衔接3个维度17个因子,并从人才培养方案衔接、课程衔接、能力衔接三个方面提出相关建议。
关键词：
因子分析 中高职衔接 影响因素
[期刊] 课程教材教学研究(教育研究)
[作者]
戴彬
初高中的物理教学中,不仅有知识技能的衔接,还存在着思维能力培养的衔接。高中物理难学在哪里呢?通过教学反思发现,难就难在初高中的衔接中出现的"坡度"。高中物理无论在教学内容、研究方法、教学要求还是学生学习方法上都比初中上升了一个新高度。如何做好初高中物理教学的衔接,帮助学生尽快适应高中物理的教学,顺利翻越这个"坡度"成为高一物理教师的首要任务。
[期刊] 职教论坛
[作者]
徐国庆在《江苏高教》2013年第3期撰文分析了中高职课程形成的路径、展开的逻辑、课程分段的处理以及课程任务的分担四大问题。就课程形成的路径而言,目前许多中高职衔接的课程体系是按对照式或下延式路径展开。这两种设计路径不能满足中高职衔接最为重要的目的,即
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
朱能军 贺静伟
中高职衔接其核心是课程体系和教学内容的衔接,是一种内涵式的衔接。文章对烹饪专业高职学生问卷调查的结果分析、中高职院校教学计划的比较、专业教材的对比,分析烹饪专业中高职衔接存在问题的原因,提出解决衔接问题的对策,为构建中高职一体化相互衔接的课程体系和教学内容提供参考。
关键词：
中高职 烹饪专业 课程 问题 对策
[期刊] 职教论坛
[作者]
邵世光 王月穆
以《国家职业标准》作为中高职课程衔接的主要介质时,会受到《国家职业标准》尚不完善、与正规学校教育培养目标不同,以及中、高级工知技要求界限有时欠清楚等制约;建议以工人技术等级标准等补充尚未出台的职业标准,将职业特定技能与核心技能放到同样的高度去对待,根据企业、学校的实际把握等级差异。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
鲍洁
分析了当前高职专升本教育的基本状况,及插班学习、单独编班学习在课程衔接上存在的问题,并从明确培养目标、加强课程研究与设计、规范教育教学管理等方面指出优化高职专升本教育课程衔接的基本要求。
关键词：
高职 专升本 课程衔接
[期刊] 职业技术教育
[作者]
周文清
实现高职与中职的有效衔接,应在终身教育理念的指导下,拓宽衔接的内涵,构建终身职业教育体系;全面推行学分制,实现教育内容和课程设置上的有效衔接;施行职业资格证书和学历证书结合的招生制度,实现中高职的有效衔接;统筹管理,充分发挥高职的主观能动性。
关键词：
高等职业教育 中等职业教育 衔接 对策
[期刊] 职业技术教育
[作者]
宋春林
"十三五"期间,新的发展形势对我国职业教育提出更高要求,着力完善现有职业教育体系,搭建中高职衔接的"立交桥"意义重大。当前中高职衔接中存在办学特色不足,校企合作深度不够,教育衔接存在脱节,师资交流浅且经验不足等四个方面问题。针对中高职衔接失调特征,应在以下方面着力突破:建立中高职衔接保障运行机制;推动产教融合,校企深度合作;促进专业、人才培养目标和课程体系衔接;加强师资建设等。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
张跃东
江苏省从２０１２年开始实施中高职衔接试点工作，近３年来建设机制不断完善，试点项目规模迅速扩大，教学质量逐步提高。但在中高职衔接试点项目实施层面还存在着诸多问题，如中高职一体化衔接不到位、没有形成高质量课程标准等。要推动中高职衔接工作步入规范化、制度化、科学化轨道，促进中高职衔接项目质量的整体提升，需要政府、社会、学校三个层面齐抓共管，努力建立中高等职业教育衔接课程体系和中高职院校共为主体的管理机制。
关键词：
现代职业教育体系 中高职衔接 问题 对策
[期刊] 职业技术教育
[作者]
秦虹
中职与高职比例失调,"对口招生"方式的不适应,"普高热"的冲击,人才市场的高消费等方面的问题制约了职教事业健康发展。要扭转这一状态,除加大宣传力度外,还要在加强统筹,建立新的对口招生考试模式,搞好中、高职内部衔接等方面做大量的工作。
关键词：
中等职业教育 高等职业教育 衔接
[期刊] 中国人力资源开发
[作者]
浦珏 石岿然 冉勇
为大力实施科教与人才强省战略、创新驱动战略,进一步推进产学研合作,2010年江苏省开展了首批产业教授选聘工作,经过三年实践已有百余位产业教授在高校任职。产业教授制是江苏科技人才工作的一项创新举措,是对产学研合作的有益探索,对于促进校企合作、整合创新资源、加快科研成果向现实生产力转化、推动产业结构优化升级方面具有重要意义,但目前还存在一些制约瓶颈。本文对江苏产业教授机制的实施情况进行调研,总结实践成果,挖掘制约产业教授工作推进的影响要素,并在最后提出了改进江苏产业教授机制的对策建议。
[期刊] 农业经济问题
[作者]
江激宇
目前，开拓农村市场成为人们普遍关注的焦点。人们普遍认为，开拓我国农村这个广阔而且具有极大潜力的市场对于我国经济的持续、稳定、健康的发展具有十分重要的战略意义。开拓农村市场是国民经济发展的一个新增长点，是扩大内需、实现经济增长目标的重要保证。与此同时，...
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