标题
  • 标题
  • 作者
  • 关键词
登 录
当前IP:忘记密码?
年份
2024(4333)
2023(6637)
2022(4946)
2021(4605)
2020(3418)
2019(7799)
2018(7947)
2017(13393)
2016(8591)
2015(9833)
2014(10303)
2013(9082)
2012(8245)
2011(7656)
2010(7874)
2009(6884)
2008(6804)
2007(6322)
2006(5859)
2005(5767)
作者
(21716)
(17836)
(17790)
(17231)
(11389)
(8380)
(8374)
(7132)
(6898)
(6581)
(6001)
(5952)
(5829)
(5752)
(5656)
(5510)
(5437)
(5315)
(5271)
(5132)
(4732)
(4434)
(4372)
(4146)
(4125)
(4054)
(4030)
(4002)
(3555)
(3555)
学科
(26930)
经济(26904)
教育(19275)
中国(16925)
管理(16230)
(15421)
(11792)
企业(11792)
理论(9500)
(9118)
(8382)
(8047)
业经(7832)
发展(7377)
(7255)
教学(7032)
方法(6834)
农业(6077)
地方(6043)
(5592)
(5235)
技术(4805)
数学(4760)
(4760)
金融(4760)
研究(4695)
数学方法(4649)
(4555)
(4547)
银行(4539)
机构
大学(115565)
学院(110217)
研究(45772)
(39175)
经济(38084)
管理(33339)
教育(28927)
中国(28094)
理学(28032)
理学院(27571)
(27225)
管理学(26877)
(26688)
管理学院(26649)
师范(26574)
科学(25530)
(23134)
师范大学(22044)
研究所(20855)
中心(18821)
(18610)
北京(18443)
(17866)
(16373)
技术(15573)
(15419)
职业(14632)
(14363)
财经(13768)
业大(13002)
基金
项目(65426)
研究(56687)
科学(53072)
基金(43717)
(36910)
国家(36452)
教育(34164)
社会(33579)
社会科(31414)
社会科学(31406)
科学基金(30428)
编号(26243)
(26210)
成果(24989)
(24200)
基金项目(21961)
课题(21427)
(18348)
自然(16926)
资助(16610)
自然科(16525)
自然科学(16523)
重点(16516)
自然科学基金(16240)
(16182)
规划(16026)
(15848)
项目编号(15660)
(15581)
教育部(14621)
期刊
教育(49476)
(48733)
经济(48733)
研究(47094)
中国(33865)
(15139)
学报(14765)
管理(14333)
科学(13668)
技术(13096)
(12927)
大学(12839)
职业(12035)
农业(10518)
学学(9913)
(8714)
金融(8714)
技术教育(7876)
职业技术(7876)
职业技术教育(7876)
经济研究(7809)
图书(7434)
(7396)
论坛(7396)
业经(7060)
财经(6733)
(6633)
(6149)
问题(6113)
(6037)
共检索到187857条记录
发布时间倒序
  • 发布时间倒序
  • 相关度优先
文献计量分析
  • 结果分析(前20)
  • 结果分析(前50)
  • 结果分析(前100)
  • 结果分析(前200)
  • 结果分析(前500)
[期刊] 清华大学教育研究  [作者] 刘宝存  
个性化是当代世界高等教育的发展趋势之一。为了实现高等教育的个性化 ,世界各国在教育体制、人才培养模式、课程设置、教学管理、教学模式及教育评估等方面进行了改革。同时 ,世界各国还通过法律、认可、评估等手段维护高等教育个性化与共性化的平衡
[期刊] 教育与经济  [作者] 宋秋蓉  
高等教育经费来源的多元化 ,是美国高等教育独占世界鳌头的重要原因之一。当今世界 ,高等教育经费来源的多元化已经成为一种趋势。这一趋势对高等教育发展来说是一种机遇和挑战 ,迫使高等学校积极开展内部改革 ,主动地适应当前社会、经济、文化发展的需要 ;促使学校决策层树立“名牌意识”、“特色意识” ,创办高水平大学和有特色的大学 ,提升高等教育的整体实力和办学水平。从更从长远的意义上说 ,这一趋势将促进人们价值观念的转变以及整个教育文化的变迁。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 董云川  文辅相  
作者针对我国高等教育指导思想和办学模式中一般化、划一化的偏差,着眼于未来21世纪的人才需求趋势,全面系统地论述了中国高等教育个性化问题。文章从确立人在教育中的主体地位入手,认定高等教育应注重学生个性发展;继而将个性问题从培养对象个体扩展至高校人才培养诸环节,以构建开放、兼容和弹性的培养模式,最终促成受教育者整体素质的提高并孕育杰出人才。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 朱镜人  
英国高等教育“大众化”述评朱镜人高等教育“大众化”(MassHigherEducation,又译为“大众高等教育”),是二战后西方发达国家高等教育改革的重要内容。所谓高等教育“大众化”,并非指人人都能享受高等教育,而是强调使更多的民众有接受高等教育...
[期刊] 清华大学教育研究  [作者] 贾明舫  
一、知识工厂内部的沿革最早的真正意义上的大学诞生于11世纪意大利的波伦亚,12世纪在巴黎和牛津形成的大学也算是最古老的高等学府。这些古老的学府以及数以千计的后来者还在继续发展壮大,它们虽然也有所变化,但还是保留下了一些最基本的东西。和中世纪不同的是,...
[期刊] 教育研究  [作者] 邓志伟  
由“国际课程研究促进协会”(InternationalAssociation for Advancement of CurriculumStudies)决定、教育部人文社会科学重点研究基地华东师范大学课程与教学研究所主办的第一届世界课程大会于2003年10月27~29日在华东师范大学举行。来自20多个国家和地区的专家学者参加会议。本次大会汇集了近年来世界中小学课程研究和改革的新成果,展现了未来世界中小学课程研究的若干趋势。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 王莉芬  
随着经济全球化和知识经济的发展,世界高等教育正在发生着深刻的变化。这主要表现在规模速度、结构形式、资金筹措、绩效责任和对经济发展贡献等方面。世界高等教育发展的基本趋势是:办学体制多元化,社会功能日益突出,高等教育终身化以及与企业界密切合作。对此,中国高等教育的改革发展有必要借鉴国内外先进的办学经验,树立可持续发展观,建设充满活力的高等教育体系,构筑质量保障机制,完善经费来源,逐步建立"创业教育"新模式,促进中外合作办学和课程的世界化。
[期刊] 外国经济与管理  [作者] 杨柳  贾自欣  
目前,个性化契约已成为雇佣关系研究领域的一个新的研究方向。个性化契约是能够满足现代组织中员工和雇主双方利益的工作安排。本文从概念、测量以及影响因素和影响结果等方面述评了个性化契约的研究现状,并对未来该领域的研究方向进行了展望。
[期刊] 图书馆杂志  [作者] 王茹  
本文利用《中国科技期刊数据库》和《中国学术期刊网》等检索工具,对我国有关图书馆个性化信息服务的研究论文进行了定量和定性方面的分析,并提出了今后研究方向。
[期刊] 外国经济与管理  [作者] 孙鲁平  张丽君  汪平  
在竞争激烈的网上零售活动中,为了提升消费者的购物体验、培养顾客忠诚,越来越多的电子商务企业开始为顾客提供个性化商品推荐。目前个性化推荐相关文献主要研究如何改进推荐算法、提升推荐质量,而关于个性化推荐与消费者行为之间关系的研究相对较少。这导致学者和电子商务从业人员过于关注推荐算法本身,而忽略了推荐对消费者和电子商务企业的影响。为了帮助学界和业界更好地认识和理解个性化推荐及其研究脉络,本文从个性化推荐的定义和分类、推荐算法和模型、个性化推荐与消费者行为之间的关系这三个方面对现有文献进行了系统的梳理。与现有的相关文献综述不同,本文侧重于探讨个性化推荐与消费者行为之间的关系,主要包括消费者对个性化推荐...
[期刊] 高等教育研究  [作者] 张莉  
随着科学技术的迅猛发展以及大数据的广泛应用,高等教育面临着新的挑战和机遇,院校研究也需要关注现实和新的思路。2018年7月15-17日,"大数据时代的院校研究与个性化教育"国际会议暨中国高等教育学会院校研究分会2018年年会在广西桂林举行。本次会议由中国高等教育学会院校研究分会主办,广西师范大学承办,各类参会人数共816人,包括来自美国、英国、加拿大、比利时、日本、澳大利亚六国的学者,以及国内的大批高等教育研
[期刊] 图书情报工作  [作者] 孙军生  李荷琴  
比较全面地综述现代数字图书馆个性化服务的几种方式,并通过实例对这些具体方式的集成化运用加以探讨,以期从中找出数字图书馆个性化服务的有效模式,为构建可互操作的现实数字图书馆个性化服务系统提供参考。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 杨学新  刘卫萍  
高等教育大众化正成为当今高等教育的世界性发展趋势。笔者主要从高等教育立法、高等教育经费、高等教育结构体系、高等教育质量监督评估等四个方面总结美国实现高等教育大众化的经验,分析其问题,观其得失以借鉴。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 朱洪涛  林光彬  
首先指出城市化与高等教育发展具有双向推动关系;其次,从城市化与高等教育发展之间互动关系、城市化与高等教育发展的相关性和高等教育对城市化素质与竞争力的提升三个方面对城市化与高等教育发展相互关系的研究情况进行了述评;最后指出,从理论层面上看,关于城市化与高等教育之间的关系还没有系统的理论模型和体系,从经验实证研究的层面上看,主要研究成果集中在GDP、大学入学率和城市化水平之间的数量相关性上,而对结构、质量等内在相关性研究成果较少。
文献操作() 导出元数据 文献计量分析
导出文件格式:WXtxt
作者:
删除