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[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
王建梁 祝伟
20世纪90年代,瑞典政府对教育实行了根本性的改革,通过地方分权、择校、对独立学校拨款等措施积极鼓励独立学校的发展。事实证明,瑞典独立学校在学校数量和学生规模上增长极快,相对于市立学校而言,具有比较明显的优势。独立学校的发展对公立学校产生了积极的影响,激发了整个学校体系的活力,同时也为其他国家的教育改革提供了一种可以借鉴的模式。
关键词：
瑞典 独立学校 市立学校
[期刊] 现代管理科学
[作者]
郭媛媛
战略管理理论发展至今已有半个多世纪的历史,其间涌现了许多学派和理论观点。本文论述了自20世纪90年代以来的战略管理理论两大成果:即企业能力理论和超越竞争理论,并对每种理论观点的前沿性和局限性进行了分析评述。
关键词：
战略管理 竞争 企业
[期刊] 图书馆建设
[作者]
肖永英
本文利用《中国科技期刊数据库》和《中国学术期刊网》等检索工具对20世纪90年代以来(1990- 2002)我国有关社区图书馆方面的研究论文进行了定量和定性方面的分析,并指出我国今后社区图书馆研究所 应解决的问题。
关键词：
社区图书馆 社区 图书馆
[期刊] 中国农村观察
[作者]
袁方成
自1978年改革开放以来,在20多年间引发了13亿人口大国的经济、政治、社会和文化迅猛变化,中国的改革首先从农村开始并获得了巨大的成功,这日益引起国外政府部门和学术界的广泛关注。特别是20世纪90年代以来,越来越多的国外机构和学者对中国农村问题展开研究,研究领域日益扩展,研究方法日益多样化,学术成果大为丰富,中国农村研究已经成为海外中国研究中的热点和"显学"。
[期刊] 高等教育研究
[作者]
杨明
20世纪 90年代是统一后的德国高等教育财政改革十分活跃的 1 0年。高等教育拨款、科研经费、学生资助三个层面的改革举措 ,使德国高等教育财政体制和运行机制向以市场为导向、以效益为本位、以多元投资为特征的方向演变
[期刊] 税务研究
[作者]
黄春蕾
20世纪80年代以来,西方最优税收理论的发展呈现出一个突出的特点,即最优税收实证理论与经验分析获得重大进展。以斯德恩(Stern)、斯莱姆罗德(Slemrod)、阿尔姆(Alm)等为代表的西方经济学家在对以前的规范最优税收理论进行总结与批判的基础上,着重研究了被前人所忽视的税收管理与执行等方面的实证理论,并将其引入最优税收理论体系中加以研究,充实和拓展了原有理论体系与框架,提高了其现实性与实用性,并提出了需要进一步研究的一系列问题。
[期刊] 浙江社会科学
[作者]
黄擎 孟瑞
源自雷蒙·威廉斯的"关键词批评"问世后颇受西方学术界关注,数据库Scopus及书籍词频统计器(Google Books Ngram Viewer)提供的数据显示,"关键词批评"自20世纪90年代以来激发了为数不少的"关键词写作"和"关键词研究"。"关键词批评"也在文学研究和文化研究领域得以传承与发展,既延续了雷蒙·威廉斯紧密联系特定社会历史文化语境解析"关键词"生成演变的理路,又在文学批评实践层面出现了新变与推进。"关键词批评"相关著述多注重运用历史语义学方法解析"关键词"的生成演变,彰显词语之间的关联性
[期刊] 图书情报知识
[作者]
克劳迪娅·卢克斯 张晓娟 左晋佺
[期刊] 比较教育研究
[作者]
郭勉成
本文从教师科学观的含义、研究方法、研究结果以及由此所产生的启示和建议等方面,对20世纪90年代以来欧美关于教师科学观的研究进行了综述,并提出了笔者的几点思考。
关键词：
科学教师教育 科学观 科学教育 科学素养
[期刊] 中国农村观察
[作者]
蒋国河
本文就当代中国农村宗族复兴的原因、农村宗族由传统向现代变迁、农村宗族与农村现代民主政治的关系、宗族与社会经济的关系以及宗族的现代性五个问题,对学术界20世纪90年代以来当代农村宗族研究的现状进行了较系统的回顾和梳理,进而对研究中存在的局限及研究的方法论问题进行了探讨,并认为,农村宗族研究要想进一步深入并取得突破,必须克服用静止的眼光看待农村宗族问题,跳出单一的社会结构观思维,正视农村宗族的行动主体———农民的存在,而不是割裂宗族与农民的关系。
关键词：
农村 宗族 农民
[期刊] 比较教育研究
[作者]
闫予沨
本文梳理了20世纪80年代以来瑞典教师政策的三次主要变革,包括采用教师个别化工资制度、设立新的教师教育学位体系,以及建立全国统一的教师资格制度。文章试图在此基础上深入分析变革的社会背景与原因,并概括变革的策略和整体设计的特点。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
胡钦晓
20世纪90年代以来,研究生教育改革成为中日两国高等教育改革共同关注的焦点。从两国研究生教育改革的背景,研究生教育规模发展,研究生培养方式、类型以及研究生教育评估等方面来看,都存在着若干异同点。分析这些异同点,无疑对我国今后的研究生教育改革具有一定的借鉴意义。
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
彭红玉 张应强
20世纪90年代以来,高等教育规模发展政策一直是我国高等教育政策的一个重要组成部分。本文首先从规模发展目标、发展方式以及宏观规模管理三方面对这一时期我国高等教育规模发展政策进行文本分析,接着评析了这一时期高等教育规模发展政策实施的效果。在此基础上,分别从政策主体、政策客体和决策过程三方面,提出了今后我国高等教育发展政策创新的路径选择。
关键词：
高等教育规模 教育发展政策 政策创新
[期刊] 比较教育研究
[作者]
郄海霞
教师教育问题是当代世界各国教育界人士共同关注的热门话题。本文主要对我国学者在90年代以来国外教师职前培养与在职培训问题上的研究状况进行综述,内容主要涉及教师教育发展的总趋势、教师职前培养与在职培训的目标、内容、模式、实施机构和特征等方面的相关研究。
关键词：
教师教育 职前培养 在职培训
[期刊] 国际商务研究
[作者]
黄丙志
欧元区的诞生及成功运作,激励了其他区域性经济合作组织的发展,可能加剧全球的货币集团化趋势;欧元经验,也将成为各区域内货币机制的建立,以及未来组建国际关键货币目标汇率区的最好借鉴,这就是“欧元示范效应”。21世纪上半叶,国际货币体系格局将呈区域性→洲域性块状稳定结构,出现“两极主导”或“两强一弱”的局面;目标汇率区将可能实现,国际汇率趋于稳定。
关键词：
欧元示范效应 国际货币体系 目标汇率区
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