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[期刊] 常州工学院学报(社科版)  [作者] 黄海锋  
法治思想几经嬗变而成为人类优秀文明成果,国家治理法治化已是世界共识,世界法治化也成为潮流。此时的中国,既积极推进依法治国,又着力培育法治价值观。培育法治价值观的意义已超越内政而惠及外交,有助于向世界讲好中国故事。概言之,培育法治价值观能讲好中国维护公平正义、促进世界和平、乐于合作共赢的故事。
[期刊] 课程教材教学研究(教育研究)  [作者] 甘涛  
社会主义核心价值观的培育和践行,对青少年形成科学正确的世界观、人生观和价值观具有十分重要的意义。本文结合曲靖市创建文明城市,从培育和践行社会主义核心价值观的重要意义、结合教材培育和践行社会主义核心价值观两个方面,论述道德与法治教学与文明城市创建的结合,并有效强化初中学生的社会主义核心价值观。曲靖市位于云南省东部,素有"滇黔锁钥""云南咽喉"之称。曲靖市自2018年开始了创建全国文明城市工作,在创建文明城市的过程中,
[期刊] 长江大学学报(社科版)  [作者] 李淑云  
职业价值观教育是高校育人的重要环节,也是学生职业素质培养的基础性工程。用社会主义核心价值观引领职业价值观教育,不可忽视对友善精神的培育。友善精神的培育是弘扬中华民族优良传统的基本要求,是塑造良好职业道德素质的客观需要,是决定人们成长、成才、成功的关键因素。职业价值观教育视域下友善精神培育的途径有:传播正能量,优化社会环境,加强正确的舆论宣传与引导;以思政课为主阵地,充分发挥课堂教学的主渠道作用;多渠道开展以友善为主题的实践活动,进行自我养成教育。
[期刊] 常州工学院学报(社科版)  [作者] 孙森  宣頔  
作为"第五生产要素"的数据在建设数字政府中发挥了极其重要的作用。《数据安全法》也设专章对政务数据开放进行了规定,但从政务数据开放的实践来看,"信息孤岛""数据烟囱"问题严重,政务数据权属模糊、开放准备度不足、顶层设计统筹规划缺乏、开放到利用的转化率低等问题严重影响了政务数据的深度开放和利用。从行政法学的角度研究政务数据开放的内在逻辑和理论基础,有助于发现和解决政务数据开放制度运行中存在的问题,并可进一步完善政务数据开放制度的合法性与正当性。政务数据开放制度的完善应当在法治轨道上从数据开放的规范供给、主体责任、监管治理以及安全保护等方面科学、有序地推进。
[期刊] 教育与职业  [作者] 李小波  陈婷  
高职校园文化对学生正确价值观培育起着重要的引领和导向作用。高职学生正确价值观培育视域下的校园文化建设策略有:优化物质文化环境,营造正确价值观形成的现实空间;优化精神文化环境,营造正确价值观形成的精神空间;优化制度文化环境,增强正确价值观形成的制度保障。
[期刊] 教育与职业  [作者] 李秀芳  
网络环境下,社会思潮的传播是一把"双刃剑",对高职生核心价值观培育既有积极的作用,也有消极的作用。应构建社会、学校和媒体"三位一体"模式培育核心价值观:社会加大网络法规管理力度,抵制不良社会思潮的影响;学校加强校园文化建设,传递核心价值观理念;媒体搭建网络媒体新平台,抢占社会主义核心价值观培育新领地。这样才能将中华民族优秀传统文化通过网络媒体的力量发扬光大,使学生坚定"四个自信",最终成为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。
[期刊] 教育与职业  [作者] 邵路才  李怀珍  张金耀  
借鉴受众理论的研究成果,文章提出应把握高职生群体的特点,创新核心价值观培育内容与方法;关注高职生个体差异,因材施教开展培育活动;发挥社团精神正确导向作用,规避非主流意识的影响;创建网络互动平台,突出高职生的主体地位,提高其参与程度;正视高职生利益诉求,满足其精神发展合理需要,推进培育工作,提高培育实效性。
[期刊] 科技管理研究  [作者] 郝金莹  
在21世纪的世界文化争辉里,中国文化鹤立鸡群。大国文化悲壮了曾经的中国人,也树立了新时代中国人的文化自信。这种自信是无条件的,任何中国人都有资格在文明的国度里高举文化自信旗帜。教育承载着树立高度文化自信的统一任务。不论在何种教育阶段都需要将文化自信作为思政教育的重要内容,尤其在中职教育中,文化自信对思政教育来说尤为重要。中职学生处于青春期这一关键时期,内心十分脆弱敏感,加上学业成绩不理想,更容易产生自卑的心理。中职思政教育具有心理健康指导作用,其中,增强中职学生文化自信是一个非常重要的指导内容。
[期刊] 经济师  [作者] 吕娉婷  
十九大宣告,新时代条件下我国社会主要矛盾发生了变化,面对新形势和新矛盾,需要回答好信访工作的重大时代课题。信访工作的法治化对中国特色社会主义事业顺利推进具有重大意义。信访工作者应该深入学习习近平总书记关于信访工作的重要论述,充分运用法治思维和法治方式开展信访工作,加强对信访现状的分析研判,仔细查找工作不足,充分运用法治化手段,奋力开创信访工作新局面。
[期刊] 教育与职业  [作者] 贺蓉蓉  蒋家胜  
新媒体技术的兴起,给大学生社会主义核心价值观教育体系既带来了新机遇,又带来了新挑战。为此,教育者一方面要树立新媒体阵地意识,抢占新媒体舆论高地,利用新媒体资源优势,创新社会主义核心价值观网上引导体系;另一方面要加强主渠道认知平台和主阵地实践平台的建设,创新网下教育体系,加强大学生对社会主义核心价值观的认同与培育。
[期刊] 西北农林科技大学学报(社会科学版)  [作者] 张炜达  李鑫  赵欣云  
农村基层治理法治化既是全面依法治国基本方略在农村基层社会治理层面的具体实践,也是支撑保障农业农村现代化、助力实现乡村振兴的应有之义和重要举措,其生成逻辑具有多重向度。农村基层治理法治化面临着经济基础薄弱、法律制度不健全、农民群体法治意识淡薄、司法资源供给不足等诸多障碍。应在全面推进乡村振兴战略的基础上,以权力规制、权利保障为核心,夯实农村基层治理法治化的制度基础,构建多元化解矛盾纠纷机制,加强农村基层法治人才队伍建设,强化农村基层法治理念培塑,籍以助推农村基层治理法治化向纵深发展。
[期刊] 高等农业教育  [作者] 孙杰  
基于依法治校的视角分析我国高校学生管理存在的"无法可依""执法不严""违法难究"等问题,对我国高校学生管理法治化内涵进行探讨,提出通过转变理念、健全制度、构建正当程序、完善权利救济等措施推进我国高校学生管理法治化进程。
[期刊] 经济师  [作者] 刘彦超  
近年来由于学生受教育重视的程度越来越高,接受学习教育的途径越来越多,学生的学历也在大幅度提升,培养了更多的高职学生,然而学生的升学率得到提高的同时,就业率却未能呈正比例增长,依旧有很多高职学生存在着就业难的现象,其实这与高职学生是否树立正确的职业价值观息息相关,在接受高等教育的同时,在思政教育的背景下,学生能否树立长远的职业价值观直接影响着毕业后的就业前景,对国家而言,也影响着国家经济的有效发展。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 高志华  
大学生作为社会主义建设者和接班人,其法治思维和法治精神对全面落实依法治国发挥着重要的作用,也对大学生适应新时代要求实现自我发展发挥着不可替代的作用。本研究基于大学生法治思维培育的内涵与基本特征,提出高校弘扬法治精神培育大学生法治思维的具体路径。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 宋随军  
法治信仰是社会公众自觉自愿地从内心深处接受与认同法治,维护法治的权威,对法治真正的信服和尊崇。当代大学生的法治信仰状况,事关我国法治建设的效能。通过对培育大学生法治信仰多重意义进行分析,引领大学生群体对法治的认同,使大学生自觉遵守宪法和法律并维护其权威。
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