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[期刊] 经济师
[作者]
王璐瑶
世界经济数字化转型为国际治理人才培养提出新的要求,即在熟悉党政方针和国情,能够熟练运用外语并通晓国际规则和谈判技巧的基础上,还需要对全球数字经济发展秩序及其中的重要议题进行深刻观察。中国的国际治理人才缺口明显,在复合型人才和数字化人才培养方面存在瓶颈,未来应持续加强高校国际组织和全球治理专业点建设、探索设立国际治理人才流动的"旋转门"机制并大力提升国际治理人才的数字技能和数字素养,以服务于中国参与全球治理和维护国家发展利益的大局。
关键词：
数字化 国际治理 人才培养
[期刊] 中国成人教育
[作者]
王红丽
作为国际化人才培养的主阵地,中国高校应在课程建设、社会实践方面丰富国际化人才培养模式的内涵。作为国际化人才的实际使用者,中国企业应在思想认识、资金投入、职业培训等方面为国际化人才培养多下功夫。
关键词：
区域经济 国际化人才 培养模式
[期刊] 中国成人教育
[作者]
顾德学
苏南地区正处于经济转型期,亟需一批优秀的创新型、应用型、复合型、国际型人才。本文从苏南地区本科院校人才培养模式的现状入手,分析培养目标、课程体系、教学内容、教学模式、评价体系等方面存在的不足,力求探索出一套满足经济社会发展要求、具有地方及高校特色的新型人才培养模式。
[期刊] 河北经贸大学学报(综合版)
[作者]
蒋晓蒲 张婧
经济转型环境对高职人才培养模式提出了新的要求，高端技能型专门人才已经成为高职教育人才培养目标的科学描述。当前高职人才培养模式存在人才培养目标欠缺层次性、师资队伍建设偏重技能性、校企合作流于形式、质量评价方式亟需完善的问题。高职人才培养模式应从培养目标、培养过程、评价体系三方面进行改革创新。
[期刊] 开放教育研究
[作者]
杜剑涛
数字技术赋能人才培养是未来高等教育变革的重要趋势。法国Ecole 42实行“无教师、无教材、无课程”的数字化教学模式，其人才培养理念和实践广受国际关注。本研究通过分析Ecole 42的培养理念、招生录取、课程教学和评价体系发现，Ecole 42在人才培养理念上推崇“突破常规”、在课程与教学上推行“点对点学习”、营造“寓学于乐”的评价氛围。本研究据此提炼出Ecole 42数字化赋能高校人才培养的创新经验：坚持数字领导力和数字参与，赋能数字教育社区创设；组建数字平台和数字团队，赋能数字教育共同体形成；深化数字认证和数字增值服务，赋能全员数字素养培育。
[期刊] 教育发展研究
[作者]
阎琨 段梦涵
伴随国际高等教育数字化改革潮流，我国也将高等教育数字化提升至国家战略高度。本研究基于“政府-院校-社会”三角驱动模型，将国际高等教育数字化变革分为四类模式：均衡驱动模式、社会导向的混合驱动模式、政府与院校导向的混合驱动模式、政府驱动的单轨模式。论文重点分析了美国、英国、法国、德国、俄罗斯、日本、印度、中国8个国家在四类高等教育数字化变革模式方面的具体特征，进而对高等教育数字化四类模式以及各国在数字化变革的制度、技术平台、资金、教学、科研、管理上呈现的差异特征进行评价。基于国际高等教育数字化变革模式的研究，本文为我国数字化拔尖人才培养提供如下三点启示：立足中国国情，借鉴国际前沿模型构建产科教支撑的复合型数字化人才培养内涵；以立足特色、兼具均衡的高等教育数字化模式驱动复合型数字化拔尖人才培养改革；基于内外协作、多元创新探索优化复合型数字化拔尖人才培养的实践路径。
[期刊] 高等教育研究
[作者]
张旸 于海燕
人才培养既是大学的基本功能和根本任务，也是高校内涵建设的核心内容。转型期新建本科院校发展的关键在于优化人才培养模式。其人才培养模式变革的内容包括确立基于综合职业能力的人才培养目标、实施基于学习领域的课程开发、推行以项目教学法为导向的实践教学、建设产学研一体化的专业师资队伍、建构以人才培养为中心的质量保障体系等方面。
[期刊] 职教论坛
[作者]
张学英 王璐
本文在产业结构调整的经济发展背景下探析美国CBE人才培养模式的发展历程,分四个历史阶段,分别阐述了各个阶段产业结构调整对CBE培养模式的影响,总结了该人才培养模式的精髓,以期为构建有本土特色、适合我国产业结构调整升级的人才培养模式提供参考。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
巩志娟 李站稳 许慧英
当前,我国经济社会发展日新月异,传统劳动力密集型产业向高科技密集型产业的转型发展成为历史的必然趋势,新技术、新能源产业的蓬勃发展迫切需要更多更优秀的高级应用型人才。本文从应用型人才培养的角度对产学研合作模式做以探讨。
关键词：
应用型人才 培养 产学研合作 模式
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
朱佳萍
通过对我国中职教育人才培养现状和餐饮业发展对烹饪人才需求现状的分析,在职业教育和培训体系视角下,对成人中职教育+职业技能培训+岗前企业实训"一体化"人才培养模式进行了实证分析,探究该模式构建的实施步骤、流程框架和基本特点,并就完善中职学校"一体化"人才培养模式提出了具体建议。
[期刊] 物流技术
[作者]
黄文富
物流管理信息化人才是推动现代物流企业发展的关键力量。在分析物流信息化人才需求现状的基础上,探讨了物流信息化人才培养实践体系的构建及其运行保障机制,对培养物流信息化人才和推动物流信息化的建设具有一定的实践借鉴意义。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
刘继坤 寇跃灵
高校培养的人才不但要具备深厚扎实的人文素养,还要具有国际化的知识结构和开放的市场观念。我国高校传统的人才培养模式在与国际接轨的过程中表现出诸多不适应,如何借鉴发达国家先进的人才培养的方式方法,为我国的社会主义现代化建设培养出大批合格的复合型应用性人才,是我国高等教育改革的一项重要课题。
关键词：
国际化 高校 人才培养 模式
[期刊] 教育与职业
[作者]
王林
高等职业教育具有明确的职业价值取向和职业特征,以及较强的职业定向性和针对性。工学结合、校企合作是实现高等职业教育人才培养目标的重要途径。文章探讨了人才培养模式的基本问题,阐述了几种工学结合、校企合作模式的实践思路和做法。
关键词：
工学结合 校企合作 人才培养模式 实践
[期刊] 教育与职业
[作者]
侯静
当前,我国高职法学教育过多注重课堂上法律理论知识的教授,而在实践教学课程的设置上进展甚微。文章阐述了高职法学教育的现状,分析了产生现状的原因,并提出了若干教育教学实践中可行的改革措施。高职院校应更新教学理念,改革教学方法,建立完整的实践教学体系,培养和提高学生的法律综合素质和实践能力,使学生能够更加适应国家对法律人才的各项要求,更好地为我国社会经济的发展保驾护航。
关键词：
高职 法学 教学模式 教学方法 实践教学
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