- 年份
- 2024(139)
- 2023(236)
- 2022(186)
- 2021(200)
- 2020(134)
- 2019(360)
- 2018(376)
- 2017(543)
- 2016(422)
- 2015(505)
- 2014(545)
- 2013(491)
- 2012(411)
- 2011(390)
- 2010(409)
- 2009(325)
- 2008(273)
- 2007(236)
- 2006(227)
- 2005(247)
- 学科
- 教学(862)
- 济(821)
- 经济(821)
- 教育(723)
- 理论(714)
- 学法(627)
- 教学法(627)
- 学理(578)
- 学理论(578)
- 管理(469)
- 研究(444)
- 体(410)
- 生(386)
- 业(370)
- 研究生(367)
- 中国(323)
- 联合(314)
- 合体(298)
- 经济联合(298)
- 经济联合体(298)
- 联合体(298)
- 企(271)
- 企业(271)
- 方法(188)
- 学校(172)
- 数学(168)
- 数学方法(164)
- 农(163)
- 技术(162)
- 财(161)
- 机构
- 学院(4731)
- 大学(4310)
- 研究(1520)
- 教育(1498)
- 职业(1375)
- 范(1313)
- 师范(1306)
- 技术(1216)
- 管理(1125)
- 师范大学(1016)
- 京(1009)
- 济(991)
- 职业技术(972)
- 经济(931)
- 技术学院(894)
- 科学(879)
- 江(877)
- 理学(864)
- 理学院(843)
- 管理学(817)
- 中国(811)
- 管理学院(801)
- 州(724)
- 所(706)
- 北京(683)
- 中心(660)
- 研究所(631)
- 农(599)
- 院(573)
- 教育学(572)
共检索到7806条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
小溪
本刊讯:为更好更全面地为中等职业学校学生实习提供制度保障,进一步贯彻落实教育部、财政部和中国保险监督管理委员会三部委联合下发的《关于在中等职业学校推行学生实习责任保险的通知》(教职成〔2009〕13号)精
[期刊] 教育与职业
[作者]
迟晓琳
文章对服装专业软件课程教学进行研究，在服装行业需求的基础上，介绍服装专业不同种类软件的特点及应用方向，通过多种类型软件的应用分析，建设出符合专业需求的软件课程方案，即提升教师软件基础，制订有专业特色的软件课程计划，建立完善的软件课程方案，软件课程内容与其他课程内容结合运用，以实现与行业接轨的教学目标。
关键词：
服装专业 软件课程 方案 教学目标
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
江小明 李志宏 王国川
专业人才培养方案是职业院校落实党和国家关于技术技能人才培养总体要求,组织开展教学活动、安排教学任务的规范性文件,是实施专业人才培养和开展质量评价的基本依据。结合《教育部关于职业院校专业人才培养方案制订与实施工作的指导意见》,分析并思考了人才培养方案与专业教学标准、人才培养方案与教学计划、才培养方案与课程大纲的关系;并针对院校落实意见要求,提出制订方案时要注意的6个方面:一是要从与职业发展的衔接上界定专业的"职业面向";二是要根据调研获得的专业人才需求提炼归纳"培养目标与培养规格";三是要从支撑人才培养目标与规格上确定"课程设置及要求";四是要统筹各类课程设置及衔接关系编制"教学进程总体安排";五是要调动"全员、全过程、全方位"参与来落实"实施保障";六是要以检验学生素质、知识、能力达成度为标准凝练"毕业要求",并阐明培养方案实施要点和人才培养模式改革措施,为学校的特色发展与专业的个性化表达留有足够的空间。
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
曾冬梅 席鸿建 黄国勋
本文论述了构建一个完整的专业培养方案应该具备的三个基本要素 :一是要选择构建培养方案的主线 ,二是要根据不同的学科专业 ,选择课程体系的结构模式 ,三是选择适当的技术路线对教学计划进行具体的修订。
关键词：
高等教育 人才培养方案
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
崔艳荣 陈勇
分析了物联网工程专业知识体系结构及实验课程体系和实验课程设置,由此给出了物联网实验室建设方案,分别从物联网工程专业基础实验室、实训实验室及物联网大数据信息融合应用系统3个方面进行了论述,以期为物联网工程专业实验室建设提供参考。
关键词：
物联网工程 实验室建设 实验课程体系
[期刊] 教育与职业
[作者]
齐运锋
当前独立学院的培养方案存在课程设置不合理、培养目标定位不准确、缺乏适应企业要求的实践教学体系的问题,独立学院应遵循贯彻落实国家教育方针和教育理念、加强学科基础、加强创新实践能力的培养、加强应用型课程体系的构建与优化、打造专业课程平台的原则修订应用型人才的培养方案,培养符合社会需求的应用型创新人才,树立自身品牌。
关键词：
独立学院 人才培养方案 修订
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
樊玉成
国家重视发展职业教育,重磅推出了《国家职业教育改革实施方案》等新政,启动了1+X证书制度试点等多项新举措。课程作为理念落实的"最后一公里",是所有教育教学改革的落脚点。对标国家新政,职业教育可以"课证联通""课岗融通""课赛深通""课创贯通"为突破口,大力推进课程改革,着力提高教学质量,努力培养有岗位胜任力的技术技能人才,以积极回应国家各项职业教育改革的政策要求。
关键词：
课证联通 课岗融通 课赛深通 课创贯通
[期刊] 财务与会计
[作者]
梁星
随着煤炭市场竞争的加剧,X矿积极探索管理创新的方法,在经历了从定额成本控制、购销比价、倒逼成本、内部市场化到全面预算管理的演变过程之后,最终形成了"以降本提效为中心、资金管理为重点、成本控制为目标"的全面预算管理模式。经过几年的实践,X矿的经营效益和管理水平都得到了明显的提升。本文拟对该全面预算管理实施方案进行介绍,以期对其他矿业企业有所启示。一、全面预算管理的组织架构为了使预算管理工作落到实处,X矿成立了全面预算管
[期刊] 职业技术教育
[作者]
滕业方
专业群建设是当前高职院校深化专业改革、提高人才培养质量的重要途径。构建面向专业群特定服务域的专业人才培养方案是创新人才培养模式的首要任务。常州轻工职业技术学院塑料产品制造专业群内精细化学品生产技术专业,面向塑料产品制造领域塑料助剂生产核心岗位群的任职要求和典型工作任务,以构建"公共平台课+工程基础课程群+塑料助剂合成课程群+专业群互选模块"的课程体系为突破口,促进专业人才培养方案的整体构建。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
王邓红 厉莎
工程造价专业是浙江同济科技职业学院重点专业建设项目,建设期为三年,专业建设总的目标为构建"2+1能力本位、双证融合"的人才培养模式,形成基于"四大能力平台"的工程造价岗位群关键能力为核心的课程体系。本文对专业能力考核方案如何构建、构建的专业方案如何实施进行了阐述。
关键词：
工程造价 能力 考核方案 构建 实施
[期刊] 职业技术教育
[作者]
入选理由技能人才是支撑中国制造、中国创造的重要基础，对推动经济社会高质量发展具有重要作用。《实施方案》决定在“十四五”期间组织实施“技能中国行动”，并将该行动作为人力资源和社会保障事业发展“十四五”规划一项重点工作。
关键词：
技能提升 《“技能中国行动”实施方案》
[期刊] 保险研究
[作者]
林增余 胡仲林
市场竞争促使各家保险公司在努力巩固和发展原有业务的同时,积极开发设计适销对路的新险业务,以在保险市场中,占有更多的保险份额,但是目前在新险别、新条款等(以下统称“保险新成果”)的开发设计及其使用过程中,存在着任何保险公司都可任意剽窃和无偿使用他人的创新成果的现象,这是很不正常的。目前我国保险知识产权尚缺乏有效的法律保护,极大地挫伤了保险新成果开发设计者的创造性和积极性,对我国保险事业的健康发展极为不利。为加速保险事业的发展,以及在“复关”后更好地保护我国民族保险业,亟需采取法律手段保护
[期刊] 职教论坛
[作者]
李添甜 徐国庆
在职业教育专业教学标准的开发过程中,由于各国职业教育体系存在较大的差异,英国并没有与我国完全对应的"职业教育专业教学标准"这一概念,在性质和功能上与之相接近的概念是QCF中的学习单元。英国的专业教学标准是通过从NOS到课程转换来开发与资格相对应的学习单元的。目前,我国也正处于职业教育国家专业教学标准的开发阶段,文章试图通过阐述英国职业教育专业教学标准的开发过程,分析总结英国职业教育专业教学标准的呈现方式及特点,为我国专业教学标准的建设提供借鉴。
关键词：
开发过程 呈现方式 学习单元
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
任传威 段旭 赵美娇 赵满玲
数控专业课程体系改革直接影响到培养的人才质量是否符合社会和岗位的需求。本成果在充分调研的基础上，通过校企深度合作，在教学实践中逐步构建了课岗对接、课证融合的数控专业课程体系改革实施方案。校企共同完善培养体系、改革考核评价模式、加强数控实训室和实习基地的建设，经过几年的改革实践，学生考证通过率逐年上升，行业竞争优势凸显，在省级学生技能竞赛中成绩优异，在国家级信息化比赛中，教师连续数年荣获一等奖。许多企业专家为数控专业课程体系建设出谋划策，使课程体系更加适合于国家和区域经济建设对人才培养的需要，为地方企事业单位，尤其是数控行业输送了一大批高素质人才。
[期刊] 物流技术(装备版)
[作者]
董天菊 田家富
襄阳职业技术学院物流管理专业开办于2005年,截止2012年,共培养物流管理专业高职毕业生800余人。经湖北省教育厅、湖北省财政厅审定,襄阳职业技术学院的物流管理专业符合建设要求,2011年已成为教育部、财政部重点支持的国家级重点专业。为了确保实现专业建设项目目标,把该专业建成具有区域特色的专业,不断提升物流专业为本区域产业建设和社会服务的能力,该校在加强校企合作、人才培养模式、课程体系、教学团队、实践教学体系等方面做了大胆的改革和创新。
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
推荐搜索
认真落实《教育部办公厅关于实施全国职业院校学生实习责任保险统保示范项目的通知》
全面推行中等职业学校学生实习责任保险 为工学结合人才培养模式改革增添新的制度保障
化解实习风险 保障学生安全 学生实习责任保险:开展顶岗实习的绿色保障
教育部:今年5月起实施“全面改薄”双月通报制度
教育部要求全面启动实施“教学点数字教育资源全覆盖”项目
高职金融保险专业定位与课程设置实证分析——基于教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》的视角
稳步扩面 强化管理 合力攻坚——劳动保障部医疗保险司司长乌日图访谈录
劳动和社会保障部关于调整基本养老保险个人缴费比例的通知(劳社部发[2003]6号)
财政部会计司 保监会财务会计部负责人就《保险合同相关会计处理规定》的发布实施答记者问
尊重和保障公民学习权是全面实施素质教育的制度基础
