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[期刊] 比较教育研究  [作者] 丁瑞常  康云菲  
从实现全民学习到降低学习贫困,世界银行以一种自认为更加务实和可行的方式,对推动实现可持续发展教育目标做出承诺。就行动而言,世界银行通过资金援助和非借贷性质的分析与咨询服务,努力帮助各国增强教育的包容与公平,提升教育质量和促进终身学习。但是,世界银行奉行人力资本理论与新自由主义,与可持续发展教育目标的人文主义理念存在一定的张力,而且它在全球教育治理中的"强势"地位可能不利于发展中国家政府发挥主体性作用。
[期刊] 全球教育展望  [作者] 杨尊伟  
从《21世纪议程》到《教育2030行动框架》的系列文件都对可持续发展教育做出了重要承诺,旨在推动可持续发展教育的理念传播和实践发展。《2030年可持续发展议程》将"确保包容、公平的优质教育,增进全民终身学习机会"的教育目标作为可持续发展目标的一部分。可持续发展教育是整体性和变革性的教育,涉及到学习内容和学习成果、教学法和学习环境,通过变革社会实现目的。教育既是可持续发展的一个目标,也是实现其他可持续发展目标的手段。可持续发展教育的学习目标包括认知、社会情感和行为等维度的内容,以形成应对人类生存所面临全球挑战的关键能力。面向2030可持续发展教育目标,我国应从制定发展规划、加强国际合作、建立全球治理观、开展教师培训以及革新教学方法等方面采取行动,以改革和完善可持续发展教育。
[期刊] 比较教育研究  [作者] 顾明远  滕珺  
2019年初,中国政府发布《中国教育现代化2035》计划,这对全球可持续发展教育目标的实现有方法论和内容的双重价值,主要表现在以下四个方面:表达了坚定的政治意愿,提供了强有力的政府领导;努力建构优质公平的国民教育体系;积极推动开放平等互促的国际教育交流与合作;遵循并实践联合国教科文组织关于"教育规划"的基本原则。
[期刊] 国际商务研究  [作者] 端木葆生  
在世界银行贷款的上海市合流污水治理工程中,位于上海彰越浦的超大型泵站是关键项目。根据世界银行规定,彭越浦泵站项目采取了国际招标方式(简称4.2标)。鉴于建成后的该污水泵站将成为世界上仅有的几个国际大都市最大的合流污水泵站之一,其影响和社会效益、经济效益十分巨大,1988年出售标书的广告一
[期刊] 林业经济  [作者] 于宁楼  张克  
积极利用世界银行贷款,加强天然林的管理,对保护和发展天然林资源,维护生态平衡,加速林木生长,提高林分质量,确保森林资源和林业的可持续发展具有极其重要的意义。
[期刊] 中国人口.资源与环境  [作者] 王海燕  
本文综述了近年来衡量可持续发展的各类指标体系;对世界银行发布的最新体系,进行了全面的评论,并且由此归纳出该体系的五项优点和两项缺陷。尤其对于新指标体系应用“储蓄率”的消长,去动态地监测可持续发展的过程,给予了高度的评价。此外,本文还对有关的国家排序结果做了相应的对比分析。
[期刊] 改革与战略  [作者] 邓月芬  
一、教育与可持续发展的关系 实施可持续发展战略是人类伟大而艰巨的历史抉择,是人类生存方式的一次巨大转型,更是人类价值观、道德观、人生观、自然观的一次震撼和变革。因此,教育必然成为传播、灌输可持续发展思想和理念的重要途径。可持续发展教育就是要将可持续发展的思想和观念,特别是环保意识融入教育以及社会的各要素之中,内蕴于素质教育之中,使之成为学生的基础知识结构和综合素质的重要部分,成为现在和未来社会的一种积极意识和主导价值,成为
[期刊] 中国金融  [作者] 武建华  
金融科技赋能推动创新发展逐步改变传统金融业态,加快数字化转型已经是政策性银行可持续发展的大势所趋深刻认识政策性银行的价值和使命马克思主义政治经济学和新古典主义经济学均认同,追求价值最大化是企业可持续发展的经济使命。政策性银行作为现代金融企业,适用一般企业的价值管理模式,同时作为政策性金融机构,肩负特殊使命。
[期刊] 中国金融  [作者] 吉晓辉  
2012年6月8日,中国银监会正式发布了《商业银行资本管理办法(试行)》(以下简称《资本办法》),将于2013年1月1日起实施。总体来看,《资本办法》突出了国内监管标准与国际规则的有机衔接,在遵守国际标准的同时,充分反映了国内银行业的现状和实际要求,考虑了监管审慎性、国际可比性、过渡平稳性等多个目标的平衡,符合我国作为发展中国家加入国际组织或适用国际规则的一贯原则。
[期刊] 南方金融  [作者] 邱火发  
面对中国加入WTO后面临的挑战和国内金融业激烈的竞争形势,中国光大银行必须确立发展重点,朝着创建精品银行的方向努力。在实际工作中,一定要坚持理论联系实际,认真实践“三个代表”重要思想,坚持发展才是硬道理,发展才是解决一切问题的关键的思想,趁势而上,加快发展,才能确保各项发展目标的圆满完成。
[期刊] 经济研究参考  [作者] 胡利明  齐慧君  王霜如  李泽  
孟加拉国的格莱珉银行自20世纪80年代创立以来,在拓展农村以及社会底层人群存贷款业务方面取得了显著成效。它主要向社会底层人群发放贷款,借款人中97%是农村贫困人口,每笔小额贷款以100美元为单位,广泛吸收了零散资金。与传统的商业银行以取得抵押或担保为放款条件不同,格莱珉银行放贷不需要社会底层人群提供抵押担保,它通过运用"整贷零还、小组模式、随机回访"等一系列风险防范措施,以此
[期刊] 比较教育研究  [作者] 丁瑞常   曾芯怡  
2023年12月5日,经济合作与发展组织发布了2022年国际学生评估项目(PISA2022)结果,为洞察全球学生学习表现的变化与走向,评估可持续发展教育目标进展提供了最新证据。分析评估结果发现,参评经济体的学前与中等教育普及率得到提升,但整体学业质量出现明显下滑迹象。新冠肺炎疫情与其他挑战交织在一起,进一步恶化了各经济体的教育不公平问题。尽管如此,依旧有不少经济体能够改进教育质量、提升教育公平。提高教育系统的韧性被认为是应对全球教育危机的关键,包括保证适当的财政投入、避免长期校园关闭、关注学生福祉、重视学生的社会情感能力、增加支持性的家庭参与以及有效利用数字技术。
[期刊] 开放教育研究  [作者] 李艳  
UNESCO-APEID国际会议是亚太地区教育领域非常有影响力的会议之一。本文介绍了2009年11月15-17日在中国杭州召开的第13届UNESCO-APEID国际会议暨世界银行-KERIS"ICT在教育中的应用"高级研讨会的主要内容,此次会议的主题是"ICT变革教育",会议共包含80场大小报告,主要的议题涉及四方面的内容:有关"ICT在教育中应用"的政策、规划和评价;ICT在教学中的作用;ICT在高等教育、开放和远程教育以及开放教育资源中的作用;利用ICT促进非正规教育和终身学习。文章最后还对此次大会的内容进行了总结与评述。
[期刊] 银行家  [作者] 丁志勇  
<正>中小银行是我国多元化银行体系的重要组成部分,在拓展金融服务范围、深化金融体系改革、激发金融市场活力方面发挥着至关重要的作用。资本充足是银行抵御内外部风险和可持续发展的基础,是监管部门开展银行审慎监管的重点。当前,受全球经济周期性调整、银行业利差收窄等诸多因素影响,中小银行盈利能力有所下降,资产质量有待改善,资本充足率持续承压,如何有效补充资本已成为中小银行共同面临的重要课题。
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