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[期刊] 教育学报
[作者]
丛立新
课堂教学是学生发展的主阵地。近年来,中国课程与教学论界开拓了许多新的研究领域,取得了丰富的成果,但课堂教学的有效性、实效性问题依然困扰着一线教师。课堂教学如何才能真正促进学生的发展?课
[期刊] 教育学报
[作者]
郭华
教学论的探索历史表明,一切教学改革都致力于更好地"讲理"。"讲理"是教学的存在方式,是良善而道德的教学方式。"讲理"既指揭示文字符号背后所隐含的深刻道理、揭示知识所内蕴的人类发现知识的活动方式,也指教学中以平等平和的态度去"讲理"的方式。教学就是要以"讲理"的态度和方式来讲"理"。只有"讲理",才能从根本上解决照本宣科、死记硬背的不良现象,只有"讲理",才能真正帮助学生建立起与知识的意义联系,使学生能够以"理"驭"事"、以"简"驭"繁"、"举一反三"、"闻一知十",在科学而人文的、理智而艺术的氛围中实现学生个性的全面发展。
关键词:
教学 讲理 活化知识 意义联系 学生发展
[期刊] 教育学报
[作者]
丛立新
选择某种理论并且期望藉此改进和提高教学实践水平,通行的做法是借助培训令教师接受这种理论。培训是否能够满足实现期望的需求?如果在培训的基础之上提出更为具体的指导,应该采用什么样的形式与内容?在与北京市海淀区教育科学研究所合作的研究课题《变异教学理论的课堂实践研究》中,项目组对此展开了研究,提出了包括五个环节的操作性步骤,并且在课题中加以尝试,帮助教师更为具体地理解和掌握变异理论,从而更为自觉地改善自己的教学。
关键词:
变异理论 课堂教学 概念教学
[期刊] 教育学报
[作者]
马利文
"教育戏剧"(Drama-in-Education)概念起源于欧美,也被称为应用戏剧(Applied drama),指以戏剧或剧场的技巧为方法来从事教育、教学。它不以表演为目的,是借用戏剧途径推进人的社会学习,对人的认知发展、情绪、个性、社会性的发展发挥积极的促进作用。2000年左右,随着世界范围内的课程改革运动的发展,教育戏剧在我国港、台地区获得较大的发展。在
[期刊] 财务与会计
[作者]
王建新 董美霞 陈玉军
公允价值的适当运用是新企业会计准则备受关注的焦点之一。为了深入理解及适当运用公允价值,首都理论和实务界的有关专家学者及在校博士生、硕士生共20余人近日组织了"公允价值运用"的专题研讨。专题研讨会围绕公允价值的引入、公允价值运用级次划分的国际比较与分析、公允价值的恰当运用等相关方面的问题展开,基本观点如下:一、公允价值的引用
[期刊] 中国注册会计师
[作者]
编者按2013年,中国注册会计师行业党委、中注协在全行业开展了"诚信文化建设年"活动,从开展理论研讨、提炼职业精神、加强诚信教育、完善事务所内部治理、强化合伙文化、完善诚信监督激励机制、加强文化阵地建设等方面推进这项活动。为了深入探讨注册会计师行业开展诚信建设的经验、启示及意义,中国注册会计师行业党委和光明日报社于2014年1月8日在京举办了全国注册会计师行业诚信建设理论研讨会。会上,上海市、
[期刊] 技术经济与管理研究
[作者]
康慧
自日本企业成功之谜引发对企业文化的探究之后,理论界纷纷从不同角度深入对企业文化的研究。然而现有成果囿于研究视角的单一,大多是从静态角度对企业文化内容、结构、评价、建设等问题进行求解,欲突破传统思维方式的束缚,更深刻地认识企业文化运动的内在规律和方式、轨迹,本文采用演化分析范式对企业文化的发展变化进行初步探讨。提出了企业文化变革的生成框架及企业文化搜寻的路径框架:对外部市场环境的自适应变异和企业家基于自我实现推动的内生性主动变异构成了企业文化演化的内外动因,企业文化演化不排除非目的性变异的可能性,干中学和偶
关键词:
企业文化 变异 搜寻 摩擦力
[期刊] 中国软科学
[作者]
黄静 王家国
内部营销的发展经历了员工激励和员工满意阶段、顾客导向阶段、战略执行/变革管理阶段三个阶段,内部营销理论在企业内部管理活动中的运用领域在不断扩大。本文在对内部营销理论的发展进行完整回顾的基础上,探讨了内部营销在人力资源管理、知识管理及全面质量管理中的运用。
[期刊] 统计研究
[作者]
朱世武 ,崔嵬 ,张尧庭 ,谢邦昌
[期刊] 国际贸易问题
[作者]
赵丹阳
行为经济学作为西方经济学中的一门新兴学科,主要研究人们的心理变化对经济活动的影响。它通过研究公众对所持货币信心度和投机心理等问题,寻求现实外汇汇率和“购买力平价理论”理论汇率的差距和影响汇率急剧变化的重要因素。实践证明,投资行为分析在外汇市场中的作用远比技术分析有效。
[期刊] 湖南农业大学学报(自然科学版)
[作者]
洪亚辉 朱兆海 张学文 萧浪涛
以不同辐射剂量的 6 0 Co- γ射线处理菊花愈伤组织 ,获得变异后代 ,从分子水平上检测不同辐射剂量对植物遗传物质的影响 ,运用随机扩增多态性 DNA(RAPD)技术对 5种变异株和对照进行分子标记和遗传突变的研究 .建立了适合 RAPD的反应体系 ,优化其反应条件 ,从 2 5种引物中筛选出的 6种引物表现出明显的多态性差异 ,共扩增出 72条带 .结果表明 ,经过不同辐射剂量处理获得的变异菊花在 DNA水平上存在多态性差异 .分析了多态性产生的机理和变异株间遗传物质的差异 ,并讨论了 RAPD的可靠性和辐射变异的机理 .
[期刊] 高等教育研究
[作者]
编者按:1998年7月11日至13日,全国高等教育学研究会、甘肃省高教管理研究会、兰州大学高教研究所共同主办了题为“高等教育理论转化为实践的中介”的专题研讨会。本刊邀请了部分学者把会议发言写成短文,组成专题笔会连同会议的观点综述在本期刊出,其目的是希...
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