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[期刊] 比较教育研究
[作者]
王冬桦
东西方道德教育比较研究王冬桦青少年道德教育问题是当今世界关心的焦点。１９９３年在广州召开的面向二十一世纪的教育改革国际研讨会认为：“在未来的二十一世纪应该把道德教育放在全部教育的首位”。本世纪六、七十年代，西方发达国家在反思中开始复兴道德教育。但是，...
[期刊] 情报理论与实践
[作者]
冯建伟 徐小南
东西方信息优势比较研究（下）冯建伟（新华通讯社北京）徐小南（中国经济图书进出口公司北京）尽管马克思主义经典作家并未直接使用现代信息科学术语，但学术界研究发现，他们关于信息传播现象的论述，散见于理论中的比比皆是。这里仅从最近几年学者们有关评价中，摘其数...
[期刊] 情报理论与实践
[作者]
冯建伟 徐小南
东西方信息优势比较研究（中）冯建伟（新华通讯社北京）徐小南（中国经济图书进出口公司北京）包括我国在内的东方各国学术界，正加紧研究信息革命之道，不断开出拯救东方的药方。遗憾的是，有些学者，专家仅仅根据表面现象，一味埋怨东方落后，说什么差距太大，越拉越大...
[期刊] 情报理论与实践
[作者]
冯建伟 徐小南
运用比较研究方法，评价了西方信息优势产生的历史背景、现状及发展趋势，并阐明西方信息劣势、缺陷和隐患。分析并评价了东方各国，特别是我国的社会科学领域，尤其是哲学认识领域的信息优势，提出扬长避短、迎头赶超西方信息发达国家的信息发展战略对策。
[期刊] 旅游学刊
[作者]
梁雪松 马耀峰 李天顺
本文以2004年7—8月对我国6大旅游热点城市———北京、上海、西安、广州、桂林和昆明入境游客市场调查为基础,从东西方不同的文化背景入手,比较分析了“文化边际域”中不同文化体系的群体在旅游消费行为方面的差异和相似模式。跨文化研究东西方文化的差异有助于促进旅游目的地本土文化的保护和发展,有助于提出更加合理的市场细分和具有针对性的市场策略。
关键词：
跨文化 文化边际域 消费者行为 比较分析
[期刊] 东北亚论坛
[作者]
王彩波
现代社会保障制度起源于西方 ,它的基本功能是国家从经济的角度对社会公民的生活提供安全性保护。当代西方发达国家一般都存在完善的社会保障体系。而在东亚国家经济发展和向发达国家迈进的过程中 ,现代社会保障制度发展滞后是一个普遍现象 ,其中有历史文化传统和经济发展水平等原因。东亚不会发展起西方那种多功能的社会保障制度 ,适度福利和国民自保是这个地区社会保障制度的特点。
[期刊] 全球教育展望
[作者]
张立新 夏惠贤
伴随世界文明形态的转型和全球化的进程,公民教育受到了世界各国的广泛关注。一方面,各国的公民教育在目标、内容、实施等方面存在着共性和差异性。本文在论述东西方国家公民教育概况的基础上,对其价值取向中的历史、政治、思想文化等因素进行了分析,并以此探讨对我国公民教育的启示。
关键词：
东西方 公民教育 价值取向
[期刊] 教育研究
[作者]
周谷平 季小琛
中国近代国门洞开后 ,大批外国人来华。西方人和日本人对中国的传统教育都很关注 ,并对之进行多层面、多视角的评价 ,对中国的新教育提出了可供采择的意见和建议。西方人和日本人对中国传统伦理道德的“仁、孝、忠”有着不同的价值取向。西方人和日本人看待中西关系有三种情况 :吸纳、舍弃、融合
关键词：
中国近代教育 东西方视野 比较研究
[期刊] 东北亚论坛
[作者]
项卫星
美国“东西方研究中心”(The East West Center)全称“东西方文化暨技术交流中心”(The Center for Cultural and Technical Interchange Between East and West)于1960年5月14日成立于夏威夷州檀香山。根据美国第34任总统德怀特·艾森豪威尔签署的有关法案,该中心的宗旨是:“通过合作研究、培训和探索,促进美国与亚太地区国家之间的关系和相互了解。”该中心作为一个公共的、非盈利性的教育与研究机构,其资金主要来源于美国国会的拨款。
[期刊] 中国图书馆学报
[作者]
陈曙
主要款目比较之研究──兼论东西方不同文化之影响陈曙Ａｂｓｔｒａｃｔ：ＴｏｃａｒｒｙａｒｅｓｅａｒｃｈｆｏｒｍａｉｎｅｍｔｒｉｅｓｉｓｔｏｈａｖｅｔｈｅｍａｉｎｅｎｔｒｉｅｓｏｆｔｈｅＥａｓｔ－Ｗｅｓｔｄｉｆｆｅｒｅｎｔｂｉｂｌｉｏｇｒａｐｈｉｃｄｅｓ...
[期刊] 比较教育研究
[作者]
袁桂林
当代西方道德教育理论概况袁桂林六十年代以来，西方各国普遍面临战后最严峻的社会问题。五十年代末受苏联“卫星事件”震动出现了科技教育、天才教育热潮，同时社会道德问题也日益突出。加强道德教育在西方各国震耳欲聋般响了起来。许多教育家、心理学家和其它社会有识之...
[期刊] 现代管理科学
[作者]
苟昂 程德俊
企业家是一个国家和民族财富的源泉,也是社会发展的根本。从工业革命以来人类经历几百年的历史来看,推动社会发展最为稀缺的资源不是资本,更不是土地、矿产等自然资源,而是社会蕴涵的企业家精神。一直以来,
[期刊] 全球教育展望
[作者]
杨明全
无论东方还是西方,课程都是文化选择的结果,课程知识有着丰富的文化内涵。东西方文化的差异又为诠释课程知识谱系提供了最基本的参照和依据,主要表现为:东西方文化主体观的差异决定了课程的文化选择;东西方文化价值观的差异影响了课程的目的定位;东西方文化认识论的差异制约着课程的实践取向。从文化的角度阐释课程知识的本质,有助于我们深入理解东西方课程知识产生和发展的文化根源,从而厘清课程的知识谱系。
[期刊] 比较教育研究
[作者]
方耀楣
大学文化氛围的东西方比较方耀楣大学教育理想的底蕴就是一个民族的文化积淀。所以，在探讨不同社会文化背景对高等教育观念及模式的影响时，涉笔论及各国大学的文化氛围问题是十分有意义的。现代的大学是跨文化交流的最佳媒体和桥梁，也是交流成果及其社会效益良胜循环的...
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