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[期刊] 教育发展研究
[作者]
丁道勇
民国学者对公德问题展开了讨论,提出两种不同的公德概念,并分别要求开展不同的公德教育。当时已经占据优势的"公私冲突"的观点以及相应的"克己奉公"式的公德教育传统,一直延续到今天。与之相比,"公私一致"的观点以及相应的"推己及人"式的公德教育,尽管在当时就属于弱势一方,但更符合现代社会的特点。
关键词：
公德 公德教育 公私一致 推己及人
[期刊] 人口研究
[作者]
章理
近年来,我国人口学界对马克思主义关于物质资料生产和人类自身生产即两种生产的理论问题,发表了不少文章,在各种学术活动中也进行了热烈的讨论,引起了我国理论界的普遍关注。这对于推动人口科学研究、促进我国计划生育工作的开展,无疑具有重大意义。为了有助于把讨论引向深入,本期发表了章理同志的《两种生产理论的讨论综述》,供大家参考。
[期刊] 河北经贸大学学报
[作者]
何晓星
人类生活中同时存在着公共选择和经济选择,两者除原有已提出的共性外,还应补充多数规则这一共性。原有理论只重视两者的共性而忽视了它们的区别,或是仅将其区别归结为偏好是否一致的假设。其实两者的本质区别不在于选择者的偏好,而在于其支付能力的完全不同:公共选择是人口选票,而经济选择是资源选票。公共选择中是占人口少数的富人向占人口多数的穷人转移利益;经济选择中是持有少数资源的穷人向持有多数资源的富人转移利益。可见在同一多数规则下由于各自支付能力的不同,两者再分配发生的利益转移方向完全相反。两种选择因支付能力之不同产生两种不同的公平标准,每一个社会群体或利益集团,都是以自己占多数之选择领域的公平标准来要求其...
[期刊] 高等教育研究
[作者]
殷企平
两种文化和英国高等教育（上）殷企平第二次世界大战以后，英国高等教育思想界曾经发生过一场著名的争论，即“两种文化”之争。这场争论不仅牵涉到英国高等教育的根本思想，而且对当今英国高等教育的改革仍然产生着重大的影响。本文旨在探讨这场争论的来龙去脉以及由此所...
[期刊] 教育研究
[作者]
盛群力
教育实验,尤其是综合性、改革性教育实验,在我国近15年来的教育研究与实践中,占据着重要地位。1994年11月,中国教育学会教育实验研究会在杭州大学召开了成立大会,来自全国29个省、市、自治区的1200余名代表中,至少有2/3是中小学的校长和实验教师。这一情况表明:第一,教育理论上作者、教研人员已经把教育实验作为一种重要的研究途径,积极地投入到了我国教育实验研究的学术活动中来;第二,参加教育实验的活动主体主要来自教育教学第一线的校长和实验教师。因此,有
[期刊] 高等教育研究
[作者]
殷企平
两种文化与英国高等教育（下）殷企平二、跨越文化鸿沟的努力从５０年代开始，英国不少高校在课程设置方面尝试了跨越文化鸿沟的各种办法，其中以苏塞克斯大学的文理渗透项目以及工科类院校中的“自由教育科目”最为典型。下面让我们来看一下这些具体的办法。１．苏塞克斯...
[期刊] 中国人口科学
[作者]
雍爱琳,任桂英,韩秀苓
作者通过对两组65岁以上老年人进行系列健康教育干预活动的观察,并用自测健康评定量表等评价干预效果,试图运用不同的教育方法,探索适合老年人的健康教育方案。结果显示,幻灯组在心理症状与负向情绪方面有明显进步,老年人更易接受幻灯教育方式。
关键词：
健康教育 社区 老年人 干预
[期刊] 全球教育展望
[作者]
刘庆龙
本文从两种规训观的视角分析了当前教育实践中的惩罚问题。肯定的规训观将规训当作正面的教育过程,否定的规训观将规训视为负面的教育现象。前者源于康德,认为规训是将"动物性"转化为"人性"的过程;后者源于福柯,认为规训是一种施加于肉体之上的微观权力技术。肯定的规训观视角下的惩罚是一种不可或缺的教育手段,而否定的规训观则提醒惩罚权力可能会侵害学生的个人自由。结合这两种规训观以及福柯晚年的规训思想转向,本文提出三点建议:以明文形式规定惩罚权的内容和边界;在惩罚的整个过程中贯穿教育性原则;建立具体透明的惩罚监督机制。
关键词：
肯定的规训观 否定的规训观 教育惩罚
[期刊] 中国远程教育
[作者]
严继昌
师生长期处于准分离状态,以自学为主的网络教育,对学生学习过程支持服务的优劣是决定培养质量的关键,不重视学习过程的指导不司能会有高质量。
[期刊] 教育学报
[作者]
江峰
只有澄清价值关系、揭示价值秩序,多元价值观才是不仅可以坚持且能得到辩护的价值立场,也才能提出针对具体实践事务的评价标准。康德确立人格价值在目的王国中的绝对价值之地位,实际上是提供了一个认识价值秩序的制高点。但其方法是以回避实质价值及其秩序问题为代价的,其人格学说要求在使人成人的意义上把自主和独立作为教育的先决条件和必经之路、把德行作为教育的最高目的来看待。舍勒用现象学方法透视价值秩序,也肯定了人格价值是绝对价值。其人格学说要求把人格理解为行为中枢、爱的中枢、理解为人的价值本质。这个学说也揭示了教育中的恶性竞争、价值欺罔、人格扭曲是如何发生的。它要求看到一切教育都建基于并始终伴随着价值感的培育,...
[期刊] 财经问题研究
[作者]
王若厉
两种思路，两种原则王若厉政府与企业之间权、责、利的划分是经济体制的一个核心问题，也是自亚当·斯密以来经济学家们争论的焦点问题。在经济思想史中，许多＂主义＂都是根据这一问题厘定，自改革以来，中国经济学家对这一问题的讨论更是不绝如江河。然而，中外经济学家...
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
哈平安
手语的运用有不同的方式。有的手语运用与有声语言之间存在对应 关系。有的手语运用与有声语言之间没有对应关系。根据这种差异,我们可 以把手语分为两种不同的类型。这两种类型的手语具有不同的特点和价值。 明确这两种手语的异同对于手语研究和聋教育研究都是非常重要的。
关键词：
聋人 手语 有声语言 聋人手语 教学手语
[期刊] 人口研究
[作者]
吴忠观
任何社会都有两种比例,一种是物质资料生产内部的比例,一种是物质资料生产和人类自身生产的比例。前者即国民经济的比例,后者即经济发展和人口发展的比例。虽然国民经济的比例是很重要的,但是经济发展和人口发展的比例是一种更带全局性、更具有战略性的比例。因为国民经济内部的各种比例只决定经济发展的速度,而经济发展和人口发展的比例
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