- 年份
- 2024(9998)
- 2023(14730)
- 2022(12847)
- 2021(12377)
- 2020(10158)
- 2019(23845)
- 2018(23787)
- 2017(44662)
- 2016(25093)
- 2015(28262)
- 2014(28399)
- 2013(27313)
- 2012(25581)
- 2011(23160)
- 2010(23420)
- 2009(21166)
- 2008(20574)
- 2007(18255)
- 2006(16462)
- 2005(14619)
- 学科
- 济(90409)
- 经济(90295)
- 管理(64825)
- 业(63367)
- 企(50865)
- 企业(50865)
- 方法(39019)
- 数学(33418)
- 数学方法(32933)
- 中国(29496)
- 农(27685)
- 教育(23494)
- 学(23091)
- 财(22870)
- 地方(20319)
- 业经(19769)
- 农业(18622)
- 理论(18395)
- 贸(17803)
- 贸易(17795)
- 易(17290)
- 制(16540)
- 技术(15029)
- 策(14712)
- 和(14669)
- 银(13912)
- 银行(13856)
- 环境(13775)
- 融(13739)
- 金融(13737)
- 机构
- 大学(348201)
- 学院(343148)
- 济(130712)
- 管理(129871)
- 经济(127534)
- 研究(125689)
- 理学(111823)
- 理学院(110382)
- 管理学(108280)
- 管理学院(107648)
- 中国(88231)
- 科学(78481)
- 京(77146)
- 所(64679)
- 财(59863)
- 研究所(59082)
- 农(58743)
- 中心(55470)
- 范(54599)
- 师范(54123)
- 江(52187)
- 业大(51818)
- 北京(49866)
- 财经(47040)
- 农业(46105)
- 院(45733)
- 师范大学(44091)
- 经(42855)
- 教育(42082)
- 州(42049)
- 基金
- 项目(232371)
- 科学(182202)
- 研究(173765)
- 基金(164949)
- 家(145173)
- 国家(143618)
- 科学基金(120771)
- 社会(105067)
- 社会科(99096)
- 社会科学(99067)
- 省(91027)
- 基金项目(86545)
- 教育(84702)
- 划(79132)
- 自然(79035)
- 自然科(77113)
- 自然科学(77091)
- 自然科学基金(75712)
- 编号(72889)
- 资助(68592)
- 成果(62547)
- 重点(53366)
- 课题(52885)
- 部(52219)
- 发(50868)
- 创(48105)
- 创新(44582)
- 教育部(44577)
- 项目编号(44510)
- 科研(44046)
共检索到524138条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 教育学报
[作者]
庞丽娟 夏靖 孙美红
为维护弱势儿童教育权利,推进学前教育公平和健康发展,世界主要国家和地区积极采取多种扶助政策保障弱势儿童享有平等的学前教育,并取得了显著效果。研究发现,国际弱势儿童学前教育扶助政策主要特点有:1.立法明确并保障弱势儿童享有平等的学前教育权利;2.强化政府扶助弱势儿童学前教育的主导责任;3.坚持公平导向的财政投入原则,优先扶助弱势儿童;4.以公办学前教育为主体确保弱势儿童获得有质量的学前教育;5.建立多种扶助制度,为弱势儿童提供免减和有资助的学前教育;6.依托国家专项行动计划优先发展弱势儿童学前教育。国际政策与经验对于我国制定和完善弱势儿童教育扶助政策,进而促进教育公平具有重要而有益的启示。
[期刊] 教育发展研究
[作者]
李振玉 关永红 程绍仁
近年来,台湾地区在幼儿教育改革与实践中,不断加大对来自中低收入家庭、原住民与离岛地区家庭和残障家庭的弱势幼儿群体的教育扶助工作力度,具体通过确保所有幼儿入园机会均等、提升幼儿教学品质、改善幼儿教学环境和关注幼儿日常生活等政策,逐步建立起以切实促进教育公平为核心价值观的扶助教育政策体系。台湾地区扶助弱势儿童学前教育的相关政策,对大陆地区促进学前教育资源合理配置,完善对弱势儿童教育补偿机制,建立扶助弱势幼儿群体教育项目的评估制度等,具有积极的借鉴价值。
关键词：
台湾地区 弱势幼儿 幼儿教育 扶助政策
[期刊] 比较教育研究
[作者]
庞丽娟 夏婧 张霞
为了切实保障适龄儿童,尤其是弱势儿童享有平等的学前教育权利,世界许多国家和地区政府积极实行学前教育免费政策,强力推进学前教育普及。其免费学前教育政策主要呈现以下特点:以政府为主导,以政策制度为保障,强力推进学前教育免费;以政府财政投入为主,建立免费学前教育经费保障机制;分阶段逐步推进免费学前教育;以弱势群体为优先,重点保障免费对象,促进学前教育公平;多种形式相结合,实施免费学前教育。这些政策与经验对于我国制定并推行免费的学前教育政策具有重要的借鉴价值。
[期刊] 比较教育研究
[作者]
王玲艳 冯晓霞 刘颖
当前,公共资金支持学前教育发展已成为一个世界性趋势,各国政府都在探索基于本国国情的、对学前教育投入的可行性路径。我国政府在《国家中长期教育改革和发展规划纲要2010~2020年》等重要文件中都强调加大对学前教育的投入。了解世界主要国家和地区的经验,对今后我国政府加大对学前教育投入的路径选择会有一定的借鉴意义。
关键词：
学前教育 投入方式 政府责任
[期刊] 教育发展研究
[作者]
杨冬梅 夏靖 张芬
为有效实现学前教育普及和公平发展,世界主要国家和地区先后进行了以大力发展公立学前教育为主要内容的办园体制改革。其主要经验是:强化政府在学前教育供给中的主导责任;以公立学前教育机构为主导力量促进学前教育普及和公平;建立政府间举办和发展公立学前教育的责任共担制度;财政重点保障公立学前教育发展;优先建设公办幼儿教师队伍;引导并支持私立学前教育向多元化、非营利性方向发展。国际上一些国家办园体制改革经验对我国新时期深化学前教育办园体制改革进而促进学前教育普及和公平具有积极的启示和借鉴意义。
[期刊] 教育研究
[作者]
庞丽娟 孙美红 王红蕾
＂十三五＂时期是我国实现全面建成小康社会、扶贫攻坚的关键时期。让贫困地区的儿童接受良好教育，是科学扶智而脱贫的重要任务，是阻断贫困代际传递的重要途径。当前，我国建立学前教育基本免费制度已具有良好的社会与实践基础。我国建立学前教育基本免费制度时，要明确学前教育基本免费制度的目标与对象，重点保障贫困地区和弱势儿童的学前教育需求；要以政府为主导，合理划分政府间财政分担比例，建立学前教育基本免费制度的经费保障机制；要分阶段、分年限、分人群，稳步推进学前教育基本免费制度；要建立科学有效的督导评估与奖惩问责机制。
[期刊] 教育发展研究
[作者]
王培峰
学前教育是重要的民生问题。学前教育改革是推进基本公共服务均等化建设的必然。目前,存在学前教育要素投入结构不合理、民办园与公办园结构失调、管理体制不协调、群众需求与学前教育资源供需失衡、城乡和区域之间学前教育发展不均衡等五大结构性矛盾。责任型政府和基本公共服务均等化的理念是解决这些矛盾的基本视野。为此,应逐步建立完善全民学前教育公共服务保障体系,在推动公办民办协调发展,统筹区域和城乡学前教育协调发展,推进学前教育公共治理上加强公共政策设计。
[期刊] 宏观经济研究
[作者]
陈卫东 周景彤
本文在归纳和总结世界主要国家和地区房地产市场调控背景、抑制泡沫政策和住房保障模式的基础上,提出了完善我国房地产市场调控、破解房地产市场难题的政策建议:政府要高度重视房地产问题,力争在"住有所居"和"保增长"之间取得最佳平衡,"保低放高",继续扩大保障性住房建设和覆盖范围,增大住房市场交易和保有环节税负,实行以实物建房为主的住房保障模式,加快我国住房市场和住房保障的法制化进程。
关键词：
房地产泡沫 住房保障模式 国际经验
[期刊] 世界农业
[作者]
孙希芳 刘宝法
[期刊] 国际商务研究
[作者]
乔小勇 李泽怡
在当前全球贸易增长乏力、贸易保护主义全方位盛行的背景下,本文运用WTO、中国贸易救济网的反补贴调查数据库,分析了世界主要国家和地区对华实施反补贴调查的形势及影响,总结了世界主要国家和地区对华实施反补贴调查的规律特征及其差异性,分析了中国遭受国外反补贴调查的本质原因并提出了相应的应对举措。
关键词：
贸易救济 贸易保护 反补贴 应对举措
[期刊] 国际商务研究
[作者]
乔小勇 李泽怡
在当前全球贸易增长乏力、贸易保护主义全方位盛行的背景下,本文运用WTO、中国贸易救济网的反补贴调查数据库,分析了世界主要国家和地区对华实施反补贴调查的形势及影响,总结了世界主要国家和地区对华实施反补贴调查的规律特征及其差异性,分析了中国遭受国外反补贴调查的本质原因并提出了相应的应对举措。
关键词：
贸易救济 贸易保护 反补贴 应对举措
[期刊] 中国高等教育
[作者]
曹文泽
教育系统是社会系统的有机组成部分,肩负着培养人才、传承知识、服务社会的重要使命和组织职能。每一个现代文明人,都在不同程度上受到各级教育系统的启蒙和引导,在各级各类的学校组织中完成了人生重要时期的德行提升、知识储备、技能培养等关键任务。教育也不是一家一姓之私业,而是通过教书育人培养下一代的公共事业,是关乎一个国家和民族可持续发展最为关键的人力因素。正因为此,教育系统内的腐败,比起其他系统、其他部门的腐败,流毒更深、影响更甚、危害更烈。教育系统内的廉政文化
[期刊] 世界经济
[作者]
标准能源的生产量与消费量万吨标准油标准能源生产量标准能源消费量１９９０１９９２１９９５１９９０１９９２１９９５世界总计８０４，３８３８０５，１７０８６２，５２８７６０，５２４７６６，５０１８２０，４１４非洲４９，２４１５１，４１５５４，１３９１９，７...
[期刊] 技术经济与管理研究
[作者]
戴君 李清如 董鹂馥
文章综合2012-2014年《全球创新指数报告》相关数据,使用观察法和聚类分析法综合分析世界主要国家和经济体的创新状况。研究发现创新指数与收入水平密切相关,创新效率与收入水平相关性不大;一些创新指数略低的国家利用较高的创新效率,可以促进指数的迅速提高,但这种趋势尚不明显;金砖五国整体创新能力优于新钻十一国,中国和韩国表现突出。基于以上研究结果,文章提出了正视资源约束和发展阶段,向同类别或临近类别中优秀国家学习创新发展经验的政策建议。
关键词：
创新指数 创新效率 创新能力 经济体
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
