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[期刊] 职业技术教育  [作者] 徐向平  
实证研究表明,参与性是个体职场学习加工的基石,个体接受指导参与职场学习加工可以显著提升知识技能加工的承诺水平,增强个体参与职场学习加工的有效性,取得更加良好的职场学习加工效果,奠定"校企合作"职场学习加工的实践基础。实证分析显示,个体参与职场学习加工是历史、文化以及特殊职场环境等综合性因素的产物,个体接受指导是"校企合作"职场学习加工的有效路径,个体参与职场学习加工存在相互依存的影响因子。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 徐向平  徐乐扬  
职业技术教育的"校企合作"必须通过职场学习加工(WPL)持续开发职业胜任能力,才能积极应对竞争性环境的挑战。本研究通过实证分析表明,综合运用认知、社会以及情绪等职场学习加工理论,可以不断提升职业胜任能力开发的自我生成能力,实现职业技术教育"校企合作"的预期目标。
[期刊] 技术经济  [作者] 陈国权  陈子栋  
探讨了员工个体的主动性人格特质对其学习能力的影响及其作用机制,以及员工的工作卷入和反馈寻求在这一关系中的中介作用。运用企业236个员工数据进行分析,得出以下结论:企业员工的主动性人格显著促进其学习能力;员工的主动性人格显著强化其工作卷入和反馈寻求;员工对内的工作卷入促进了其学习能力,且在主动性人格和学习能力的关系中起部分中介的作用;员工对外的反馈寻求促进其学习能力,且在主动性人格和学习能力的关系中起部分中介作用。研究结论为组织个人学习能力的提升提供了一个重要的前因变量,并对员工工作卷入与反馈寻求的中介作用
[期刊] 技术经济  [作者] 陈国权  陈子栋  
探讨了员工个体的主动性人格特质对其学习能力的影响及其作用机制,以及员工的工作卷入和反馈寻求在这一关系中的中介作用。运用企业236个员工数据进行分析,得出以下结论:企业员工的主动性人格显著促进其学习能力;员工的主动性人格显著强化其工作卷入和反馈寻求;员工对内的工作卷入促进了其学习能力,且在主动性人格和学习能力的关系中起部分中介的作用;员工对外的反馈寻求促进其学习能力,且在主动性人格和学习能力的关系中起部分中介作用。研究结论为组织个人学习能力的提升提供了一个重要的前因变量,并对员工工作卷入与反馈寻求的中介作用
[期刊] 技术经济  [作者] 陈国权  陈子栋  
探讨了员工个体的主动性人格特质对其学习能力的影响及其作用机制,以及员工的工作卷入和反馈寻求在这一关系中的中介作用。运用企业236个员工数据进行分析,得出以下结论:企业员工的主动性人格显著促进其学习能力;员工的主动性人格显著强化其工作卷入和反馈寻求;员工对内的工作卷入促进了其学习能力,且在主动性人格和学习能力的关系中起部分中介的作用;员工对外的反馈寻求促进其学习能力,且在主动性人格和学习能力的关系中起部分中介作用。研究结论为组织个人学习能力的提升提供了一个重要的前因变量,并对员工工作卷入与反馈寻求的中介作用机制进行了探讨,丰富了个人学习研究,并提出了相关的实践建议。
[期刊] 现代情报  [作者] 安静  郑荣  杨明中  
随着电子商务的高速发展,面对海量的网络销售商家和平台,如何甄别出有效的在线评论信息从而提高网购消费者的购物决策是个重要的研究课题。因此开展对在线评论有效性的研究具有重要的理论价值和实践意义。围绕"消费者个体特征与在线评论有效性"这一主线,构建消费者个体特征对在线评论有效性影响的理论模型,通过设计测量量表,对收集的样本数据进行因子分析和回归模型验证。研究结果表明,消费者心理特征、认知特征和行为特征均对在线评论有效性有显著正向影响,人口统计特征对在线评论有效性没有显著影响。
[期刊] 教育与职业  [作者] 银星严  
文章基于柯氏四层次评估模型理论,通过实证研究,探讨高校心理课体验式教学的优势,发现其在反应层、学习层、行为层、结果层四个层面的评估都显著优于传统式教学。在归纳学生建议的基础上,提出实施体验式教学应注意的事项。
[期刊] 教育研究  [作者] 胡学亮  郑铁军  曾晓婷  谭鑫  
对话学习模式由"与自我对话、与客体对话、与他人对话"三个要素组成。运用对话学习模式对小学4年级学生水的气化概念的形成进行干预,发现它能有效促进学生对科学概念本质的理解,大幅度提高学生概念的转化率。对话学习模式中的自我对话加深了学生对认知对象关键现象及属性的理解,促进了学生新旧知识的相互作用;与客体的对话常常让学生产生认知失衡,激起了学生认知重构的欲望;而同伴之间的互动与对话能让学生找寻对认知失衡的解释,并将互动经验内化为自己的知识,产生了真正意义的学习。
[期刊] 会计之友  [作者] 张功富  
在对投资机会的内涵、特征和影响因素进行深入分析的基础上,以沪深制造业上市公司为样本,以投资机会变量与实际销售收入增长率的相关系数为标准,对国内外文献常用的五个投资机会替代变量的有效性进行了实证评估,发现最有效的投资机会变量是资本性支出,其次是Tobin’sQ和权益市账比,综合指数并不比单个变量更有效。
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 谭颖群  
针对阅读指导课缺乏统一的教学大纲、系统的课程体系等问题,图书馆以阅读素养为培养目标,根据PISA设计阅读指导课和前后测试题,在"以书为媒,提升素养"综合实践课实施课程。使用独立样本T检验分析实验班与参照班阅读素养前后测试的差异,实验班阅读素养显著提高,验证课程教学有效,为传统阅读指导教学发展开拓新方向和提供可利用的课程蓝本。
[期刊] 预测  [作者] 邓渝  范莉莉  
员工多样性是一个多层次构念,本文通过员工多样性在不同研究层次的概念化,同时考察了个体感知差异和团队异质性对员工学习绩效的影响及其作用机制。在对617份IT行业跨国企业员工的问卷调查基础上,采用多层线性模型进行实证检验,结果表明:个体感知差异与团队异质性对员工信息有效利用和学习绩效均有显著影响;团队异质性在个体感知差异与员工学习绩效之间起跨层次的调节作用;信息有效利用是个体感知差异与团队异质性对员工学习绩效影响的部分中介变量。最后探讨了本研究结果的意义、存在的局限性和未来研究方向。
[期刊] 中国人力资源开发  [作者] 王玉婷  杜鹏程  王成城  
新媒体时代员工参与的特征及其对企业的影响有其独特性。本文通过提出员工参与有效性这一概念,对比新媒体时代和传统媒体时代下的员工参与,分析了新媒体时代下员工参与的利弊,为提高员工参与的有效性提供了对策和建议。
[期刊] 中国科技论坛  [作者] 张广胜  胡泉水  王振华  
产业政策有效性之争缺乏来自中国农产品加工企业的证据。本文使用中国工业企业数据库中农产品加工企业数据,以全要素生产率表征农产品加工企业高质量发展状况,采用双重差分模型实证检验农产品加工产业政策有效性问题。研究发现:农产品加工产业政策效果显著,使实验组全要素生产率比控制组提高约3.7%;国有农产品加工企业政策效果更加显著,东部、中部和西部地区农产品加工企业政策效果依次增强;产业政策可以减少税负,提升融资便利性,进而促进农产品加工企业全要素生产率提升;在具体政策方面,农产品加工企业税收政策有效性大于融资政策。
[期刊] 财经理论与实践  [作者] 杨昀  
以股票市场和实体经济作为研究对象,以上证指数和GDP与CPI之间的关系作为研究指标,以2007~2012年季度数据作为时间跨度,通过构建协整方程、误差修正模型和因果关系检验,找出三者之间的长短期关系,发现只存在较为微弱的单项因果关系,股票市场的有效性方面的因果关系并不存在,说明我国股票市场和宏观经济脱节问题较为严重。
[期刊] 山西财经大学学报  [作者] 张子余  李常安  
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