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[期刊] 第二届中国软科学学术年会论文集
[作者]
陈建坤
社会主义社会发展观是社会全面发展、全面进步的发展观,它是我国在批判资本主义片面发展、总结以往自身发展经验、科学认识社会主义本质基础上得出的科学结论。促进社会主义社会全面发展、全面进步有三大动力,即:根本动力是生产力的发展,直接动力是改革,精神动力是理想信念。世纪之交的中国社会发展,必须以系统观点作整体谋划。为了实现中国跨世纪的社会全面发展和进步,作者从宏观上提出了五条对策和建议。
关键词：
21世纪 中国社会 发展观 动力 对策
[期刊] 经济学动态
[作者]
胡淑珍
1997年4月30日,中国国际科学和平促进会、中国社科院经济研究所、浙江001电子集团公司在京联合举办了“邓小平经济理论与21世纪中国社会发展高层座谈会”,50余名专家学者出席了会议。会议开幕式由中国国际科学和平促进会宣传部长高伟凯主持,促进会副会长李贤德和经济所副所长王振中分别主持了座谈会。全国人大常委、老将军邓家泰、浙江001电子集团公司总裁项青松出席了会议并讲话。中央财经领导小组
[期刊] 上海经济研究
[作者]
于建国
各国的社会发展评介体系因国情差异而不尽相同.中国社会发展评介体系中没有人权这一项目.其次,各项目的相对重要性亦会随时间推移而发生变动.与人口相比,环境已成为90年代中国社会发展评介体系中最重要的一个项目.按照1992年国家统计局公布的《地区间社会发展水平综合评介方案(试行)》,中国社会发展评介体系包括10个方面,即环境、人口、经济、居民生活、劳动社会保障、卫生保健、科技教育、文化教育和社会治安.以1990年为基准年,我国1991年的社会发展综合水平总指数为110分,1992年为121分,两年间共增加了21个分值.
[期刊] 国际贸易
[作者]
王军
去年底以来,国际金融市场上接连发生墨西哥金融危机、巴林银行倒闭和美元危机等一系列事件。尽管这些事件有其特殊性,但又大多表现出许多共同的方面和特征。这些情况说明需要从国际金融领域的发展本身来把握其成因。《国际金融领域的发展趋势与世纪之交的中国》一文认为,近年来国际金融动荡与国际金融领域的发展趋势有直接关系。这些趋势不仅决定着未来世界金融体系的安全和稳定,对世纪之交的中国也将产生重大影响。
[期刊] 建筑经济
[作者]
李智英 王泽西 王瑞芝
世纪之交———中国建筑业发展的思考李智英王泽西王瑞芝改革开放以来我国建筑业获得巨大发展。推动其发展的契机，一是国家社会经济发展；二是农村人口向城市迁移；三是人民生活水平提高；四是改革开放使建筑业走向国际承包和劳务市场。尤其是随着我国社会主义市场经济的...
[期刊] 财贸经济
[作者]
孙祁祥
改革开放以来，我国保险业以前所未有的速度发展，创造了令人瞩目的成就。但是，面对竞争日益激烈的保险业市场和国际环境，我国保险业发展有哪些制约因素？世纪之交的中国保险业如何适应全球经济一体化的趋向和中国保险业今后发展主题，本文作了详尽的阐述
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
范凡
《２０世纪以来中国的图书馆事业》一书，突破了单纯以图书馆为中心来介绍图书馆自身发展历史的做法，将２０世纪以来中国的图书馆事业置于中国社会与民众生活的大环境中进行考察，从历史发展的宏观角度来描述图书馆事业的发生、发展，突出了图书馆事业在整个社会活动中的不可或缺性。从一个图书馆史研究者的角度看，该书史学视野宏大、历史分期独特，叙述方法娴熟，继承并发展了已有图书馆史研究的学术成果。
[期刊] 中国工业经济
[作者]
李京文 朱运法
1998年和1999年是20世纪的最后两年，也是我国改革发展承前启后、至关重要的两年，我国面临改革和发展的双重艰巨而紧迫的任务，同时面临国际上纷织变幻的经济局势，我国经济发展走势向上还是向下是一个十分重要的问题，也是一个难以判断的问题，这取决于主客观双重条件。结合定量分析，作者提出了两种方案的可能性以及出现的条件，以有助于进一步结合经济发展的实践，作出正确的选择。
关键词：
经济发展走势 乐观方案 悲观方案
[期刊] 图书情报知识
[作者]
贺子岳
世纪之交 ,图书馆学者对中国图书馆事业发展中的问题进行了深入探讨。本文就发展中的热点 ,如未来图书馆的形态、图书馆的功能、图书馆管理改革、自动化发展、资源共享和馆际合作、图书馆服务、未来馆员角色等 7个问题 ,进行分析。
[期刊] 经济学家
[作者]
王永锡
中国在在为实现第二步战略目标而奋斗。实现第二步战略目标，并为实现第三步战略目标打下基础，是处于世纪之交的中国大陆经济努力的方向。上述社会经济发展纪略目标的最终实现，客观上要求大陆经济保持持续、快速、健康发展态势；而欲实现经济的持续、快速和健康发展，我们应当保持清醒的头脑，用科学的辩证的观点指导世纪之交中国经济的发展和经济改革。
[期刊] 中国科技论坛
[作者]
骆茹敏
第二次世界大战以后,由于科学技术作用的日益增强,各国政府无不重视科技事业本身的发展及其成果的推广应用。在这一历史背景下,联合国于1979年在维也纳召开了“科学技术促进发展”大会。会议制定了旨在推动科学技术促进发展的“维也纳行动纲领”,并为此建立了专门机构,即联合国科学和技术促进发展中心(UNCSTD),此后,以科学技术为手段推动社会发展的事业更为普遍和深切地受到国际社会的关注。科学技术促进发展所起的举足轻重的作用在世界范围内取得了普遍的承认。例如,世界银行“1991年世界发展报告”中就有这样的描述:“生活质量发生重大变化所需要的时间,近几世
[期刊] 教育研究
[作者]
李政涛
当代中国社会发展需要一把教育的尺度来衡量,并以此作为判断当前社会发展状态的基本标尺之一。教育尺度的引入将改变研究思路,带来新的思维方式;改变研究问题,拓展研究视野;改变研究立场,确立当代中国社会发展研究中的教育学立场。"教育尺度"视域中的"教育基础"涉及人口、教育机构、社会对教育的支持以及政府领导与管理教育事业的方式等。"在中国"研究"教育基础"更能凸显"中国自觉",为人类社会发展中教育尺度的形成与运用提供"中国参照系"下的"中国道路"和"中国模式"。
关键词：
社会转型 教育尺度 教育基础
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