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[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 胡洁  周晓虹  
自大学作为一种独立的法人机构或社会组织诞生以来,课堂的教学效果或讲授者对学生或听众的学术吸引力就直接影响到人才培养的质量和大学的水准。就专业课程尤其是人文社会科学的专业课程而言,有五大因素直接决定了课堂教学的影响力:功底扎实,是教师教学影响力形成的基础;想象力丰富,为教学影响力的提升插上翅膀;博览群书,是教师巩固教学影响力的基本保证;师生互动,能够建构教学影响力四溢的氛围;出口成章,则是教学影响力油然而生的引信。
[期刊] 中国土地  [作者] 董祚继  杨学军  廖蓉  
[期刊] 旅游学刊  [作者] 唐汾  
根据国家统计局和国内贸易部4月28日调查结果,全国百货商店排出效益十佳,我店购物中心位列第五。 购物中心地处新街口闹市区,周围商厦林立,竞争十分激烈。处在这样的环境中,他们是如何战胜竞争对手,取得良好效益的呢?该部副经理王永祚向记者作了
[期刊] 中国人力资源开发  [作者] 汤超颖  高嘉欣  
员工创造力是组织竞争力的源泉,理清员工创造力的影响因素和机理至关重要。本文梳理了近30年来国际重要商业管理期刊刊发的员工创造力研究论文,将员工创造力的影响因素提炼为三类来源:创造性个体因素、创造性情境因素和两者的交互作用。文章进一步指出,当前众多员工创造力领域的研究所依据的源头理论机理只涉及四类关系:特定领域的知识积累与创造力、创造性个体特质与创造力、动机与创造力、情绪与创造力。未来的研究面临的挑战在于深入探讨员工创造力的内涵、研究框架的系统性与导向性,和创造力形成的过程机理。
[期刊] 中国土地  [作者] 商汤  
金融危机中什么最重要?不是钱。别看世界各个国家几百亿几千亿美元地"救市",政府行为的背后,其实都是在挽救市场的信心。经济学家告诉我们,银行的根基在于"信心",只有老百姓相信你这家银行"很行",游戏规则才能继续下去。所有的金融行业都是如此。金融危机的肇始在于美国人的无节制消费和眼花缭乱的金融衍生工具,而其结束,必须要看世界各经济体和其消费者的"信心"几何。尽管土地管理工作不会受到金融危机的最直接冲击,但和一般经济工作只感到寒冷不同,我们很快感受
[期刊] 高等教育研究  [作者] 杜时忠  
本文通过分析教师的不道德行为的突出表现、产生根源和解决对策 ,指出教师道德首先来源于社会对于教师职业的切实保障 ,而不仅仅是教师教育培训这一种途径。要妥善处理教师素质与教师待遇、个人道德与社会道德的关系
[期刊] 人口研究  [作者] 徐勤  
由中国人民大学人口学系教师集体编写的《人口学专业课程教学大纲》(以下简称《大纲》),最近由中国人民大学出版社正式出版。 《大纲》包括人口理论、人口学方法及分支人口学科三大部分,共计24门课程。这是一本使人口学教学、人口理论研究与实际工作者使用的较完整、系统的著作与工具书。综观全书,笔者以为有以下几个突出特点:
[期刊] 经济师  [作者] 林斯斯  
新的时代下深化高等教育改革,加强中职学生的思政教育工作,为国家培养"四有"人才已经成为中职教育的重要人才培养宗旨。文章对中职物流专业课程中思想政治教育渗透现状进行分析,寻找出其中存在的不足和亟待改进之处。然后以具体的专业课程《物流学》课程为例,就如何深化中职物流课程教育中的思想政治渗透教育,加强思想政治教育设计策略和方法进行了具体的研究和讨论。
[期刊] 山西财经大学学报  [作者] 郑少华  肖春明  
"翻转课堂"教学模式在我国得到了快速发展,但实践效果并不尽如意。为此,本文以翻转课堂与讨论式教学理念为指导,在高教税收经济学专业课中引入了"翻转讨论式"混合教学模式,从课堂设计原则、讨论主题选择、组织形式与时间安排、评分标准展开了论述。教学实践证明,该种模式在激发学生积极性、提高学生综合应用能力方面具有积极作用。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 宁春玉  赵春华  黄丹飞  庞春颖  张晓枫  
理工科专业课程双语教学应以培养学生综合运用英语和专业知识进行跨文化交流和解决实际问题的能力为目标。在双语教学实施过程中,统筹安排双语教学课程,科学规划双语教学课程设置,采取灵活多样的教学方法与教学手段,合理选择双语教材,循序渐进地完成双语教学过程,以确保双语教学质量。
[期刊] 职教论坛  [作者] 云绍辉  秦峰  
大学毕业生的职业能力与企业的实际需求存在较大差距,大学生就业供需结构性矛盾突出。ATDE教学模式是一种培养学生创新能力和创造性思维的教学模式,能有效提高教学效果和学生的综合能力,是目前实验教学改革的新举措之一。文章简要介绍了ATDE教学模式基本知识,分析了人力资源管理专业实践教学的重要性以及当前国内高校人力资源管理专业实践教学遇到的瓶颈问题,详细介绍了ATDE创新教学模式在人力资源管理专业实践教学中应用的具体实施方案。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 黄任民  
在劳动与社会保障专业中将经典著作与专业课程教学相结合,使之在专业课程建设中发挥作用的研究还属于一个崭新的领域。把经典著作融入到劳动与社会保障专业课教学当中,把二者有机结合起来,可以使学生在学习专业知识的同时,也能系统地学习经典著作,收到事半功倍的效果。它不仅可以丰富劳动与社会保障专业的课程设置,有利于培养德才兼备、符合社会发展要求的新型劳动与社会保障人才,而且如果能够在实践中取得成功,则可以逐步推广,为其他管理专业的教学提供教学改革新思路。
[期刊] 山西财经大学学报  [作者] 郭淑芬  
合作学习法是一种新型的教学方法,有益于培养学生的学习能力与促进自主学习。授课教师在本科课程《物业管理》教学过程中引入合作学习法取得了良好的教学效果。通过教学实践与分解,把合作学习法的实施步骤概括为2个阶段11个环节,在运用过程中,可产生"分工合作,提高学习效率;相互交流,提高学习质量;分组竞争,激发学生的上进心;共同学习,培养学生合作能力与团队意识"四个溢出效应。同时,也应注意处理好四个方面的问题,分别是"教师的全程指导、分组成员结构的合理化、引导发展成员间的协作性、小组组合的异质性"。这种探讨对合作学习法在大学课程教学中进行实践与推广具有积极意义。
[期刊] 职教论坛  [作者] 李永广  
文章主要通过对目前职业教育专业课程教学现状的分析,以《航海学》课程教学改革为例,从构建专业课程信息化教学管理平台、提升专业课程教师队伍信息化水平、健全基层教学组织和优化专业课程教学团队等方面,提出了"互联网+"背景下专业课程教学的改革与创新。
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