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[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
周建军
医药卫生事业的快速发展,健康服务需求的多元化,对医学人才培养的规格与层次、专业类型等提出了更高的要求。但目前专科层次医学人才培养规格提升,既缺乏畅通的延伸渠道和完善的高等医学职业教育衔接体系,也缺乏完备的政策层面的制度保障。突破的关键是探索从"高职专科—应用本科—专业硕士—专业博士"的高等医学职业教育体系内衔接延伸通道,推进高等医学职业教育更好适应医药卫生事业发展和大众健康服务的需求。
关键词：
专科医学人才 培养规格 衔接提升 选择
[期刊] 中国高教研究
[作者]
马万里
关键核心技术领域实现自主可控的全面突破，是我国从大国迈向强国的关键。基于共生理论，以集成电路领域为例，采用半结构化访谈对13所高校、8家企业在校企合作高层次人才培养方面进行深入研究。三级编码分析发现，校企深度协同开展关键核心技术领域高层次人才培养仍面临共生单元选择的“貌合神离”、共生模式构建的“联而不盟”、共生环境支撑的“角色缺位”等深层困境。基于研究发现，从丰富共生界面功能，提高共生单元兼容度；优化协同创新生态，推动共生模式混合相变；发挥新型举国体制优势，培育正向共生环境三个方面提出校企合作开展关键核心技术领域高层次人才培养的实践进路。
[期刊] 职教论坛
[作者]
胡业华
本科层次职业教育人才培养的规格要求包括个人素质要求和综合职业能力要求两个部分。个人素质要求包括政治思想素质要求、品德品行素质要求、人文素质要求、科学素质要求、社会素质要求、身心素质要求。综合职业能力要求包括专业能力要求、方法能力要求、社会能力要求和职业关键能力要求。专业能力要求包括了解岗位工作过程、掌握工作过程专业知识、掌握工作过程技术技能、具备岗位实际胜任能力、解决问题能力与创新革新能力;方法能力要求包括掌握获取分析处理信息的能力、学习能力、数字应用能力、职业生涯规划能力、工作计划能力、工作总结能力;社会能力要求包括人际交流沟通能力、合作能力及团队精神、关系处理及组织协调能力、外语应用能力;职业关键能力要求包括责任感及事业心、工匠精神、独立性及主观能动性、心理承受能力及毅力、应变能力、自我发展能力。
关键词：
本科层次职业教育 人才培养 规格要求
[期刊] 中国高等教育
[作者]
刘学政
深化课程模式改革，可以有效提升医学教育质量，使医学人才培养更符合执业医生的要求。新的课程体系提高了临床医学专业学生运用基础医学知识解决临床问题的能力。采用以问题为基础的学习、启发式和自学指导式教学方法，使学生由被动变主动。２０１２年，教育部和卫生部联合颁发了《关于实施临床医学教育综合改革的若干意见》，提出了优化临床医学人才培养结构、实施＂卓越医生教育培养计划＂、推进临床实践教学能力建设、深
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
李介祚 巴德年
改革医学学位类型加速高层次人才培养李介祚巴德年为了适应国家各项建设事业的需要，面向２１世纪，国家教委制定了今后学位与研究生教育改革与发展的二十四字方针。优化与调整结构，大力发展应用学科的研究生教育，逐步使研究生类型及培养目标多样化，是这一方针中的重要...
[期刊] 中国高等教育
[作者]
肖纯凌
加快建立全科医生的培养制度,通过医学教育、医学毕业后教育及继续教育等途径培养全科医生,是2010年国家发展改革委员会、卫生部、教育部等6部门制定的关于《以全科医生为重点的基层医疗卫生队伍建设规划》的核心内容。《规划》指出,到2020年,要通过多种途径培养
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
张秀芳 周海梦
一、从创办“世界一流”的战略高度，建设研究生导师队伍为了争取尽快跻身于世界生命科学的前沿，迎接２１世纪科学技术革命的挑战，必需建设一支一流的导师队伍，从而培养出高水平的研究生，以带动我校生命科学研究水平的整体提高。因此，我们系始终把建设富有创新性的一...
[期刊] 教育与职业
[作者]
胡叶容
高技能人才是建设技能型社会的中坚力量，也是推动经济社会高质量发展的重要支撑。本科层次职业教育作为一种高层次的职业教育类型，在培养高技能人才方面具有逻辑适切性，对产业升级、建设技能型社会具有重要意义。然其在实践探索中仍存在高技能人才供需链条尚未形成动态反馈、课程体系对实践知识缺乏系统关照、师资团队胜任力不足、校企合作尚未深度协同等诸多问题。因此，本科层次职业院校应尽快优化培养高技能人才的路径，以产业为向导，建立科学动态的人才供给机制；优化课程体系，对接培育高技能人才的实践取向；吸纳社会资源，提升师资团队的胜任力；深化校企合作，构建具有内生性的培养系统。
[期刊] 教育研究
[作者]
许冬武 林雷 瞿佳
中国农村急需综合素质高的医学生，但现有高等医学院校医学生不愿到农村基层就业，其医学教育模式也不能适应农村需求。在调查与访谈基础上，结合农村基层卫生服务机构对医学生的需求实际，农村基层医学人才培养在培养模式上应建立健全政府＂订单式＂全科医学人才培养的长效机制；在办学层次上，经济较发达地区农村医学人才培养应以本科层次为主；在职业发展上，要加大政府的统筹力度，为农村医学生的长远发展创造条件；在办学能力上，要加强地方医学院校面向农村基层的服务意识。
关键词：
农村社区 医学教育 全科医学 人才培养
[期刊] 中国高等教育
[作者]
李校堃 李章平 刘晓冬 朱雪波 王世泽 刘燕楠 林瑾 黄兆信
办好医学教育是关系国计民生的大事。近期在我国突发的新型冠状病毒肺炎疫情,暴露出我国医学教育存在的不足。医学教育需要回归初心,贯彻落实立德树人、铸魂育人的坚强使命,着力提升民众健康素养、优化医学教育体系、加强公共卫生领域供给、强化医学人文教育。
关键词：
高等医学教育 教育改革 抗击疫情
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
段丽萍 李晨曦 崔爽 王青 王晓军 罗希 刘璐
分析了我国高层次医学应用型人才培养的现状和存在的问题。介绍了北京大学在完善临床医学专业学位博士研究生培养体系,建立高层次全科医学应用型人才培养体系以及探索医学技术、公共卫生、药学专业高层次医学应用型人才的培养模式等方面的实践经验。认为在加强高层次医学应用型人才培养的进程中,应重视顶层设计,完善制度建设;重视权责明晰,完善管理模式;重视质量评价,完善评估机制。
关键词：
健康中国 应用型人才 医学研究生教育
[期刊] 中国高教研究
[作者]
胡蓉
世界各国都对高等医学人才培养模式投入了巨大的关注,我国原国家教委也曾将医学人才培养模式列为重点课题。笔者试图通过对本国高等医学人才培养模式的历史发展过程中各阶段演变的纵向分析,以及对国外有代表性的医学人才培养模式特点的横向比较,以期找出医学高层次人才培养模式的演变轨迹和逻辑要素,并对其发展趋势进行展望。
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
王赞基
在申报１９９７年国家级教学成果奖过程中，回顾我系在研究生培养特别是博士生培养方面的成绩和问题，深深感觉到研究生论文工作特别是博士生论文工作结合经济建设中的关键科研选题是应当坚持的方向。首先，这里讲的是结合关键科研做博士论文。在我系已经培养的１３０多名...
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
黄天泽
应用型高层次人才培养之我见黄天泽（湖南大学机械与汽车工程学院教授）我国要在短期间内跻身于世界强国之林，就必须造就一大批世界第一流的科学家和工程技术专家，这是四个现代化建设的需要，也是我国高等教育发展的必然趋势，是不以人们意志为转移的。对不同学科来说，...
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