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[期刊] 中国远程教育
[作者]
何伏刚
随着个人网络技术(PWTs)的日益成熟与易用,编织个人学习网络(PLN)变得重要起来。本文讨论如何利用个人网络技术来创造个性化、连接和动态的学习环境(PLE)。以实例形式分析常用的工具,并探讨通过创建个性化的,连接和动态的学习环境来加强个人学习网络,促进个人学习和工作之间的联系。
关键词：
个人学习网络 个人网络技术 个人学习环境
[期刊] 中国远程教育
[作者]
崔婷 唐燕儿
本文从目前多媒体与网络技术在高校教学中的实践应用情况出发,选取了华南地区两所高等院校为研究样本,分析其最近几年多媒体与网络技术应用于教学的实践情况,以及存在的问题。最后,针对问题提出相关的建议:树立正确的指导原则,加强对教师的培训等等。
关键词：
多媒体 网络技术 高校教学 应用
[期刊] 图书情报工作
[作者]
张秀华
依据3G网络的技术优势和业务特征,从图书馆的基础借阅服务、信息服务、藏书建设服务领域的具体服务项目中对3G网络技术的扩展应用进行深入的探讨,分析其在上述服务中的应用原理、过程及意义,提出3G网络技术在图书馆服务领域应用的具体建议。
关键词：
3G网络技术 图书馆 信息服务
[期刊] 数量经济技术经济研究
[作者]
邓毅强
网络计划技术是一种组织生产和进行计划管理的科学方法。它的基本原理是:利用网络图表达计划任务的进度安排及其各项活动(作业,工序)之间的相互关系;在此基础上进行网络分析,计算时间值,确定关键工序和关键线路;利用时差,不断地改善网络计划,求得工期、资源与成本优化方案。在计划执行过程中,通过信息反馈进行监督和控制,以保证达到预定的计划目标。
[期刊] 中国远程教育
[作者]
史蒂芬·道恩斯 肖俊洪
本文首先分析在传统教育机构基于模式和设计的学习环境下学习者的需求,并从收复学习管理权的角度出发阐述一种基于网络的、学习者自我管理学习的新教育系统。文章对运用模式设计学习系统或学习过程提出质疑,主张学习应该由学习者根据各自的具体情况来开展;他们通过在个人学习环境中的一个学习资源网络进行学习。这种模式的学习设计类似于八哥集群飞舞(murmuration),即以自我组织方式形成和重塑学习过程。作者建议学生通过"收复学习管理权"进行自我组织。换言之,发展自己的学习系统,将学习延伸到传统教育机构之外进行。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
马丽伟
大学英语的教学目标是培养学生的英语综合应用能力,特别是听说能力,同时增强其自主学习能力,积极倡导充分利用现代信息技术,推进以听说为主的基于计算机和网络的英语教学模式改革,以此促进学生个性化学习方法的形成和自主学习能力的持续发展。应用型本科院校以培
[期刊] 中国远程教育
[作者]
史蒂芬·道恩斯 肖俊洪
加拿大国家研究委员会的＂学习与绩效支持系统＂课题正在研发个人学习环境。本文阐述如何使用这个个人学习环境以最有效发挥开放教育资源支持个人学习的作用。我们在开放学习资源的聚合、解构和表征等方面的经验使我们更进一步认识到应该把课程内容理解为由相互关联的对象组成的网络（本研究选择以图形数据库形式呈现这些对象）。此外，会话对象普遍具有非文本和非表征性，因此我们把知识理解为一个由微内容组成的亚符号网络。换言之，学习与绩效支持不应该仅仅提供事实性的知识或指导学生学习某一本参考书的某些内容，而是应该传授完成任务的个人实践经验，并且尽可能呈现原汁原味的经验。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
汪美侠
随着移动互联网信息技术的迅猛发展,移动网络学习已成为成年人学习英语的一种最普遍、最便捷、最受青睐的有效途径之一。本文通过分析移动网络学习英语的优势以及英语类APP应用的流行趋势,探讨移动网络学习在成人英语教育中的可行性。
关键词：
移动网络 APP英语学习 成人英语教育
[期刊] 中国成人教育
[作者]
刘进 余翔 邓维斌
网络技术伴随着时代的发展在不断进步,网络技术走进高校也成为时代的必然。本文从建构主义、人本主义、研究性学习等角度阐述了网络技术在高校教学中应用的理论支撑,在此基础上分析了网络技术对高校教学的作用,并提出了网络技术在高校教学中应用的措施。
关键词：
网络技术 高校教学 教学资源
[期刊] 中国成人教育
[作者]
杨艳
在传统应用型本科院校网络教育技术的实际应用研究中，普遍以信息资源的系统性为研究对象，忽视了技术开发与发展的重要性，要结合应用性本科院校网络教育技术的发展原则、信息资源构建新方向以及技术功能作用的开发，提高应用型本科院校的实际运用效果。
[期刊] 情报理论与实践
[作者]
焦允 周九常
全球一体化、信息多元化的网络环境要求改革传统的情报道德伦理教育。本文首先全面分析了信息网络技术下情报道德伦理的特征;其次深入剖析了信息技术给传统情报道德伦理带来的问题;最后从社会制约、个体制约和物质制约三个层面提出网络环境下情报道德伦理教育的对策。
关键词：
网络 道德伦理 信息教育 策略研究
[期刊] 中国远程教育
[作者]
崔松
网络技术日新月异的发展不断地为电子化学习开辟新的空间,世界各国的研究者们也在不断探索如何将最新的网络技术运用于教育领域。在2010年度"欧洲远程教育及电子化学习网络学会"(EDEN)年会上,来自不同国家的学者们就此进行了探讨和交流,分享了他们的经验和研究成果,也提出了现阶段存在的某些问题和矛盾。所涉及的问题包括对电子化学习的认知、电子化学习者的特征、教师对电子化学习的态度、web2.0技术环境的应用等等。
[期刊] 统计研究
[作者]
罗荣华 赵森杨 方红艳
本文使用LASSO算法构建了基于基金持股数据的基金间动态学习网络,将基金研究中传统的无向网络扩展为有向网络,并检验了正向学习与反向学习两种不同的学习模式(信息利用方式)对基金业绩的影响,进而探讨了其背后的经济含义。实证结果表明:当基金作为被学习者(信息被观测方)时,被正向学习会显著提高其业绩,被反向学习会显著降低其业绩;当基金作为主动学习者(信息观测方)时,无论是正向学习还是反向学习均不会对其业绩造成显著影响;对基金学习动机的分析表明,基金参与学习是为了提升相对自己上期的业绩、防止业绩倒退,且反向学习相对更加有效。本文分析了信息传递方向、信息利用方式对基金业绩的影响,为如何将统计学习方法应用于金融问题的分析提供了一个新的视角。
关键词：
LASSO 基金业绩 学习网络
[期刊] 职教论坛
[作者]
王玲
通过对常州工程职业技术学院经贸系商务英语专业学生学习的情况调查,发现学生对商务英语网络教学平台认识不明,没有充分的学习资源、学习内容。鉴于此,从网络教学平台的内容结构、资源方式、功能优势等几个方面,分析了商务英语网络教学平台建设的意义,并对平台建设中的设计问题进行讨论,为商务英语网络教学平台的建设提供参考。
[期刊] 农村金融研究
[作者]
刘昕
目前,我国商业银行面临着很高的个人信用风险,每年因客户的失信行为造成的经济损失达上千亿元。面对信用风险,主体个人的信用分析成为商业银行个人消费信贷业务的核心工作,通过对个人的信用分析选取科学的个
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