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[期刊] 中国高教研究  [作者] 谈小媊  漆丽萍  卢晓东  
从我国高等教育"专业"的定义及局限出发,对北京大学元培学院9年多来在通识教育基础上促进学生自主选择专业、建立跨学科专业的实践进行梳理,探索元培模式在大范围推广的可能及局限,希望对《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》颁布后高等学校创新人才培养模式的探索贡献本土经验。
[期刊] 北京大学教育评论  [作者] 卢晓东  
北京大学元培计划教育改革肇始于2001年,2007年9月正式成立元培学院。元培学院的第一种制度优势是给予学生更大的专业选择自由,学生入学时不确定专业,在三学期后经过通识教育以及若干专业的学习尝试之后再选择专业,选择
[期刊] 高等教育研究  [作者] 金顶兵  
长期以来,我国本科生在高校录取时确定专业。由于学生对大学的专业设置不十分了解,填报志愿时带有很大的盲目性,结果很多学生的兴趣、特长与其所学专业不相适应。2001年北京大学启动了本科教育改革计划———元培计划,让学生到大学学习一段时间,对各个学科专业有了一定了解之后,根据自己的兴趣、能力自主选择专业。元培计划是中国制度环境下本科生自主选择专业的新模式,为探索中国高校学生自主选择专业机制积累了经验。
[期刊] 大学图书馆学报  [作者] 王晓萍  
作为大学学科发展研究的重要保障体系之一的专业资料室应该及时了解学科发展和变化,调整图书、期刊的结构,适应学科发展研究的需要,为学科的建设提供优质的服务。
[期刊] 图书情报工作  [作者] 马晓梅  范淑兰  
从专业分馆重点学科文献信息资源保障体系入手,以笔者所在馆为例,全面探讨了在合理构建高校专业分馆文献资源体系的基础上为重点学科建设提供全方位特色服务的有效方法。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 黄俊平  陈秋媛  瞿毅臻  
交叉学科人才培养是当前研究生教育中的热点话题。在梳理了什么是交叉学科以及交叉学科人才培养对于推动科学进步和创新性成果产出的重要意义基础上,重点介绍了北京大学在交叉学科人才培养方面做出的探索和面临的问题,进而提出相关建议。
[期刊] 大学图书馆学报  [作者] 张晓雁  
阐述"互联网+"思维对图书馆服务空间的影响,并以北京大学图书馆外国语学院分馆的空间再造为例进行分析,探索建设的思路,分析成效和影响,以期为业界同行提供参考与借鉴。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 张辉  刘明利  生玉海  刘佰军  
结合北京大学研究生教育管理信息系统的建设实践,阐明对学位与研究生教育信息化工作的认识与思考。着重讨论了信息化建设在推动研究生教育管理工作的观念创新和制度创新等方面的重要作用和意义,以期为研究生教育工作的未来发展提供一些有益的参考和启示。
[期刊] 经济科学  [作者]
北京大学经济学院人口研究所学科与专业介绍北京大学经济学院人口研究所的前身是北京大学经济系人口经济研究室,创建于1979年。1984年,经原教育部批准,扩建为人口研究所。北京大学经济学院人口研究所是一个多学科交叉联合的人口科学研究与培训机构,主要教学与...
[期刊] 大学图书馆学报  [作者] 赵延昇  徐境  
从人力资源管理视角出发,结合国外高校的情况,聚焦于学科馆员的基本素质、培养和功能等,分析了高校图书馆学科馆员发展的重要性和迫切性。并在此基础之上,以北京大学图书馆学科馆员的发展现状为例,从专业化发展、"嵌入式"服务和培养体系等几个方面提出了政策性建议。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 郭雳  
北京大学和哈佛大学在法律专业学位研究生的培养上有许多相通之处,均以培养实践型人才为主要目标,以层层递进的培养方案帮助学生系统性地成长,兼顾国际化与本土化,积极回应时代发展的要求。通过对比,认为以北京大学为代表的我国高校在法律专业学位研究生培养中,在课程安排、方向设置等方面仍有进一步的优化空间,资源投入也需进一步跟上,同时对办出"中国特色、世界一流"法律专业学位研究生教育应有信心。
[期刊] 大学图书馆学报  [作者] 刘姝  唐勇  周璟  肖珑  
阐述了供给侧改革对学科服务的促进作用,以北京大学海洋研究院学科服务的具体实践为例,详细解读了供给侧改革背景下的学科服务实施内容,可为高校图书馆学科服务工作的进一步开展提供参考和借鉴。
[期刊] 大学图书馆学报  [作者] 别立谦  李晓东  张美萍  
从学科馆员制度的实施入手,通过分析制约发展瓶颈的原因,在重新梳理学科馆员制度的基础上,提出学科化采访与学科服务协同化发展、高校图书馆开展学科化资源建设的思路。并以北京大学图书馆为例,重点从学科化采访的定位和创新实践探索两个方面进行阐述,包括向学科采访转型的岗位设置、运作模式、组织实施、用户导向和系统支撑等几个方面,分析和总结了北京大学图书馆近年来学科化采访转型的经验和思考,并提出了今后的发展方向。
[期刊] 图书情报工作  [作者] 张晓雁  王爱京  
将情境学习、构建要素等外语学习环境理论与图书馆信息资源建设、读者服务内容结合起来,以北京大学图书馆外国语学院分馆为例,探讨非通用语种外语学习共享空间的构建与实践,以期为外语专业图书馆同行相关研究提供参考依据。
[期刊] 大学图书馆学报  [作者] 周义刚  殷蜀梅  
在对比传统图书预约和按需图书预约的不同特点后,分析了实现按需预约借书服务的关键问题,包括统一图书馆集成管理系统、确定预约需求、设置系统参数以及管理上的跟进。最后介绍北京大学图书馆在Symphony 3.3.1系统中实现按需预约借书服务的具体步骤。
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