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[期刊] 中国人口科学  [作者] 雍爱琳,任桂英,韩秀苓  
作者通过对两组65岁以上老年人进行系列健康教育干预活动的观察,并用自测健康评定量表等评价干预效果,试图运用不同的教育方法,探索适合老年人的健康教育方案。结果显示,幻灯组在心理症状与负向情绪方面有明显进步,老年人更易接受幻灯教育方式。
[期刊] 经济学动态  [作者] 张作云  
长期以来,在我国人们一直把按劳分配和按生产要素分配视作两种相互对立、水火不相容的分配方式,80年代初期勃然兴起的市场化改革,打破了这种相互对立的僵局,不
[期刊] 工业工程与管理  [作者] 张雄会  陈俊芳  黄培  
制造商通过质量检验或质量认证来控制供应商质量,但是它们的适用条件不同。利用委托——代理理论对这两种质量控制方式进行了比较。制造商采用质量检验控制方式,当质量检验成本足够低、供应商所能选择的高过程质量和低过程质量差距足够小时,供应商存在寻租行为;制造商采用质量认证控制方式,当质量认证的噪声足够大时,供应商存在寻租行为。当供应商进行质量认证的费用低于制造商执行检验质量控制的成本时,制造商将采用质量认证控制方式;在供应商所能选择的高过程质量和低过程质量差距足够小情况下,制造商采用两种质量控制方式时供应商都存在寻租的可能,但随着差距变小,制造商倾向于选择质量认证控制方式。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 李润洲  
中西传统文化孕育、形塑了抽象寻本和取象比类两种不同的思维方式。从类型上看,抽象寻本是一种定义思维,而取象比类是一种非定义思维;从过程上看,抽象寻本是一种分析性思维,而取象比类是一种相似性思维;从效果上看,抽象寻本是一种基于对话的论证思维,而取象比类是一种基于体验的感悟思维。直面抽象寻本与取象比类的异同,教育应基于语言与思维的互构关系,教会学生思维;基于学科知识的"大概念",让学生洞见学科知识的本质;基于问题的解决,发挥两种思维方式的互补作用。
[期刊] 教育科学  [作者] 张公社  
中国心理健康教育在经过十几年的探索之后 ,已经进入了一个理论建设的新时期 ,近年来 ,理论研究取得一些可喜成果 ,这些成果主要表现在 ,关于心理健康标准、心理健康教育的内容、心理健康教育的模式等主要论题上 ,形成了正确的研究取向。
[期刊] 全球教育展望  [作者] 汪菊  
作为近几年来出现的新理念,课程领导正逐渐成为课程研究的热点。本文通过对两种课程领导观的介绍与分析,试图让更多的人了解课程领导,以期对实践有所借鉴。
[期刊] 旅游学刊  [作者] 张世满  
现代旅游之所以能够得到迅速发展,成为人们所钟爱的休闲方式,从主观上讲,是因为旅游能给旅游者带来诸多的享受与体验,使游人收获瞬间的欣喜与快乐,给他们留下美好的印象与回忆,使游客身心得到轻松与抚慰。一言以蔽之,旅游是一种积极健康的生活方式。
[期刊] 教育研究  [作者] 盛群力  
教育实验,尤其是综合性、改革性教育实验,在我国近15年来的教育研究与实践中,占据着重要地位。1994年11月,中国教育学会教育实验研究会在杭州大学召开了成立大会,来自全国29个省、市、自治区的1200余名代表中,至少有2/3是中小学的校长和实验教师。这一情况表明:第一,教育理论上作者、教研人员已经把教育实验作为一种重要的研究途径,积极地投入到了我国教育实验研究的学术活动中来;第二,参加教育实验的活动主体主要来自教育教学第一线的校长和实验教师。因此,有
[期刊] 建筑经济  [作者] 李素蕾  程文韬  张英  
被誉为“建筑业血脉”的工程款支付是整个建设工程合同的核心,是建设工程顺利实施的基础,是许多问题解决的根源所在,同时也是引发合同纠纷的主要原因之一。所以,在建设工程施工合同中有必要根据工程项目的具体情况选择合适的工程款支付方式,往往会起到事半功倍的效果。
[期刊] 技术经济与管理研究  [作者] 宋增基   阳小龙  
本文通过分析比较经理股票期权与虚拟股票的不同特点与操作程序 ,对我国应用两种激励方案存在的问题提出了相应对策
[期刊] 投资研究  [作者] 唐寿宁  
公共基础设施的的两种筹资方式比较唐寿宁公路、铁路、机场及港口等基础设施都具有自然垄断性的特点,只要它们能够应付使用者的需求,那么,一般不可能会有额外的增加,从这一角度说,这些基础设施是全体使用者的公共物品。这些公共物品的收益可以通过收费而加以分割,因...
[期刊] 统计与决策  [作者] 惠新  
在公共服务满意度测评中,李克特量表与模糊语意量表均得到广泛应用。文章利用公共服务满意度测评问卷,实证检验模糊语意量表与李克特量表,在公共服务绩效考评中的差异性。
[期刊] 财会月刊  [作者] 廖妍华  王进波  
本文从会计信息质量的特征出发,分析比较了强制性信息披露和自愿性信息披露对会计信息质量的不同影响,并提出了解决会计信息失真的对策,即加强对自愿性信息披露的监管、掌握强制性信息披露的适度性、把握自愿性信息披露与强制性信息披露的契合点。
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