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[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
袁本涛
本文从历史的视角,探讨了日本和韩国在建设世界一流大学进程中的政府角色问题。文章认为日本和韩国政府对建设世界一流大学的作用主要体现在通过立法来保障研究型大学在国内高等教育体系中的特殊地位,通过高等教育改革来主导、促进研究型大学的组织创新和学科发展,通过高度重视和财政的倾斜来确保研究型大学的迅速发展,通过赋予研究型大学的特殊使命来主宰研究型大学的发展方向等方面。这种作用从整体来看是正面的,但也存在负面影响,这正是政府要努力规避的。建设世界一流大学的进程中,政府扮演主要角色在东亚国家是一个普遍现象,这与东亚国家的政治背景和文化背景是密不可分的。从日本和韩国建设世界一流大学的经验来看,建设世界一流大学...
关键词：
世界一流大学 东亚地区 政府角色
[期刊] 中国高教研究
[作者]
李明忠
韩国浦项科技大学是后发新兴世界一流大学的典型代表,其发展具有"小而精"的显著特色。浦项科技大学"小而精"的特色发展战略既是其积极应对时代挑战的理性选择,又是基于对自身发展愿景的准确定位。在"小而精"特色发展战略指导下,浦项科技大学通过延聘世界一流师资、培养世界一流科学家、精选特色学科和确定重点领域、开拓多渠道经费来源以及"产学研"合作的技术创新模式等举措进行精深实践,成功实现了学校的迅速崛起。作为"后发"大学跨越式发展的一个经典案例,浦项科技大学的成功为我国创建世界一流大学提供了理念借鉴和实践参考。
[期刊] 北京大学教育评论
[作者]
由由
卓越的教师队伍是世界一流大学的核心竞争力。本文以美国五所世界一流大学的教师制度为案例,从人才定位、终身教授评审过程和评审要求等方面对比分析了世界一流大学教师队伍建设的筛选机制。本文讨论了世界一流大学教师队伍建设"严筛选"的特点,在筛选决策主体、筛选手段、筛选投入和筛选评估等方面对我国大学教师队伍建设有所启示。
关键词：
美国 世界一流大学 终身制 筛选
[期刊] 中国高等教育
[作者]
王树国
在新的发展阶段如何继续走好建设中国特色世界一流大学的道路,习近平总书记在清华大学考察时的重要讲话对这一重要问题进行了系统阐述、作出了长远谋划,为高等教育在新时代新征程中扎根祖国大地建设世界一流大学指明了方向,对当前开展工作具有极强的思想性、针对性、指导性。
关键词：
国之大者 立德树人 一流大学
[期刊] 中国高等教育
[作者]
黄宝印
准确把握"双一流"建设的总体要求。准确把握"双一流"建设的主要任务。着力推进中国特色现代大学制度建设。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央团结带领全国各族人民,紧紧围绕实现中华民族伟大复兴中国梦的宏伟目标,牢牢把握中国特色社会主义的时代主题,提出了一系列治国理政新理念新思想新战略,统筹推进"五位一体"总体布局、协调推进"四个全面"战略布局,党和国家事业发生历史性的
[期刊] 中国高等教育
[作者]
杨振斌
坚持把马克思主义的基本原理同新时代中国高等教育的实际结合起来。办好人民满意的教育,不断提高人民群众对高等教育的获得感、认同感。肩负责任使命,大力培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。教育兴则国家兴,教育强则国家强。高等教育是衡量一个国家、一个民族发展水平和发展潜力的重要标志。今年5月2日,习近平总书记在北京大学
[期刊] 教育发展研究
[作者]
赵俊芳 车旭
世纪交替之交，中韩两国作为后发现代性国家为发展本国经济，提升国家综合竞争力，相继出台了旨在建设世界一流大学、实现高等教育跨越式发展的＂世界一流大学建设工程＂。总览两国＂世界一流大学建设工程＂实践，均是在国际间竞争日益加剧的总体背景下，以国家作为实施主体启动＂世界一流大学建设工程＂，积极回应社会需求，加速优秀人才培养。当然，中韩两国也存在＂重叠＂与＂兼容＂、＂单一＂与＂多样＂、＂单位制＂与＂项目制＂等方面的差异，对世界一流大学建设产生影响。
关键词：
中韩 世界一流大学建设工程 比较
[期刊] 比较教育研究
[作者]
李文婷
面对高等教育经费不足、人才缺失、国际化程度低等困境,俄罗斯对高等教育进行了大刀阔斧的改革,并探索建设世界一流大学的俄罗斯模式。俄罗斯世界一流大学建设重视整体改革、规划引领和聚焦人才培养。圣彼得堡国立信息技术、机械与光学大学作为首批入选"5-100"项目的高校,在世界一流大学建设中,明确了具体的目标和使命,并通过完善大学管理体系,调动全员参与;提升人才培养质量,推进高等教育国际化;打造产学研合作平台,推进技术转化等措施推进其建设历程。
关键词：
俄罗斯 世界一流大学 “圣光机”大学
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
何晋秋
研究型大学是高等教育系统的重要组成部分，这一高校类型已为世界各国所接受，其发展已有近２００年的历史。我国可吸收各国建设研究型大学的经验，从中国的实际出发，形成并认定一批研究型大学作为建设世界一流大学的基础，从中逐渐在我国建设并形成世界一流大学。本文简要地介绍了研究型大学在我国的发展，提出了研究型大学的内涵与定位，并对我国研究型大学发展中存在的问题进行了讨论，最后对在我国建设和发展研究型大学，统筹推进我国世界一流大学和一流学科建设提出了建议。
关键词：
研究型大学 双一流
[期刊] 中国高等教育
[作者]
熊庆年
经济全球化和知识经济的迅猛发展,使得高等教育越来越成为国际竞争的"兵家必争之地",而建设世界一流大学则是高等教育国际竞争的制高点。当今世界发展的态势是,东亚正在成为世界经济发展最活跃、最有潜力的区域,因而高等教育的国际竞争在东亚也就显得尤为激烈。中国、日本、韩国、新加坡以及中国的台湾和香港地区,都先后出台了创建
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
覃川 蒋耘中
本文分析了大学新闻宣传工作的地位和特点,论述了世界一流大学建设的意义和对新闻宣传的要求,指出新闻宣传是大学“软实力”的重要组成。并从强化组织目标、提高运作效率、夯实思想基础、丰富文化环境、树立社会形象等五个方面探讨了新闻宣传在一流大学建设中的作用。
关键词：
新闻宣传 一流大学 软实力
[期刊] 中国成人教育
[作者]
李嫣
一流大学构建个性化教育模式既是培养创新人才的重要途径,也是提高教育质量的核心环节,更是促进学生个性发展的关键举措。当前,我国一流大学的个性化教育模式仍存在诸多问题,如课程设置方式不够合理、教学制度体系亟待健全、教学管理模式刚性过强、教学评价方式亟待改革等。为改革个性化教育模式,实现教育模式创新发展,一流大学还需要不断优化课程设置方式,着眼大学生个性发展,健全教学制度体系,促进大学生个性发展,创新教学管理模式,服务大学生个性发展。
关键词：
一流大学 个性化教育模式 教学改革
[期刊] 高等教育研究
[作者]
邬大光
密西根大学之所以成为世界顶级的研究型大学之一,不仅应归因于其正确的办学理念,更应归因于其与之相符的办学实践。密西根大学的成功,不仅彰显了密大人对大学理念的坚守,更难能可贵的是他们已经形成了一套贯彻落实大学理念的行之有效的体制机制。我国研究型大学与世界一流大学相比,在大学理念认知、投资体制、专业化管理、专业化管理、人才培养模式、大学文化培育等方面均存在很大的差距,必须进行深刻变革,切实加以改进。
[期刊] 高等教育研究
[作者]
王义遒
建设世界一流大学是中国走向现代化,成为世界一流强国的必由之路。立足于推进中国的发展,以建设现代化强国为宗旨,结合学校的实际条件,找准自己的独特定位和使命,从而优选学科方向,是中国建设世界一流大学明智的方略。
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
胡和平 顾秉林
4月24日,胡锦涛总书记在庆祝清华大学建校100周年大会上发表了重要讲话,代表党中央、国务院对清华大学建校100周年表示热烈祝贺,对百年清华的优良文化传统和光荣革命传统予以充分肯定,对全面提高高等教育质量、加快世界一流大学建设步伐、推动我国高等教育事业改革发展提出明确要求,
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