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[期刊] 教育学报  [作者] 郑新蓉  
少数民族学生是国家未来的建设者和开拓者,他们的综合素质,尤其是理科素养,直接关系科学技术的应用实践,直接影响科技转化为生产力的效率,决定民族地区的经济发展水平。发展民族地区的数学与理科教育是转变民族地区现代化发展方式的有效路径,是逐步缩小民族地区教育与东部发达地区差距,推动民族
[期刊] 中国成人教育  [作者] 王丽丹  
少数民族地区的职业技术教育,是目前我国少数民族人力资源开发的重点内容,是目前我国少数地区发展的迫切任务,对实现我国构建社会主义和谐社会背景下的区域协调发展起着至关重要的作用。本文在对我国少数民族职业技术教育取得的成就进行分析和总结的基础上,提出了我国少数民族职业技术教育发展面临的问题,并针对提出了相应对策,旨在为我国少数民族职业技术教育的进一步发展提供有用的借鉴和参考。
[期刊] 中国卫生经济  [作者] 罗建  
少数民族地区医疗卫生现状与对策与内地较为发达的地区比较,少数民族地区卫生事业水平较低。其原因有三:①少数民族地区卫生事业基础薄弱,居住分散,地域辽阔,交通不便;②卫生人员质量不高,数量不足,结构不合理;③旧风俗及残余封建势力影响严重。为加快少数民族地区卫生事业的发展,应采取如下对策:①要稳定、加强卫生队伍的建设,制定特殊政策:②要制造方便条件,便于在职人员进修学习;③名牌医学院校可采取伸腿办学的办法;④放宽招生条件、定向招生、分配;⑤多层次、多渠道、多形式发展医学教育;⑥解决少数民族地区卫生技术人员老有所养的问题等。
[期刊] 中国农业资源与区划  [作者] 胡艳霞  曹均  王富荣  马艳阳  孙明德  
文章以北京市民委认定的123个少数民族村(2014)为研究对象,通过实地走访12个区县、54个乡镇,对其产业发展和现状、存在问题进行了分析和研究,结果表明,北京少数民族村产业结构符合"配第-克拉克定理",其主营业务收入和劳动力在产业间的分布符合库兹涅茨产业结构演变规律,从2006~2012年,随着时间的推移,一产及一产从业人员比重下降;而三产从业人员和三产比重相对上升;由于坚持发展产业、多途径推动村庄改造、促进民族文化传承、加大政策集成等措施实施,少数民族村民致富能力得到加速发展;但仍存在远郊、近郊、城区少数民族经济发展很不平衡、产业发展特色不明显、少数民族村从业人员受教育程度较低,组织化程度...
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 刘海君  
根据调查和数据分析,云南边疆少数民族地区的职业教育还十分薄弱,发展缓慢,但也存在很大的发展潜力。本文着重从当地社会经济文化情况、职业教育规模与经费情况、地理条件、管理机制等方面分析云南边境地区职业教育的基本现状,指出了这些地区职业教育发展的一些更独特、更深层次问题并提出相关对策与建议。
[期刊] 民族教育研究  [作者] 罗文  
多年的实验课程教学发现,部分少数民族学生由于长期在以本民族语言(文字)为主的环境中学习生活,数理化课程基础差,缺乏良好的实验教学训练等诸多原因,进入高校后,在理工类实验课程教学中遇到基础知识、语言、技能等障碍,并容易引发消极的学习心理。因此,必须通过教学实践的改革,因材施教,有针对性地开展理工科课程教学,特别是实验课程的教学。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 齐小萍  米娜瓦尔·艾力  
新疆少数民族学生进入内地学习面临文化适应问题,运用文化适应量表对在宁波职业技术学院就读的新疆学生进行问卷调查与分析发现学生总体的适应度比较高,但存在一些问题。为使新疆学生更好地融入内地高校生活,提高文化适应度,应建立由双向适应、民汉共助、双业提升构成的帮扶机制。通过提高内地汉族学生了解与适应新疆学生的生活,增强新疆学生的文化融入度;通过汉民学生共同帮助,使新疆男性学生尽快适应内地生活;通过新疆学生学业创业双提升,提高其文化适应能力。
[期刊] 民族教育研究  [作者] 马文华  
经过多年的努力和探索,我国少数民族双语教育稳步推进,取得了显著成效。但尚存在认识未完全统一、体系有待改善、教材建设不能满足需要、教师队伍建设亟待加强、人才培养与社会需求对接困难等问题。应认真研究理论、探索实践、制定措施、破解难题,努力提高双语教育质量。
[期刊] 民族教育研究  [作者] 黄海刚  
多元化是美国社会的重要特征,伴随着移民潮的出现以及少数族裔出生率的上升,提高少数族群的教育质量和机会成为当前美国教育改革的核心理念。在描述近几十年来美国少数族裔人口分布的基础上,认为教育成就虽然因种族的不同而有差异,但在NCLB法案和特许学校运动的努力下,各少数族群学生的学业成就都有了很大改善。
[期刊] 民族教育研究  [作者] 张瑛  贾亮  
本文以云南省砚山县为典型案例,在实地调研的基础上对我国少数民族地区基础教育的现状进行了实证调查和分析。研究发现,目前少数民族基础教育最薄弱的环节是:(1)交通问题;(2)代课教师待遇问题;(3)"新读书无用论"的影响;(4)资金、设施问题。发展我国少数民族基础教育应采取以下相应的对策:第一,提高政府对基础教育的重视程度;第二,因地制宜,选择合适的教育发展模式;第三,政府制定公共政策的利益取向必须是公平、公正和兼顾各方利益的;第四,实现教育资源的共享和帮扶。
[期刊] 民族教育研究  [作者] 曹萌  丛溆洋  
中国东北边境少数民族地区的公共文化服务体系建设存在的问题有三:一是文化资金保障体系亟待强化,投资渠道需要扩展;二是文化队伍结构不够合理,人才建设缺少刚性政策支持;三是文化服务体系建设监管薄弱,考评机制亟待建立。针对上述问题应采取的措施有:创新财政投入和管理模式,实现公共文化服务体系建设财政资金的社会效益和经济效益的统一;引进和充实文化水平高、文艺专业素质高和组织管理能力强的年轻人才,增强文化干部队伍的实力和活力,等等。
[期刊] 民族教育研究  [作者] 于浩  哈威  
本文运用文献资料法、访谈法、问卷调查等方法,对民族类普通高校大学生的课外体育活动进行了调查研究,发现影响民族类普通高校大学生参与课外体育活动的因素有主、客观两方面。为更好地推进少数民族大学生课外体育活动的开展,提出了相应的发展对策。
[期刊] 山西财经大学学报  [作者] 孔艳君  
21世纪学校体育的重点在农村,难点在少数民族地区,薄弱点在初中。为此,寻找具有承德市少数民族地区特色的中学体育,改革和丰富体育课的教学内容,使其符合承德市少数民族地区地理、气候条件已成为承德市中学校体育课程改革中一个重大课题。文章以承德市少数民族地区所辖八县三区的中学为研究对象,采用文献资料法、调查访问法、数理统计法、逻辑分析法等研究方法,通过对承德市少数民族地区中小学体育教学现状的研究,找出影响承德市少数民族地区中学体育发展的基本问题及解决问题的相应对策。
[期刊] 教育与职业  [作者] 覃勇  
文章对广西部分高职院校800名学生进行"弘扬雷锋精神状况"的调查。针对在认识、理解和践行"雷锋精神"等方面存在的简单化、片面化和形式化等现象和问题,提出了建立思想导师制、结合民族宗教信仰、思想政治教育和校园文化活动的工作思路和方法,以大力弘扬雷锋精神,推动学雷锋活动常态化。
[期刊] 民族教育研究  [作者] 林泳海  张茜  王勇  
我国是一个多民族国家,民族语言丰富,但少数民族语言的生存状况濒危,民族语言文化保护迫在眉睫。我国少数民族儿童具有语言能力的优势,不仅掌握本民族的语言,还掌握其他少数民族语言和汉语,具有双语或多语能力。我们应当认识并挖掘少数民族儿童语言能力优势的潜在价值,采取多种教育措施,大力发展双语教育,切实做好民族语言文化的传承和发展。
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