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[期刊] 职教论坛
[作者]
刘东菊
第４３届世界技能大赛我国参赛技能代表团，不仅实现金牌零突破，且获得了参赛以来的最好成绩，更主要的是收获了对选手的技能培训经验。借鉴参赛项目培训选手的成功经验，引领职业院校对接世赛项目技术标准，制定开设的课程和设计课程执行的技术标准；以世赛理念和技术标准为引领，提升职业院校教师技能素质；以世赛项目比赛模块为引领，对学生施以技能水平提升训练，实现学生实际生活或工作技能水平的真正提升。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
刘东菊
第４３届世界技能大赛我国参赛技能代表团，不仅实现金牌零突破，且获得了参赛以来的最好成绩，更主要的是收获了对选手的技能培训经验。本文建议借鉴参赛项目培训选手的成功经验，引领职业院校对接世赛项目技术标准，制定开设的课程和设计课程执行的技术标准；以世赛理念和技术标准为引领，提升职业院校教师技能素质；以世赛项目比赛模块为引领，对学生施以技能水平提升训练，实现学生实际生活或工作技能水平的真正提升。
关键词：
世界技能大赛 职业院校 技能培训
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
汪忠明
"教师""教材""教法"(统称"三教")贯穿人才培养全过程,事关职业教育"谁来教""教什么"和"怎么教",直接影响教育教学质量,是新时代职业教育改革发展的重中之重。近日,国务院印发《国家职业教育改革实施方案》(以下简称《实施方案》),对加强师资队伍建设、健全双元育人机制作出专门部署,为深化"三教"改革指明了发展方向。一、坚持"教师"为育人根本,全方位提升教师
[期刊] 职业技术教育
[作者]
姜云东 李俊涛 刘金明
全国职业院校技能大赛作为国内职业教育领域的顶级赛事,始终与产业紧密贴合,关注行业企业发展动向,引领高职教育教学的改革与发展。本着以赛促建、以赛促改、赛教融合的原则,探究职业院校技能大赛引领高职院校人才培养质量提升的对策,可从促进人才培养方案与培养模式改革、促进课程建设与优化、完善教学资源库建设、备赛场地与设备向非赛教学实践活动迁移、融入思政教育与职业素质教育、协会社团促进学生自主成长等方面展开。实践证明,职业院校技能大赛对于深化产教融合、校企合作具有重要的推动作用,是有效提高技术技能型人才培养质量的重要途径。
关键词：
职业院校技能大赛 高职院校 人才培养质量
[期刊] 职业技术教育
[作者]
吕景泉 汤晓华 周志刚
"普通教育有高考,职业教育有大赛",举办全国职业院校技能大赛,是我国职业教育的一项制度创新。从2008年的第一届到2013年的第六届,职业院校技能大赛逐渐成为职业技能人才评价与选拔的平台,在促进职业教育改革、创新、发展、建设方面起到了积极作用。2008年,全国首届职业院校技能大赛,2000余名中职和高职选手参加了10个专业类别、24个竞赛项目的决赛;2013年,全国职业院校技能大赛以提高大赛的社会参与面和专业覆盖面,提升比赛水平、扩大国际影响,推动职教专业改革为目标,主办单位达到31个,共设置26个专业类别的100个竞赛项目,承办地也
[期刊] 中国高等教育
[作者]
赵飒飒 崔奎勇
全面提高高等职业教育质量,建设中国特色、世界水准的高等职业教育,已成为当前高职教育界的重要而又艰巨的任务。借鉴系统理论和全面质量管理的经验,将高职院校作为一个系统来提升质量,不仅仅是一种手段,更应该成为一个发展的有效途径。一、系统提升质量的迫切需要目前我国整个高职教育已转入内涵发展阶段,加快提升质量已成为各高职院校的核心任务。近几年,各地高职生源减少,特别是随着我国高考招生制度的分类改革,高职院校对生源的竞争日趋激烈。另外,随着地方本科院校
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
陈炳和
职业院校举办学生操作技能大赛,不仅可以促进人才培养方案的优化,改善实践条件,而且还可以促进校企合作,提高高职院校人才培养的针对性和实用性。
关键词：
技能大赛 人才培养 教学改革
[期刊] 职业技术教育
[作者]
郝天晓
全国职业院校技能大赛从2008年首届沿革至今,日趋成为兼具展示、宣传、评价、激励和导向职业院校及学生的多重功能竞赛体系,大赛逐渐成为推进我国职业教育教学发展、改革的平台,随着对于大赛在人才培养模式、课程体系建设、师资队伍培训、实训条件改造、教学资源共享等方面系统研究的不断深入,进一步研究大赛对提升技术技能人才培养质量中的引领作用,给予大赛在提升人才培养质量中更深层次的定位,推动资源成果转化、扩大国内国际影响、塑造技术技能人才意义非凡。
关键词：
职业院校 技能大赛 人才培养质量
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
张佩佩
随着我国产业结构的转型升级,高素质的技术技能型人才越发受到市场的青睐,职业教育和技能大赛也愈发受到重视,先后出台了一系列政策,强调要"广泛开展职业院校技能竞赛活动,使技能竞赛成为促进教学改革的重要抓手和职业教育制度建设的一项重要内容",并"提升全国职业院校技能大赛国际影响"。自2008年以来,职业技能大赛如火如荼地进行,从校级到省级,慢慢形成了较为系统的全国职业院
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
刘东菊
世界技能大赛作为青年工人参加的国际顶尖级技能大赛,其影响力受到世界的瞩目。我国作为第53位成员加入世界技能大赛组织,并于2011年组队参加第41届世界技能大赛,在取得良好成绩的同时,也让我们看到我国职业教育和职业培训方面与发达国家间的距离。世界技能大赛更是对我国职业院校人才培养的检验和参照依据。结合世界技能大赛竞赛情况,揭示世界技能大赛对我国职业院校技能型人才培养的启示,对我国职业院校发展应具有重要意义。
关键词：
世界技能大赛 职业院校 人才 影响力
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
王浩 马开颜
采用质性研究方法，从“人”的属性出发，基于技能大赛获奖选手视角，对13位在全国职业院校技能大赛信息技术类赛项中的获奖选手进行半结构化访谈，运用扎根理论分析技能大赛引领下中职高技能人才培养的影响因素。其中，个人因素主要有动机、心理素质、知识与技能储备、思维品质；学校因素主要有宣传引导、指导教师（教练）、竞技平台、常规教学、保障措施；家庭因素主要是家长对选手的关注程度。在中职阶段，高技能人才培养的关键因素为个人和学校因素，家庭因素影响较小。中职学校培养高技能人才应重点关注选手动机等个人因素，建立多级竞赛平台，提升技能人才培养质量。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
徐桂庭
管理,素有组织"软实力"的美誉。在现代组织运行过程中,良好的管理体制、运行机制与制度体系能够有效地保障和促进组织的发展。构建现代职业教育体系需要有高质量的职业院校科学规范管理。推进职业院校治理体系和治理能力的现代化,同样也离不开职业院校管理工作的高水平和高要求。今年6月23日,国务院召开新世纪以来的第三次全国职业教育工作会议。习近平总书记对职业教育工作做出重
[期刊] 经济师
[作者]
何炳荣
在深入调研114家中小企业会计人员的现状及存在问题基础上,对中小企业会计人员的职业素养、要素、道德和能力进行分析,并对其成长路径做出理性判断,依托相应成熟的会计行业标准和职业资格准入制度,建立科学的政(政府)、校(中高职院校)、培(培训机构)一体化的培训体系和评价制度,为全面提升中小企业会计人员的职业素养和职业能力提出建议,对于规范中小企业会计运行,提高会计工作科学化、标准化、制度化、现代化水平具有较强的理论价值和实践意义。
关键词：
中小企业会计 技能 职业教育 培养
[期刊] 宏观经济管理
[作者]
宁高平 王丽娟
在全球经济长周期深度调整、产业转型升级的新时期,我国技能人才培养培训工作必须正视现有体制机制中存在的问题,适应经济高质量发展、"制造强国"建设内在要求和新型工业化发展趋势,形成政府、企业、培训机构三者之间有效的作用机制,充分发挥政府的主导作用、企业的主体作用、职业院校的主渠道作用、社会培训机构的重要补充作用,提升培养培训的针对性和实效性,大规模开展技能人才培养和职业技能培训、岗位能力提升、技术技能创新,促进技能人才队伍迅速振兴、壮大。
关键词：
技能人才 培养培训 职业教育 人力资源
[期刊] 职教论坛
[作者]
杜连森
受西方先进工业国家的影响,我国启动了《中国制造2025》计划,力图实现制造业的智能化转型升级,然而,智能化设备的普及受到相关技能人才匮乏的制约。智能制造具有生产的整体化、智能化、个性化等特点,对技能人才的能力素质要求上体现为专业知识的宽泛性,操作技能的高端性,能力素养的创新性。培养智能制造人才,需要基于知识+技能+素养的框架,重构职业教育课程:一是区分课程体系侧重点,做好课程整合与分层;二是明确课程价值取向,立足学生的全面发展;三是构建课程开发技术路线,知识、技能、素养有机融合。
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