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[期刊] 教育科学
[作者]
彭泽平
区域发展不平衡是我国教育国情的重要特征之一。从 2 0 0 0年我国各地普及义务教育的情况来看 ,中、西部地区和东部相比依然有着明显的区际发展差距。由于义务教育是提高整个中华民族素质的奠基工程 ,因此 ,加快中、西部地区义务教育的发展 ,已迫在眉睫
关键词：
世纪初 普及义务教育 区域比较
[期刊] 教育发展研究
[作者]
叶齐炼
[期刊] 中国软科学
[作者]
黄志澄
对２１世纪初我国航天发展的思考北京系统工程研究所黄志澄一、前言当今，世界航天发展正处在关键时期。一方面，冷战结束后，世界的政治、经济出现了多极化趋势，这必将对航天的发展产生深刻的影响；另一方面，由于信息革命的推动，世界航天技术特别是卫星技术孕育着重大...
[期刊] 比较教育研究
[作者]
陆仁
1990年10月至1992年底,北京师范大学外国教育研究所与联合国儿基会、英国苏塞克斯大学合作,对我国的普及义务教育状况进行了抽样调查研究。调查研究获得的基本事实和数据,一方面肯定了我国普及义务教育所取得的成就,同时也揭示出我国义务教育所面临的诸多严峻问题。以下我们将调查的部分结果与分析汇编成章,在此发表,以使读者对我国的基础教育有进一步的了解。
[期刊] 比较教育研究
[作者]
诸惠芳
研究普及义务教育的一部力作诸惠芳《亚洲发展中国家的义务教育》，是北京师范大学国际与比较教育研究所王英杰教授主持的全国教育科学“八五”国家重点课题的研究成果，列入顾明远教授主编的《比较教育丛书》中，现已由人民教育出版社出版。普及义务教育是当今世界各国普...
[期刊] 农业技术经济
[作者]
白选杰
本文对我国实施作物平衡施肥技术的科技效益进行了分析，指出了当前我国实施作物平衡施肥技术过程中存在的问题，提出了２１ 世纪初我国实施作物平衡施肥技术的建议策略。
[期刊] 经济研究参考
[作者]
叶翠青
改革开放以来,随着经济的持续发展和经济实力的迅速增强,我国不断加大对教育的财政投入,促进了教育事业的快速发展。目前,高中阶段教育,已成为我国社会的普遍公共需求,并且是整个教育发展链条中的薄弱环节。当前,为调整我国的投资结构和方向,促进经济发展方式的转型,满足社会对高中阶段教育的普遍需要,促进教育事业健康发展,都需要集中力量加大对高中阶段教育的投入,尽快普及十二年义务教育,为实现经济的长期持续发展和国家的振兴富强奠定坚实的教育基础。
关键词：
加大投入 普及高中 转变发展方式
[期刊] 经济问题
[作者]
姜爱林
以信息化推动工业化是 2 1世纪初中国经济发展的重大选择。工业化是信息化的源泉 ,信息化是工业化社会向信息社会演进的动态过程 ;工业化的发展直接导致信息化的出现 ,信息化的发展又须借助于工业化的手段 ,两者相互作用共同发展。基于此 ,本文在作出当前中国信息化、工业化水平状况的基本判断之后 ,探讨了 2 1世纪初中国信息化发展的战略选择
关键词：
信息化 工业化 政策选择
[期刊] 管理现代化
[作者]
姜爱林
以信息化推动工业化是21世纪初中国经济社会发展的重大选择。工业化是信息化的源泉 ,信息化是工业社会向信息社会演进的动态过程 ,是工业化的派生物 ;工业化的发展直接导致信息化的出现 ,信息化的发展又须借助于工业化的手段 ,两者相互作用共同发展。基于此 ,本文在作出当前中国信息化、工业化水平状况的基本判断之后 ,探讨了21世纪初中国信息化发展的战略选择。
关键词：
信息化 工业化 政策选择
[期刊] 情报学报
[作者]
姜爱林
以信息化推动工业化是 2 1世纪初中国经济社会发展的重大选择。如何顺应这一新形势 ,实现信息化跨越式发展 ,已经成为摆在我们案头亟待解决的课题。工业化是信息化的源泉 ,信息化是工业社会向信息社会演进的动态过程 ,是工业化的派生物。工业化的发展直接导致信息化的出现 ,信息化的发展又须借助于工业化的手段 ,两者相互作用共同发展。基于此 ,本文在作出当前中国信息化、工业化水平状况的基本判断之后 ,探讨了 2 1世纪初中国信息化发展的战略选择。
关键词：
信息化 工业化 政策选择
[期刊] 图书馆建设
[作者]
蒋新 滕颖
文章基于美、英、加、澳等国外数十所大学图书馆的短期和中长期发展计划的分析研究,对国外大学图书馆在21世纪初发展的热点和共同点进行探讨,提出新世纪初大学图书馆发展的一些特征、趋势和面临的一些问题。
关键词：
大学图书馆 发展计划 热点问题
[期刊] 比较教育研究
[作者]
施祖毅 何茜
进入21世纪以来,英国政府对义务教育投入进行了声势浩大的改革。这些改革举措主要有:引入学校专门拨款,废除部分具体拨款;引入中小学生补助金,加大对处境不利学生的投入;简化拨款程序,增强投入过程的透明性。这些具体改革举措背后都蕴含着政府对教育投入的价值取向。在不同历史时期,英国政府的价值倾向各有侧重,新世纪以来的投入改革更倾向于公平,但同时也兼顾效率。
关键词：
英国 义务教育 经费投入 价值取向
[期刊] 中国高教研究
[作者]
胡寿根 殷革兰 杨旭辉
我国已进入区域性高等教育普及化阶段,追求教育的优质、公平、多样、个性已成为主导需求。新建本科院校的科学定位,既要密切跟踪产业结构调整,对接城市发展战略,又要在理顺学科关系、谋划学科布局上下功夫,形成良好的学科生态结构。学科建设应把人才培养放在首要位置,使学生具有更高的知识水平、更强的技术能力、承担更大的社会责任。
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