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[期刊] 中国农业大学学报  [作者] 赵勇  李冬  高思嘉  韩明杰  李晨英  
为探讨世界高水平涉农大学的科研现状,以农业科学为例,利用文献计量学方法深入剖析了U.S.NewS世界大学排名中农业科学领域前4位高校即瓦赫宁根大学、加州大学戴维斯分校、康奈尔大学、中国农业大学的科研优势。研究发现:从高被引论文的作者角度来看,4所学校均形成了一定规模的高水平科研创新团队,汇集了一定数量的学科领军人物;从论文署名人数维度来分析,4所学校总体上的科研合作团队规模在逐年扩大,单独发表论文的学者比例逐年下降;从国际合作的机构分布情况来观察,4所学校都将国际合作作为促进本校科研发展的重要举措;4所学校都获得了不同渠道的基金项目资助,其中政府资助成为主体,同时科研项目资助也呈现出社会化和多...
[期刊] 高等农业教育  [作者] 刘志民  李春  
比较中外8所涉农高水平大学的科研实力可知,在进入ESI世界前1%的学科数方面,国外4所高校(美国德克萨斯农工大学、瑞典农业科学大学、荷兰瓦赫宁根大学和新西兰梅西大学)在8—20个之间,约占各自学科总数的37%—91%,而我国4所农科大学(中国农业大学、南京农业大学、华中农业大学和西北农林科技大学)的总和(14个)仅占德克萨斯农工大学一所学校的70%;从2004年到2014年,我国四所农科大学的发表论文数量,除了中国农业大学外多在6300篇以下,而国外大学除了新西兰梅西大学(8157篇)外,其余三所均在万篇以上;平均而言,我国四所农科大学论文的篇均被引次数仅占国外四所样本大学的一半,高被引论文数...
[期刊] 世界农业  [作者] 李明  吴锡冬  田健  
国际知名涉农大学的发展模式都不尽相同,甚至同一国家的不同高校,其发展模式也存在差异。涉农高校发展模式的选择应当在适当的引导下遵循"因校而宜,分类办学,,的原则,使每个农业院校都能准确定位其办学方向,从而选择最佳发展模式,并最终实现中国高等农业教育从科研、教学到成果转化的可持续发展。
[期刊] 高等农业教育  [作者] 曾雄旺  谢方平  李阿利  贺建华  张妮  
采用问卷形式,对湖南农业大学在读全日制研究生的培养状况进行调查发现,涉农学科研究生对培养目标与方式、课程设置与课程教学、培养环节、学位论文与论文发表要求的总体满意度存在一定差异。为此,提出四点意见与建议:坚持以学生为中心、分类别培养研究生的教学理念;优化课程设置,规范课程教学;强化学术活动、科研实践等培养环节;严格学位论文、在读期间科研成果要求。
[期刊] 高等农业教育  [作者] 王恩涛  孙红  韩惠鹏  
通过对2012年67所涉农高校培养规模的分析,认为近年来农科人才培养呈现出多元化的发展态势,更多的综合大学开始招收农科专业研究生,但农林院校仍然是我国农科人才的培养主体。我国农科研究生教育地区分布不均衡,华东地区高校培养规模最大;中央教育部门所属院校和省级教育部门所属院校是研究生培养的主体,从中央到地方的研究生培养层级已经基本形成。
[期刊] 教育研究  [作者] 郭丛斌  
以世界公认的ESI、QS和US NEwS学科评价体系为基本框架,分析以北大、清华为代表的中国高水平大学学科发展现状,发现中国高水平大学在学科建设过程中存在有"高原"、缺"高峰",数量领先、质量落后,人文社科国际影响力不足的问题。建设世界一流学科,中国高校还需要建立更加完善的学术体制,营造良好的学术风气,不断优化学科布局,加强人文社科领域的学科建设。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 朱华伟  
交叉学科进入学科目录,标志着交叉学科在制度上获得正式学术身份。为了解当前我国高水平大学交叉学科建设情况,在2021年对46所研究生院进行问卷调查,获得2 893个有效样本。结果显示,受国家学科政策驱动,高校教师对交叉学科未来发展前景持积极乐观态度;学科交叉跨度集中于学科大类;交叉学科设置兼具多维向度目的;交叉学科组织形式多样;大学积极鼓励教师开展交叉科研,交叉学科科研产出以学术论文为主。为促进交叉学科内涵式发展,大学深化大类学科交叉融合,完善交叉学科平台建设;创设多元激励机制,为交叉学科发展营造良好环境;提升交叉学科科研合作国际化水平;探索交叉学科教学、科研、社会服务耦合路径。
[期刊] 电子科技大学学报(社科版)  [作者] 李良强  杨锐  曹云忠  李开明  
近20年来,随着互联网技术的进步,在国家的高度重视下,我国涉农电子商务的发展迅速。涉农电子商务研究成为电子商务领域和"三农"研究的重要话题。但是目前我国对涉农电子商务的研究成果在主题上相对比较分散、研究方法传统、研究结论之间相互缺乏有机的联系,这就使得对于涉农电子商务难以形成一个统一、有效的研究框架。以CSSCI期刊中抽取的114篇涉农电子商务学术论文为对象,利用文献计量、内容分析方法、关键词的频繁项挖掘和网络可视化的方法,分别从理论基础、研究方法、关键词三个层面进行回顾和统计分析。研究结果表明涉农电子商
[期刊] 世界农业  [作者] 储诚炜  
农科教统筹服务农业现代化是高等院校办学功能定位的应有之义,也是世界知名涉农大学普遍采用的做法。在秉承服务社会传统、形成教学科研推广一体化体系、强调农业职业教育培训、注重农业科技成果转化平台建设和构建信息化服务体系等方面,世界知名涉农大学进行了行之有效的实践探索,并对中国涉农高等院校尤其是高等职业院校农科教统筹服务农业现代化有着极强的借鉴意义。
[期刊] 科技管理研究  [作者] 郑怀国  贾倩  张辉  串丽敏  
以专利视角,运用文献计量法,从科技创新态势、创新水平和创新主体3个方面对北京涉农领域科技创新现状进行分析。结果表明,北京涉农领域科技创新能力和专利保护意识显著增强,涉农企业的科技创新主体地位日益巩固,但各行业科技创新实力不均衡、龙头企业较少、有效专利占比少和专利强度不高,科技创新水平有待进一步提升。针对当前现状及存在的问题,提出了推进北京涉农领域科技创新的相关建议。
[期刊] 农村经济  [作者] 姜晔  张倩  冯凯慧  
改革开放后,跨国涉农企业进入中国的深度和广度不断延伸,经历了兴起与快速发展期、小幅回落期、快速增长期等三个阶段,投资领域和规模不断扩大,在中国投资覆盖的区域也越来越大,对中国农业农村经济的发展产生了双重影响。本文通过全面阐述跨国涉农企业在中国的发展历程和现状特点,分析其对中国农业发展的有利与不利影响,以期为政府和有关企业提供决策参考。
[期刊] 财经论丛(浙江财经学院学报)  [作者] 孔荣  李艳玲  
涉农企业的投资风险表现为系统风险和非系统风险,系统风险主要包括经济风险、政治风险、自然风险和法律风险;非系统风险主要包括管理风险、技术风险、生产风险、市场风险和财务风险。涉农企业可以通过统计学方法计量投资项目的风险大小,并采用风险调整贴现率法和肯定当量法,分析比较不同投资项目的风险和收益,从而作出合理的投资决策。
[期刊] 中国科技论坛  [作者] 李玉清  刘晓光  王明峰  
通过对15所大学26个校外基地走访调研发现,当前涉农大学校外基地建设中存在基地的功能发挥受到多重约束、基地运行管理机制和制度体系有待健全与完善、稳定持续的基地建设经费不足等问题。为促进涉农大学校外基地有效运行和持续发展,基地建设应遵循地方产业、大学学科、地理区位"三维度"考量原则;基地运行应建立完备制度保障;基地资源应实现有机整合;基地发展应得到更多政策扶持。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 沈健  胡娟  
优势学科的实力集中体现了一流大学的办学特色和办学水平。基于中美两国较为权威的学科评估数据,就高水平大学学科水平与布局结构两个维度进行了深入的探讨。研究发现:美国高校相对更为重视基础学科建设,中国高水平大学的理科基础学科覆盖率比美国一流高校低12%,文科基础学科覆盖率低30%;美国一流大学应用学科出现频次最高的是工学,中国高水平大学最为青睐的应用学科是商学和法学;从校均学科资源来看,中国高水平大学优势学科、强势学科、顶尖学科比美国高校分别要低3.0个、2.5个和1.3个。在基础学科布局、学科厚度积累等方面中国高校还有较大的提升空间。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 何培  郑忠  何德忠  李彦  
根据ESI数据库2002年至2012年的数据,对C9高校和美、英、澳研究型大学群体ESI前1%学科的论文产出规模、影响力、学科结构等进行分析得出:C9高校的科学研究产出规模已超英、澳大学群体,学科影响力与世界一流大学群体相比还有较大差距,但发展速度很快,且学科影响力发展速度高于规模发展速度。C9高校学科结构与世界一流大学学科结构差异较大,学科结构不均衡,工程学、材料科学等学科领域在国际上具有优势,生物、医学、空间科学等新兴交叉学科相对落后。
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