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[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
高耀 曹连喆 许丹东
基于2022年全国硕士毕业生离校调查大样本数据，从“以学生为中心”的内部视角对我国专业硕士心理焦虑来源及影响因素进行实证研究发现：第一，专业硕士的焦虑来源主要集中在毕业设计/论文、就业问题及经济负担等方面，且不同专业类别/领域的焦虑发生率存在明显差异。第二，“双一流”建设高校、女性、全日制就读、推免和调剂入学、未婚、家庭第一代大学生的焦虑程度显著更高。第三，专业实践参与情况及其满意程度对焦虑来源存在“双重影响效应”，既显著提升专业硕士完成毕业设计/论文焦虑的发生率，也能显著降低专业硕士就业问题焦虑的发生率，且经管类、人文类实践基地落实率和实践导师配套率存在“双重洼地”现象。
关键词：
专业硕士 焦虑来源 焦虑程度 研究生教育
[期刊] 图书情报工作
[作者]
宋志强
[目的/意义]图书馆焦虑是影响我国高校学生图书馆资源利用的主要障碍,对图书馆焦虑及其影响因素进行的研究,有助于图书馆更深入地了解用户心理,进而提升为用户服务的质量。[方法/过程]采用访谈法、问卷调查法、数理统计等方法,从资源、检索、制度、员工、知识、舒适度和情感7个维度及用户的一般人口学特征、个人特质、信息素养培训状况3方面来研究我国高校学生图书馆焦虑现状及其影响因素。[结果/结论]通过构建图书馆焦虑测量常模,发现我国高校学生图书馆焦虑处于中度焦虑水平。研究还表明,资源、检索和制度维度是影响图书馆焦虑的主要因素,用户在各维度的图书馆焦虑程度与其性别、年级、年龄、学习成绩、所属高校类型、一般性焦...
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
祝军 郭丛斌 方晨晨
通过对MPA研究生的学位论文质量状况及其影响因素进行调查分析,研究发现,虽然MPA学位论文质量总体状况较好,但是不同个体特征、院校特征、学习科研经历、论文选题来源和导师指导对研究生学位论文质量的影响存在显著性差异。从学位论文质量的影响因素来看,在导师指导方面,学术导师和实践导师的指导作用对研究生的学位论文质量具有显著性的正向影响;在学习和科研经历方面,与其他群体相比,入学前具有科研经历、读研期间参与过导师课题、论文选题来自读研期间所参与研究课题、班级同学学习积极性越高的研究生,其学位论文获得优秀评价的概率更大;在个体特征方面,就读于“双一流”建设高校的研究生、男性研究生、来自事业单位和国有企业的研究生,其学位论文获得优秀评价的概率更大。
关键词：
专业硕士 公共管理硕士 MPA 学位论文
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
黄维 要攀攀 钟杲桦
采用生态压力过程模型，考察了硕士生就业资本与其就业焦虑之间的关系，并从压力事件的角度进行了机制分析。通过第一手实地调查的数据发现：就业资本越低，硕士生就业焦虑水平越高；压力事件的缓解是就业资本对硕士生就业焦虑影响的重要作用机制；就业资本对硕士生就业焦虑的影响具有群体差异性，表现为心理资本作为重要的自致性资源，无论对于学术型硕士生还是专业学位硕士生就业焦虑均产生显著影响，而人力资本、社会资本对不同群体的硕士生就业焦虑具有不同的影响效应。
[期刊] 情报理论与实践
[作者]
龚花萍 吴灏驰 梅娇
[目的/意义]为大学生更好地应对自身信息焦虑行为带来的问题和困难提供建议及对策;为社会相关部门与高校大学生信息素养教育部门以及高校图书馆服务的实践和理论提供切实的证据支持和理论借鉴。[方法/过程]在对国内外相关文献进行研读之后,以江西省4所高校为例,通过实地调研探究大学生信息焦虑行为影响因素;基于探究结果构建大学生信息焦虑行为影响因素模型;最终根据大学生信息焦虑行为影响因素提出针对性解决对策。[结果/结论]通过调研得出5个大学生信息焦虑行为影响因素:个人认知、信息素养、信息质量、信息检索系统、信息利用环境,并针对研究结果提出针对性解决对策。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
熊惠兰
焦虑作为学习者情感因素的一个非常重要的情感变量,近来成为外语教学研究的学术热点,同时焦虑对语言的听、说、读、写等分项技能的影响也不尽相同。本文分析了外语口语焦虑的成因,说明了产生口语焦虑的不同因素及应采取的措施。
关键词：
英语学习者 口语焦虑 因素
[期刊] 图书情报知识
[作者]
陈旖旎 周晓英 岳丽欣 池文浩
[目的/意义]通过分析健康焦虑人群信息行为的类型、特征及影响因素,探索其信息行为特征形成原因与过程,发现健康焦虑人群使用网络健康信息的问题,为网络健康信息管理提供参考。[研究设计/方法]采取深度访谈法收集访谈资料,采用无干扰研究法收集微信群聊记录,并对其进行扎根理论编码分析,识别健康焦虑人群信息行为的类型、特征与影响因素,分析与解读它们之间的相互作用关系,探讨信息行为形成的过程与原因。[结论/发现]健康焦虑人群的信息行为是在信息认知偏差、个体需求、个体动机和网络环境的影响下产生的,涉及信息搜寻行为、信息评估行为、信息利用行为、信息分享行为和信息规避行为五种主要类型,并逐渐表现出对健康信息的强迫性需求和联想、对健康信息的极高要求、对健康信息的极度依赖三种主要行为特征。[创新/价值]分析了信息认知偏差对健康焦虑人群信息行为的影响,归纳了健康焦虑人群的信息行为类型与典型特征。
关键词：
健康焦虑 信息行为 健康信息 认知偏差
[期刊] 教育与职业
[作者]
刘航 张晓君
研究采用问卷调查和小组访谈的方式,对一所理工院校四个非英语专业一年级152名本科学生进行了英语听力焦虑因素的调查。结果表明:多数被调查者具有不同程度的听力焦虑,学习者个人因素、听力输入性因素、听力过程因素以及教学因素共同交互作用,促成了被调查者听力焦虑。
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
谢佳宏 祝军 沈文钦
以公共管理硕士毕业生作为分析对象,对他们的能力增值情况及其影响因素进行了探讨。研究发现,经过专业学位研究生教育,公共管理硕士研究生在专业知识、实践能力、表达能力、职业规划能力、创新能力和综合能力方面均有明显提升。男性、少数民族、中共党员研究生在各项能力上的增值程度最大,且研究生的性别、院校类型、学习形式、专业实习经历和实践导师等因素与综合能力增值显著相关。从加强顶层设计、精准分类施策、深化实践导向三个方面对公共管理硕士研究生的能力发展提出了针对性建议。
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
李红梅 周根树
随着知识经济的兴起 ,研究生教育的环境发生了某些重大变化。笔者在分析了影响研究生教育的外在因素与内在因素的基础上 ,分析了硕士生教育改革的趋势
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
张海丛
采用焦虑自评量表(SAS)、修订的艾森克个性问卷(EPQ)及自拟调查表对某特教学院三类大学生焦虑水平的现状及与焦虑相关的危险因素进行调查分析。结果显示:大学生总体焦虑症状检出率为12．6％,听障大学生、普通大学生焦虑水平显著高于视障大学生;SAS分与EPQ中的N分、L分呈显著正相关,与E分呈显著负相关;多元回归分析提示,应对方式、E分、L分、就业压力对焦虑评分有显著预测作用。
关键词：
焦虑 个性特征 应对方式 家庭教养态度
[期刊] 中国成人教育
[作者]
黄颖
焦虑性独处大学生同伴关系的差异性表现受到了研究者的极大关注。本文系统梳理了外化问题行为、行为标准化的、可以接纳的以及心理不成熟四类焦虑性独处大学生在同伴关系方面的差异以及影响因素。最后指出焦虑性独处大学生同伴关系差异研究对于教育的启示。
关键词：
焦虑性 独处大学生 同伴关系
[期刊] 职业技术教育
[作者]
申鲁军 杨磊 罗艳艳
为考察应对方式、心理弹性对高职生考试焦虑的影响，分析应对方式的中介作用，对５９６名高职生进行考试焦虑问卷（ＴＡＳ）、特质应对方式问卷（ＴＣＳＱ）、心理弹性量表（ＣＤ－ＲＩＳＣ）测评。结果显示，高职生考试焦虑的检出率是４９．３２９％，考试焦虑的性别差异具有显著统计学意义，但年级差异不具有显著统计学意义；消极应对方式与考试焦虑呈显著正相关；积极应对方式、心理弹性与考试焦虑呈显著负相关；应对方式对心理弹性与考试焦虑起部分中介作用。其结论是：心理弹性不仅对考试焦虑产生直接影响，而且通过应对方式间接影响考试焦虑，可以通过培养积极的应对方式和提高心理弹性能力来缓解高职生的考试焦虑。
关键词：
高职生 考试焦虑 应对方式 心理弹性
[期刊] 财务与会计
[作者]
课程特色珠海就读,获香港浸会大学学位;经国家教育部批准,学位证书可在留学服务中心进行认证;全英授课,教授国际会计领域专业知识;一年学制,为中国快速增长的会计和商业部门输送人才;国际专业认证,澳洲CPA已通过认证,香港CPA认证中;申请入学,无需参加全国研究生入学统一考试。录取条件学术资格持有国家认可的高等院校的商科或非商科的学士学位;或持有其他同等资格。
关键词：
会计硕士 香港浸会大学
[期刊] 高等教育研究
[作者]
杨增能 王平 宋子良
硕士生科学道德素质状况与影响因素杨增能王平宋子良科学活动的特点要求科学家和科技工作者有正直、谦逊、无私的品格，对科学事业有强烈的道德责任感。有的科学家甚至认为，不遵从起码的“科学伦理”原则，“科学是不可能存在的”。美国社会学家伯纳德·巴伯说：“新科...
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