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[期刊] 职业技术教育
[作者]
徐大真
世界技能大赛对参赛选手的心理素质具有较高要求,其对于中国选手的主要心理困扰有:因大赛经验不足,对竞争对手缺乏了解而导致的心理准备不足,动机与自信心不高;因对自我情绪与压力管理不当导致的赛前焦虑症;因长期单调训练导致的赛前倦怠综合症;因消极思维习惯导致的失败自证预言假设等。因此,开展因应性的目标设置训练、价值运用技术、积极自我对话技术、四步放松训练技术、成功与失败情景表象训练等心理技能训练,对保障选手顺利竞技是非常必要和重要的。
关键词：
世界技能大赛 中国参赛选手 心理技能训练
[期刊] 职教论坛
[作者]
李永远
全国职业院校技能竞赛活动是学生技能展示和交流的平台,2012年起全国职业院校技能大赛已升格为国家级赛事。参赛是中职院校向企业和社会客观地展示其办学实力和人才培养质量的重要平台。但要想中职院校在技能大赛中取得优异成绩,在掌握专业理论知识的基础上,关键在于掌握操作技能科学训练方法。针对中职院校,赛前技能训练和心理素质辅导进行分析与探索。
关键词：
技能训练 操作技能 心智技能 心理素质
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
钟建
本文通过对学生建筑识图能力的分析和研究,从职业技能学习规律和学生的认知规律出发,以工作过程为导向,以学生为主体,探讨了建筑识图技能的有效训练方法。
关键词：
建筑识图 技能 工作过程 训练方法
[期刊] 财会月刊
[作者]
王永生 王珺 方瑛
会计实践教学对于定位于培养应用型人才的高职院校会计专业而言非常重要,本文提出借鉴大赛训练方式,将专业知识融入实训操作,强化会计电算化实训中的正确率、速度训练,倡导学生独立掌握操作流程等等,以赛促教,以赛促学,获得实训教学和技能大赛双赢。
关键词：
职业技能大赛 电算化实训 财务软件
[期刊] 职业技术教育
[作者]
崔景贵 黄亮
心理训练是技能竞赛训练系统的重要组成部分。职校生技能竞赛需要系统的心理训练,科学的心理训练有助于提升技能竞赛成绩。分析职校生技能竞赛心理训练常见的误区,主要表现为心理训练的缺位、偏位与失位。基于积极心理学视角,职校生技能竞赛过程中心理训练的有效策略包括建构现代理念,坚持基本原则,制定计划方案,把握系统过程,注重实用技术,突出职教特色。
关键词：
职校学生 技能竞赛 心理训练 积极策略
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
尹德谟
作者以教育学、语言心理学和外语教学法理论为依据，结合多年积 累的教学经验以及快速阅读对学生在心理运动技能的要求等方面的研究，提 出：在快速阅读中，眼睛的注视点和识别幅运动的基本功训练是阅读心智技能 训练的先决条件，并就阻碍阅读速度和阅读理解等方面的因素，以及阅读中的 潜在发音和潜在翻译及其心理障碍等进行了较深入的讨论。并强调指出，要提 高阅读技能，其核心问题就是如何训练、培养和提高学生的阅读心理技能。这 一点，在教学中应受到充分的重视。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
王雯 韩锡斌
利用在线教学模式开展大规模远程技能训练是当前职业教育及社会培训领域解决高技能人才短缺、实现"保就业、稳就业"的重要举措,也是新冠肺炎疫情期间职业教育实现"停课不停学、停课不停教"的应急之举,具有重要研究价值。基于105份技能在线教学的实践案例分析,针对不同类型技能特点,系统性地提出了8种面向远程技能训练的在线教学模式。研究发现,实施在线教学可以较好地实现智力技能与表达技能的训练目标,但限制了部分动作技能及感觉与知觉技能的有效习得。网络基础设施建设与虚拟仿真实验实训资源开发是在线开展技能训练的有效保障。
[期刊] 中国远程教育
[作者]
韩庆年 柏宏权
本文以教育技术实验教学为例,首先介绍了实验教学中遇到的种种问题;然后,以实践为基点,探讨了网上虚拟实验在实验教学中可扮演的角色以及在解决这些问题中的作用;最后指出虚拟实验应用于实验教学与测试需注意的几个问题。
关键词：
虚拟实验 实验技能 迁移
[期刊] 教育与职业
[作者]
张桂荣 朱天志 贾丽珍
通过对受训组和未受训组两组被试的比较,阐述了微格教学在教师教学技能训练中的有效性,并对提高微格教学技能训练的有效性提出了合理化建议。
关键词：
微格教学 技能训练 受训组 未受训组
[期刊] 职教论坛
[作者]
姚蕊 苏宏英
教学环境建设包括物化环境建设和文化环境建设两部分。职教师范生教学技能训练的物化环境包括微格教室、"教学做"一体化技能训练室和职教情境教学技能训练室,通过视音频录制系统、网络技术和流媒体技术实现教学视频的远程录制、传输、存储和直播点播。职教师范生教学技能训练的文化建设包括营造活跃积极的学习氛围、建设开放式管理模式、建立立体化教学资源库。
[期刊] 情报理论与实践
[作者]
吕建辉
Information society can′t go without information The capability of obtaining useful information is indispensable for modern people to make a living Based on a comprehensive analysis of information resources and information obtaining capability,this article puts forward a one course,two books and o...
[期刊] 中国科技论坛
[作者]
王习胜
以皖西学院、滁州学院和巢湖学院的部分学生为测试样本,基于实证研究,并充分吸收了国内外相关研究成果,建构了批判性思维技能训练的一般方案。
关键词：
批判性思维 批判性思维技能 测试 训练
[期刊] 职业技术教育
[作者]
孟凡华
在2019年于俄罗斯喀山举行的第45届世界技能大赛上,中国选手以16枚金牌、14枚银牌、5枚铜牌、17个优胜奖的成绩,位列金牌榜、奖牌榜第一位。这源于国家政策从顶层设计上明确技能人才的发展,给予技术技能人才一定的荣誉及激励,给予技能人才成长的空间。2021年,第46届世界技能大赛将在中国上海举办。希望通过这一赛事的举办,可以全面推进世界技能领域的合作与交流,形成更加浓厚的崇尚技能的社会氛围,促进职业院校教学改革。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
袁名伟 张玉洲
世界技能竞赛组织是以技能竞赛方式,促进成员体之间青年工人的培训交流,并以此促进专业技能人员的社会地位和职业培训地位提升的一种国际性组织。该组织创办于1950年,是由当时西班牙、葡萄牙两国的职业青年团倡议,并在西班牙首次举办比赛,前两届只有这两个国家参加。如今世界技能大赛已成功举办了42届,前10届均为欧洲选手参加,自1962
[期刊] 职教论坛
[作者]
施晶晖 肖轼渝
教师的实践智慧主要体现在是否具备良好的教学实施技能,也一直是教师教育的重点与难点。以微课和传统微格教学两种方式,对师范生的教学实施技能进行分组训练,并对实验数据进行统计梳理,发现实验组与控制组在教学语言技能、课堂互动的组织与调控、学生差异的关注和利用以及教学反思四个方面存在显著性差异。板书方面不存在差异,微课的训练方式效果明显优于传统的微格教学方式。研究对改革师范生教学能力培养模式具有借鉴意义。
关键词：
师范生 教学实施技能 微课
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