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[期刊] 中国高等教育  [作者] 董云川  刘皛  
高等教育的大众化连带着研究生教育规模的同步扩张。从2000年至2007年间,我国研究生招生人数逐年攀升,最高增幅达39.33%,近两年扩张速度适当减缓,规模亦呈稳步增长趋势。研究生教育规模增长的同时,质量问题必然成为了人们关注的一个焦点,如何看待新时期研究生教育的质量,方方面面
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 李润洲  
阐释了辩证思维蕴涵的三重意涵:从内容上看,辩证思维是对某事象内在矛盾的反映与揭示;从形式上看,辩证思维是正反概念、命题的对立与贯通;从结果上看,辩证思维是对某事象发生机制的探究与呈现。认为学位论文作为研究成果,是对某事象蕴含的研究问题创新解答的对话展示,理应针对某事象具有的内在矛盾展开辩证思考,并运用辩证思维阐发某种相对新颖的观点。指出了在学位论文写作中存在的辩证思维缺失现象,如用一元论的专断置换二元论的辩证,用庸俗的辩证表达置换矛盾的深入分析,用二元的矛盾统一置换多元的矛盾转化等。认为在学位论文写作中,应彰显辩证思维,要基于对某事象的矛盾揭示,变绝对为辩证;基于对某事象的矛盾分析,变笼统为具体;基于对某事象的矛盾史述,变平面为立体。
[期刊] 财务与会计  [作者] 唐欲静  
近年来,信托作为重要的理财主体之一,凭借其独特的制度优势,为各类资金包括人民币储蓄、企业年金、私募基金及境外资金等开辟了进入国内资本市场的渠道,信托理财个性日益彰显:资金运用愈加宽广,产品结构推陈出新,理财收益逐年攀升,已成为金融理财市场一道亮丽的风景线。一、信托的内涵及特性信托是一种财产转移和管理制度,其核心内容是"受人之托,代人理财"。按照《信托法》规定,信托是指委托人基于对受托人的信任,将其财产权委托给受托人,由受委托人按委托人的意愿,以自己的名义为受益人的利益或者特定目的
[期刊] 中国高等教育  [作者] 刁承湘  
生态文明建设成为社会主义事业"五大建设"的重要组成部分,充分体现了党和国家对生态文明建设的高度重视。在建设生态文明的历史进程中,高等学校作为人口密度大、人才素质高、人员结构相对复杂的组织机构,作为肩负着人才培养、科学研究、服务社会、文化传承与创新职能的高等学府,应承担怎样的责任和使命?面临着怎样的机遇和挑战?高等学校,准备好了吗?
[期刊] 高等教育研究  [作者] 潘懋元  张应强  
当前,华文教育在海外日益受到重视,其原因在于华文教育通过对中华优秀文化的传承、弘扬与创造,促进了中华优秀文化现代价值的彰显;另一方面,中华优秀文化对经济发展的促进作用,是华文教育得以受重视的直接原因。
[期刊] 金融论坛  [作者] 李晓鹏  
2012年是工商银行股改后第三个三年规划的开局之年。回顾股改以来的六年,工商银行经历了沧海桑田的巨大变化、取得了突飞猛进的骄人业绩,仅仅六年时间,我们已站在全球银行业之首的位置。展望今后三年,国际国内经济金融形势依然充满了不确定性,工商银行要想顺利实现十年转型的战略目标,在新的起点上取得更大的成绩,就需要面对困难和挑战,进一步加强全行的战略、策略和对策研究,特别是作为工商银行重要的学术组织,中国城市金融学会要更加有力地调动起系统内外的研究力量,做出更多、更好的兼具前瞻性和针对性的研究,为全行改革转型和业务发展发挥好决策咨询和智力支持的作用。
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 王惠君  
“读者留言东莞图书馆”故事近日成为社会关注的热点,一座图书馆点亮了一座城,温暖了外来务工群体,感动了整个社会,东莞再次成为公共文化服务的榜样。这件事发生在东莞,没有发生在其他地方,是有道理的,它得益于东莞良好的文化生态。文章概述开放、包容的东莞成为外来务工群体实现梦想的家园,均等、公益的公共文化服务助力外来务工群体实现自我价值,创新、发展的东莞图书馆成为外来务工群体心中最好的地方。以东莞图书馆为代表的的图书馆行业正在各自的岗位和地区履行着全民阅读的社会职责,肩负着总书记提出的“图书馆是滋养民族心灵、培育文化自信的重要场所”的使命,守正创新,砥砺前行。
[期刊] 企业管理  [作者] 鲁冠球  
在当今这个充满风险和机遇的非凡时代,唯有创新才有未来。2016年,全球经济复苏依然脆弱,产业未来依然难以预测,但可以确定的是,新能源及其制造的新机遇,正如旭日东升,气势磅礴。为此,我们再次提出在杭州建"万
[期刊] 教育发展研究  [作者] 丰丙芝  
随着素质教育的普及、教育改革的深化,教育作为人生过程而非结果的概念逐渐被人们接受。教育不仅承担着知识传播与授受的功能,而且关涉到个体生命成长。为此,学校更应积极回应时代发展的要求,彰显人才培养的五大功能。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 李润洲  
认为教育硕士学位论文的研究问题存在着种种遮蔽现象,诸如研究问题的模糊、研究问题的后置与研究问题的肤浅等,而要想彰显学位论文的研究问题,则需要增强问题意识,阐明研究问题;研习学术范文,洞悉论文逻辑;阅读教育经典,嵌入理论视角。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 胡建华  
30多年来我国高等教育的改革与发展为高等教育研究与高等教育学科建设提供了坚实的实践基础。同时,高等教育研究与高等教育学科建设的成果也对高等教育改革与发展起到了一定的促进作用。高等教育研究与高等教育学科具有影响与促进高等教育改革与发展的功能,这些功能包括观念引导功能、决策服务功能、实践改进功能等。当我们在分析与反思高等教育学科30余年建设发展的经历和探讨高等教育学科进一步建设发展的思路时,应该对这些作用与功能有一个比较清楚的认识。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 唐玉溪  黄甫全  李灵丽  董娜  
“全国首届价值教育课程开发研讨会”于2016年3月27日-4月1日召开,与会者围绕“如何推进价值教育课程开发”,分别从价值教育课程开发的“科学基础研究”、“多源价值融通”、“多样实施探索”和“课堂课程整合”四个层面进行了充分而深入的研讨和交流。新世纪以来,与我国社会主义核心价值培育与践行彰显社会性价值相互辉映的是,源自印度的人文价值教育凸显心灵性价值,而西方兴起的优良品德学习张扬行为性价值。基于此,与会代表把价值教育课程开发的问题聚焦为“国际化和全球化背景下,社会主义核心价值教育如何借鉴融通人文价值教育和优良品德学习”,同时交流了价值教育课程开发的多样化案例,提出了课堂课程开发模型。
[期刊] 农业经济  [作者] 徐阿根  
从"民工潮"到"用工荒"直面地反映了我国的经济形势好转,更彰显了农民工,特别是新生代的农民工诉求在政治、经济和生活的地位不断地提升。他们不再是以前投向城里目光短浅的父辈们身背蛇皮袋,盲目闯荡城市只求一般温饱的状态,而是为维护自己的合法权益,"用脚投票"选择生存发展的途径。所以,社会各界必须理性地看待这一社会现象,还农民工的正式名分和尊严,使之与城里的人们享有同城待遇,共同迈向富裕的小康社会。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 董云川  常楠静  
制度化的教育离不开规训,而高层次的教育少不了个性。规训与个性构成了研究生培养过程中并存的两个相互对立、彼此矛盾,却又紧密相连、相辅相成的概念范畴。两者之间的科学匹配与张力调适正是全面改善与提升研究生教育质量的关键。高质量发展的研究生教育有赖于控制与自由的和谐并举。首先,要厘清规训的两面性,明辨个性的指向性;其次,要通过导师制度、课程体系、科学训练、学习评估等各环节的质量把关设定研究生教育的规矩与方圆;继而,要秉持严规而释性的原则,释放教育主体的创造天性,同时严守管理的规则底线;最终,通过他律,形成自律,实现自由,达成循规范而不逾矩、有才华而不"横溢"的研究生教育理想。
[期刊] 中国远程教育  [作者] 池塘  
2012年7月4日,中央电大在乌鲁木齐分别签署"十二五"期间对口支援新疆电大和兵团电大协议书。中央电大对口援疆协议明确了信息化建设、教学资源建设、终身学习平台建设、师资建设等12项援助内容。这是中央电大落实中央新疆工作座谈会精神的有力举措。自治区党委常委尔肯江.吐拉洪、兵团副司令员宋建
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