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[期刊] 中国远程教育
[作者]
池塘
国家开放大学7月31日正式挂牌成立。国家开放大学校长杨志坚在8月1日举行的国家开放大学文化建设座谈会上说:"成立国家开放大学,绝不是广播电视大学的简单更名或换牌,而要适应国家发展需要和技术发展
[期刊] 中国远程教育
[作者]
姚文建
自组织理论以耗散结构理论和协同学作为基本思想和理论核心,探索自然变化和人类社会发展中的各种复杂现象及其形成和演化的基本规律。国家开放大学办学体系作为在广播电视大学系统的基础上演变发展的复杂性新事物,应用自组织理论进行研究和设计,将能更好地促进广播电视大学系统建设适应新的形势和要求,把握开放性、协同性、竞争性、不平衡性、变异性、整体性等特征,从而由科层管理的广播电视大学系统"他组织"演变为开放大学办学体系"能动的自组织",并建立起主体适应环境的复杂性适应系统,打造新的功能与结构,创新管理体制和运行机制,强化综合协调与支持服务能力,提升体系建设水平和整体实力,以实现国家开放大学的历史使命和发展目标...
[期刊] 中国远程教育
[作者]
王一兵
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》的一个重大突破是,接受了教育国际化的观点、提出了提高我国教育国际化水平的明确要求,并指出其目的。关于什么是大学国际化,本文认为大学国际化是大学的本质特征,是当代大趋势,也是大学竞争力的一种体现,更是大挑战,是当今大学的一个不可或缺的办学理念,是大学自身改革和革新的一个重要领域,是中外文化相互理解、碰撞和磨合的过程,是发展中国家高等教育实现跨越式发展的必备战略。文章进一步提出了中国开放大学国际化办学的五个战略。
关键词：
开放大学 大学国际化 实现路径
[期刊] 中国财政
[作者]
周之勇
在推动黄河流域生态保护和高质量发展上走在前，是习近平总书记赋予山东和济南的重大历史使命，也是济南市发展的重大战略机遇。济南市财政局主动担当作为，在“走在前、开新局”上作表率，发挥财政资金保障和杠杆作用，统筹整合各类资金资产资源，引导撬动金融和社会资本，全力保障服务黄河重大国家战略。
关键词：
措施保障
[期刊] 改革与战略
[作者]
黄润斌
创新驱动是中国坚持走特色自主创新道路的重要战略,也是中国国家高新区实现跨越式发展的内在要求。在创新驱动发展模式下,国家高新区面临着发展战略地位不明晰;自主创新能力不强,产业层次偏低;创新资源整合力和辐射能力不高等问题。文章认为,中国国家高新区要真正实现创新驱动,必须创新发展理念,推动国家高新区发展定位创新;优化制度创新,建立和完善创新驱动的长效机制;推进自主创新型产业集聚区建设,提升国家高新区的产业结构水平。
[期刊] 中国远程教育
[作者]
房佳时 佟欣秋
教学模式改革是人才培养模式改革的核心内容之一,也是国家开放大学建设的重要任务。法学专业作为国家开放大学的主要专业,其教学模式的探索具有重要意义。本文以大连电大法学专业"律师实务"课程为例,从教学大纲、教学模式、评价反思等方面进行探讨,经过分析得出:"诊所式"教学模式适合国家开放大学框架下法学专业学习者的需求,将成为未来远程高等法学教育的主要教学模式之一。
[期刊] 中国远程教育
[作者]
季明明
终身学习理念是国家开放大学体系建设的灵魂;国家开放大学体系是建设学习型社会的基础;《教育规划纲要》是国家开放大学体系建设的纲领性文献;推进继续教育是国家开放大学体系的重大历史责任;明确指导思想是把握国家开放大学体系建设正确方向的关键;科学定位是确保国家开放大学体系具有一流服务功能的前提;亟待采取有力措施,加快推进国家开放大学体系的建设。
[期刊] 中国远程教育
[作者]
刘朝阳
国家开放大学与地方广播电视大学是一个统一整体,其品牌建设不能只停留在国家开放大学本身层面,而是应该把全国广播电视大学系统纳入统一规划。本文从分析开放大学学生的"组织属性"出发,重新阐释了国家开放大学与社会组织之间的关系,对影响国家开放大学品牌建设的关键变量进行了筛选,描绘了国家开放大学品牌成长轨迹,给出了国家开放大学品牌建设策略选择。
[期刊] 中国远程教育
[作者]
谈松华
远程开放教育同经济发展状况、社会文化传统和技术发展水平密切相关,各国开放大学的建设在定位、任务和运行方面具有不同的模式。中国的开放大学建设,尤其是国家开放大学功能定位的确立,应当建立在认真研究与把握高等教育供求关系的变化和继续教育、终身学习的社会需求不断增长态势的基础之上。在建设国家开放大学的过程中,应强化学术共同体的理念,尝试与普通高校不同的体制,反映不同利益主体的诉求,创新制度设计,探索适合中国国情的远程开放教育的发展模式。
[期刊] 中国远程教育
[作者]
南岭
2011年5月26日,教育部部长、党组书记袁贵仁主持召开教育部党组会议,听取了中央电大关于国家开放大学建设方案的汇报,就开放大学建设工作进行了研究。会议原则通过了国家开放大学建设方案,责成中央电大按照会议要求分步实施、扎实推进。会议强调,办好开放大学,是落实教育规划纲要的重大举措,要坚定不移地扎实推进。要通过国家开放大学建
[期刊] 中国远程教育
[作者]
杨志坚
2012年6月,教育部决定在中央广播电视大学的基础上组建国家开放大学,标志着我国开放大学的探索发展进入一个新的历史阶段。如何在特定的历史背景中,适应新的时代发展需要,全面推进国家开放大学建设,本文从改革与创新角度,围绕国家开放大学建设的宏观思路、重点任务等进行了梳理与思考,提出了自己的观点和建议。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
邓婕 卢旗英
伴随着教育改革的推进,国家开放大学的相关制度不断健全和完善。为了促进我国教育事业的健康可持续发展,社会各界逐渐加强了国家开放大学学习中心评价体系的建设,致力于评价体系研究,从而为国家开放大学学习中心评价体系的构建提供良好的条件,并奠定坚实的基础。首先从学习中心评价理论和学习中心评价发展趋势这两个方面对学习中心评价进行了概述,然后分析了国家开放大学学习中心评价的评价体系片面化、评价标准单一化、评价方式僵化和评价方法固化的现状,最后提出国家开放大学学习中心评价体系的构建策略。
关键词：
国家开放大学 学习中心 评价体系
[期刊] 中国远程教育
[作者]
陶欣欣
奖学金是国内外高校普遍采用的一种学生激励方式。如何做好远程教育高校奖学金及其资金管理工作，实现以学习者为中心，更好地为学校发展服务，是非常值得探讨的问题。本文立足于近年来国家开放大学试行奖学金工作实际，分析其在资金筹集、设置和监管中存在的问题及原因，在借鉴国内外高校经验的基础上，结合开放大学远程教育的特点，从开拓资金渠道、理顺资金管理体制、加强流程监管、设置奖学金级别和类型以及后续跟踪评价等方面进行分析，重点探讨国家开放大学奖学金资金管理机制，为构建科学、完善、富有国家开放大学特色及可持续发展的奖学金制度提供理论支持。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
杨志坚
"办好开放大学",探索"开放大学建设模式",是国家对教育提出的具体任务之一。中央广播电视大学作为试点单位之一,在深入研究、广泛征求意见的基础上,提出了"国家开放大学建设方案"。这个"方案"已经国家教育咨询委员会和教育部党组审议通过。从此,拉开了国家开放大学筹备、建设的序幕。
[期刊] 中国远程教育
[作者]
池塘
2014年2月,由国家开放大学远研所(科研处)牵头主持研发的《远程教育从业人员能力标准框架》、《国家开放大学科研项目提案系统》两项研究成果获得中华人民共和国国家版权局认定,并获得《作品登记证书》和《计算机软件著作权登记证书》。《远程教育从业人员能力标准框架》立足我国远程教育自身的理论与实践,从远程教育的核心业务出发,结合一线实践工作,为远程教育从业人员专业化发展、资格认证、岗位规划等提供了指导和参照标准。《国家
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