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[期刊] 改革与战略
[作者]
金长义
当前,全国高等教育形成了多层次、多类别、多形式相互竞争的态势,被喻为朝阳事业的高等职业教育在空前的发展机遇面前,同时面临着在夹缝中求生存的严峻的挑战。在这种背景下,高职院校要在竞争中求得生存和发展,获得优势,必须选择自身的发展战略,走富有特色、个性鲜明的办学之路。
关键词：
高等职业学校 个性化 办学特色
[期刊] 教育与职业
[作者]
张培
作为一种新的经济社会发展范式，＂互联网＋＂正加速改变着现有业态，也改变着职业教育的价值取向，促使职业院校重塑办学特色。文章剖析了我国高职院校＂互联网＋＂办学特色的内涵，并基于社会嵌入性视角，从市场逻辑、大学逻辑、制度逻辑、文化逻辑、技术逻辑等方面阐述了高职院校＂互联网＋＂办学特色的形成机理，在此基础上有针对性地提出＂互联网＋＂时代背景下高职院校办学特色的发展策略。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
张培
本文着眼于＂互联网＋＂时代职业院校办学特色的重塑，剖析我国高职院校＂互联网＋＂办学特色的内涵，并基于社会嵌入性视角，从市场逻辑、大学逻辑、制度逻辑、文化逻辑、技术逻辑等方面，阐述高职院校＂互联网＋＂办学特色的形成机理尤为必要，在此基础上，有针对性地提出回应＂互联网＋＂时代背景下，高职院校办学特色的发展策略意义重大。
[期刊] 教育发展研究
[作者]
曾骊
本文基于高职院校在办学定位、招生需求、人才培养、专业建设、师资配置、校园文化建设的分析,提出进行学校"错类"定位,特色发展;招生"错动"需求,借力发展;人才"错位"培养,终身发展;专业"错落"布局,协调发展;师资"错时"建设,多管发展;文化"错层"营造,内涵发展等策略。
关键词：
高职院校 有效发展
[期刊] 对外经贸实务
[作者]
金桂生
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
张加涨
中外合作办学有助于引进国外优质资源，增进国际学术交流与合作，增加教育资源供给的多样性及可选择性。通过整理国内外文献，可将我国高职院校中外合作办学提质增效的影响因素归纳为顶层设计、课程开发、教学质量、师资队伍、供给保障等五个方面，提出从加强顶层设计，服务职业教育高质量输出；内外双向融通，确保教学监管全过程覆盖；加大师资培养，促使师资能力与国际接轨；搭建国际平台，提升合作办学国际影响力；提供保障供给，确保合作办学顺畅有序运行等五方面促进我国高职院校中外合作办学提质增效的对策。
关键词：
高职院校 中外合作办学 提质增效
[期刊] 职业技术教育
[作者]
郑永进 高慧敏
地方性高职院校作为开放系统,其自身的生存与发展离不开外在环境的资源供给,从而形成了与外在环境间的依赖关系。这种依赖关系是相互的,地方性高职院校可以通过在办学定位上体现服务性,构建以他方为中心的相互作用大学;在办学理念上体现特色性,打造高职教育品牌;在人才培养上体现适应性,培养适应未来经济发展需要的人才;从而寻求依赖与自治的平衡,从自恋、自怜走向自强,与外部环境建立一种和谐、共赢的关系。
关键词：
资源依赖理论 地方性高职院校 发展策略
[期刊] 中国卫生经济
[作者]
郭浩
随着改革的不断深入,中医院面临着严峻的挑战。由于其历史形成的局面和地位,致使中医院在夹缝中求生存。因此,中医院生存与发展的问题显得尤为重要。笔者认为,坚持中医特色,加强专科建设是中医院生存与发展的必由之路。其策略阐述如下: 1.中医院从整体水平上看,不论在规模、设备、人员素质和经济实力上都无法和同级西医院相比。因此,中医院只有采取扬长补短的办法,充分发挥自身的优势和特色,狠抓专科专病建设,才能在夹缝中求得生存和发展,才不致于在竞争中被淘汰出局。尤其是
[期刊] 职业技术教育
[作者]
肖俊
我国职业院校海外办学目的地主要集中在东南亚、非洲等国家和地区,以国内发达省份的高职院校进行海外办学为主,开设的专业都紧贴当地产业发展需求。我国职业院校海外办学的逻辑起点为传播汉语言文化,或为中资企业培养当地人才或是本身国际化的必然要求。国内职业院校海外办学发展类型主要有天津"鲁班工坊"、江苏"校企协同"和浙江"援外培训",三种类型发展路径不同,且各具不同特征。推进我国职业院校海外办学高质量发展,需要以参加各类认证开展质量保障,以长远规划推动持续发展。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
李广坤
本文提出高职院校要树立服务教育的理念,指出了职业教育如何在服务教育的理念指导下进行职业教育活动以保证职业教育目标实现的路径选择。
关键词：
职业教育目标 服务教育 良性循环
[期刊] 教育与职业
[作者]
田晓艳
高职院校教师在目前的发展中表现出极大的滞后性,尤其是在教师的先进性方面有待提高,教师队伍整体缺乏专业化。目前我国的高职院校教师整体专业素质不高,同时在实际的教学能力上也有待提高。通过详细的分析探讨推进我国高职院校教师专业化与素质提升的发展途径,成为当下我们加强高职院校教师专业素养、提高高职院校教师素质的重要工作。
关键词：
高职院校 教师 发展策略
[期刊] 中国成人教育
[作者]
徐浪
通过调查发现,高职院校学生自我评价比本科院校学生较低,但他们更重视未来就业与职业资格证书取得。高职院校应准确把握高职学生的特质,发展高职院校专业特色,强化学生就业能力;提供高职学生多元方案,促进多元能力的发展;运用产学合作充实教学资源,提升学生专业技能;提升学生语言能力,增进国际化竞争力,以促进高职学生发展,提升就业竞争力。
关键词：
高职院校 学生自我评价 就业需求
[期刊] 教育与职业
[作者]
曹振国
适应我国经济转型发展,高职院校教师需要加强学习,提升教育教学综合能力。基于学习型组织理论,文章提出,高职院校教师应强化职业认同,激发学习动力;做好发展规划,构建共同愿景;形成学习体系,提高学习实效;建立考评机制,营造乐学氛围。
关键词：
学习型组织 高职院校 教师发展
[期刊] 经济师
[作者]
王欣蕾 仲崇奕
高职院校是以职业人才培养为核心的重要教育体系之一,因此在职业教育中需要融入国际化理念,才能够使我国高职教育走在国际发展的前沿,培养出优秀人才。我国高职院校教育在进行国际化发展时是以教师国际化作为前提,影响着以适应现代社会发展为核心的职业教育人才培养。文章立足高职院校教师国际化发展实质内涵,阐述我国高职院校教育发展存在的问题,最终提出我国高职院校教师国际化发展策略,以此促进我国高职院校教师国际化发展,为不断培养出适应社会发展的创新人才服务。
关键词：
高职院校 教师 国际化 培养 策略
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
徐诗豪
分析了我国高职院校的构建模式和目前图书馆的现状,根据高职院校图书馆的发展方向,提出了图书馆发展策略与大家探讨。
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