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[期刊] 职业技术教育
[作者]
李玉静 陈衍
一、世界职业教育研究发展的现状与背景与创新、研究和发展政策一起,人力资本和相关的教育与培训投资已经成为世界各国促进经济增长、就业和增强竞争力的重要政策杠杆。在国家政策
[期刊] 中国高教研究
[作者]
叶平浩
以CNKI数据库收录的(2002-2011年)10年高等职业教育方面的研究论文为数据源,利用SPSS、Excel、Uncient、Netdraw等软件,对文献中的高频关键词进行聚类分析、多维尺度分析和中心度分析。结果表明,这一阶段我国高等职业教育研究的热点主要包括人才培养模式、示范性、课程设置、校企合作、工学结合等,教育教学质量、绩效、国际化等将成为高等职业教育未来研究趋势。
关键词：
高等职业教育 可视化 社会网络分析
[期刊] 职业技术教育
[作者]
孟凡华 房巍
农村职业教育是我国职业教育发展的重点,也是学术界研究的关注点。本文以2010-2011年公开发表的学术论文为样本分析发现,学者从经济、社会及教育公平等多个视角对农村职业教育进行了研究,其关注点涉及农村职教定位、农村剩余劳动力转移、农民工培训、农村职教未来发展对策等主题。总体来看,目前的研究多属于宏观层面,未来应加强关于农村职教发展模式、实证调查及运行机制方面的具有实际指导意义的研究。
关键词：
农村职业教育 农民工培训 新进展 关注点
[期刊] 职业技术教育
[作者]
孟凡华
以２０１３年以来研究者对农村职业教育进行研究的论文、著作和立项课题为样本，发现研究者的关注的主要内容集中三个方面：总结农村职业教育发展现状及问题，并提出相应对策；探讨农村职业教育面临的新形势与新任务；更加关注某个区域的发展和个案研究。研究的主要特点及不足是：论文数量呈递减趋势；对问题的总结和提出的对策缺少新意；更加关注区域研究和个案研究；更加关注农民工的职业教育；问题国际比较研究和农村职业教育史的研究相对薄弱。
关键词：
农村职业教育 农民工 研究进展
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
王志远 祁占勇
福斯特作为国际职业教育理论界的代表性教育学家,多年来致力于职业教育理论研究。国外学者对福斯特职业教育思想的研究主要集中在职业教育经济功能、普职关系、职业教育课程观以及职业教育与培训关系等方面,体现了基础性、反思性和针对性等特点。当前,我国职业教育发展正处于构建现代职业教育体系的重要时期,福斯特职业教育思想对促进我国职业教育更好地适应经济发展、沟通普职关系、变革职业教育课程以及完善职业教育和培训体系等具有指导价值。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
宋亚峰
运用文献计量学的方法,对我国职业教育研究的相关文献分析发现,改革开放40年来,我国职业教育研究的热点领域主要集中在校企合作、国外职业教育经验借鉴、职业教育发展与劳动力市场的关系、职业教育社会服务能力提升与区域发展等领域;前沿主题集中在产教融合、现代学徒制与职业教育人才培养模式革新、现代职业教育体系构建等方面。与此同时,我国职业教育研究也存在:"碎片化"的经验总结多,"体系化"的理论研究少;研究方法借鉴多,规范使用少;国外经验借鉴的研究多,国内模式的本土建构少等"三多三少"的短板与难点。为补齐短板、突破难点,职业教育应进一步加强"体系化"的职业教育理论研究与元研究、重视研究方法的规范性与跨学科思维、加强职业教育"中国模式"的总结与提炼。
[期刊] 职教论坛
[作者]
朱丽丽 李娟
借助CiteSpace V软件对四本职业教育类2014版中文核心期刊所收录的7967篇文献进行可视化分析后发现,职业教育、校企合作、大学生、人才培养、高等职业教育、现代学徒制是近五年来四本职业教育类核心期刊中出现的高频词汇;对高职院校的教师发展、教务管理、学生培养、课程教学以及基础设施建设的研究,对职业教育的价值取向、实现手段、他国启示、效果分析、政策背景以及理论基础的剖析,对大学生职业素养、创业能力及心理特征的分析,以及围绕校企合作的探讨是近五年来职业教育领域的热点主题;现代学徒制、翻转课堂、工匠精神、创新创业、新常态、供给侧改革、互联网+、一带一路、混合所有制、创新创业教育、高职生是近三年的突变关键词和重点关注领域。
[期刊] 教育研究
[作者]
林克松 石伟平
教育领域综合改革以及职业教育改革给职业教育研究带来了新的问题视界,推动学者进行不断探索。在改革的语境下,探索经济社会转型背景下我国职业教育发展的使命和转向、构建现代职业教育体系、创新职业教育办学模式与人才培养模式、职业教育质量保障与评估、推进职业教育治理体系和治理能力现代化、职业教育公平治理以及职业教育课程、教学及教师的标准化等方面构成近年我国职业教育研究的前沿和热点问题。研究问题紧扣改革主题,但尚未形成整体架构;研究领域不断扩张,但缺乏系统性的协同;研究范式体现多元,但结构主义范式仍为主导,这些反映出近年我国职业教育研究的主要特征。
[期刊] 职教论坛
[作者]
林克松 石伟平
林克松、石伟平在《教育研究》2015年第5期中撰文,结合近五年来学者研究的问题,剖析了当前我国职业教育研究的热点和前沿问题,总结了近年来我国职业教育研究的特征。作者认为,近年中国职业教育研究主要有七大热点问题。分别是:第一,我国职业教育发展的使命和转向。表现为:职业教育要促进经济社会转型升级;职业教育要适应经济社会转型发展。第二,构建
[期刊] 职业技术教育
[作者]
段晓明
自2009年以来,区域性国际组织及其成员国相继出台了一系列职业教育与培训的相关政策报告,重新确定发展方向、调整变革思路、规划革新蓝图。这些改革措施反映出当前国际职业教育发展的基本趋向:确立技能立国、强调面向实践和关注整体变革。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
刘立丹
新世纪以来,英国职业教育改革不断取得新进展。政府积极立法,为改革创建良好的环境;完善职业教育质量保障机制、调整职业资格标准和评估标准;推行新的资格与学分框架及通用检查框架、倡导多元化的职业教育等措施努力建构世界一流的技能体系。
关键词：
英国 职业教育 资格框架 评估制度
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
赵志群 王炜波
职业资格是就业导向职业教育课程开发的基础。本文回顾了职业教育课程开发中职业资格研究的基本程序和典型方法,介绍在职业科学研究范畴内进行的资格研究的方法的最新进展,以期对我国职教课程开发的质量有所助益。
关键词：
职业教育 课程开发 职业资格
[期刊] 中国高教研究
[作者]
周详 王小梅 刘植萌
持续9年的职业教育科研论文统计分析对推进中国职业教育学科自主知识体系构建，提升职业教育科研水平，培育职业教育科研队伍，具有重要意义。对27家教育类期刊的统计分析发现，公办本科院校和公办高职（专科）院校是职业教育科研论文的主要生产者，公办本科院校的贡献率超过公办高职高专院校。“双一流”建设高校和“双高计划”建设学校的发文贡献大。各区域间呈现出动态变化，东部依旧占据绝对优势。发表论文以合作署名为主，且两人合作署名占比持续提升，职业教育论文署名单位多元化，研究生态呈现出开放性的特点。通过综合词频筛选、分析，提炼出2023年职业教育研究十大学术热点，对其研究进展、主要观点、研究趋势展开分析研判。
关键词：
职业教育 统计分析 热点分析 研究生态
[期刊] 职教论坛
[作者]
康红芹
在美国,杜威职业教育思想研究的主要内容集中在基本观点研究、比较研究、新视角研究以及延续性研究四大领域。杜威职业教育思想研究的开展内在于杜威教育思想研究乃至杜威整体思想研究之中,杜威职业教育思想研究的批判性思考意识较强,相关研究既注重"还原"又注重"延伸"。展望未来,理应深化对杜威职业教育本质观、价值观和课程论等基本理论观点的研究;更加重视研究内容与方法的创新以及研究资料的扩充;继续深入挖掘杜威职业教育思想的当代价值。
关键词：
美国 约翰·杜威 职业教育 思想
[期刊] 中国图书馆学报
[作者]
滕广青 毕强
近年来国际学术界在本体对应研究方面呈现三个主要特征:一是投入了更多关注,使相关研究日臻成熟;二是在开放语义网络环境下,研究人员更青睐于多本体的匹配与对应,并且本体对应已成为学术界构建适于分布式网络结构的多本体协同系统的主要手段;三是越来越多的研究成果已经从基础理论研究转向了针对具体问题的实证研究。但开放性、分布式的语义Web环境对现有不同本体间的协调应用提出了挑战。通过对2000年以来国际学术界关于本体协调相关文献和研究成果的梳理,阐明了以本体映射为核心的本体协调各要素之间的关系,并对本体合并、本体集成与本体对应三条本体协调主要发展路径的前沿热点进行了分析,指出未来本体协调的相关研究将继续沿着...
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