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[期刊] 实验技术与管理  [作者] 徐志玲  金骥  赵玉晓  
针对高校专业课程知识陈旧、专业设置划分过细、专业调整灵活不足等问题,调查企业产业对专业能力的要求,动态调整专业培养计划。结合产业领军企业产品特点,以产业前瞻共性技术能力培养为主线,校企共同设计教学模块内容和实践项目,分阶段实施培养计划,强化产学协同育人,促进人才培养与产业需求紧密结合,支撑仪器产业结构的深度调整。
[期刊] 图书馆杂志  [作者] 易建强  
本文介绍了我馆把在 FoxBASE 语言下开发的《医学图书分类编目》系统,优化成为能在 unix 平台支持的 Foxpro 环境下运行的《医学图书分类》模块,并成功地嵌入到 ILAS 的《编目子系统》中的尝试。这种中文医学图书分类属于计算机辅助分类范畴,具有规范化、标准化和操作简便的特点。
[期刊] 软科学  [作者] 王海军  刘玉琳  余维田  
首先回顾了当前创新型人才培养面临的背景,分析了我国工程管理创新型人才培养的现状和存在的主要问题。从模块化视角出发,着重研究了政产学协同开展工程管理创新型人才培养内涵和模式;构建了基于模块化的工程管理课程体系网络模型,用以描述工程管理专业创新型人才培养课程模块系统、课程模块的边界及其相互影响关系。进一步地,对比分析了中、美、英三国典型高校的工程管理专业创新型人才培养模式和机制,在此基础上提出了推进我国工程管理专业创新型人才培养的对策建议。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 张北坪  
大学生思想政治教育工作是一项系统工程,涉及到与此相关的多个环节、多种方法。将复杂的系统分解为若干子系统,即以模块化的方式构建育人系统,是一种行之有效的工作方法。在实践中,我们用校友精神作为育人资源教育广大在校学生,以期能进一步激发思想政治教育的活力,提升思想政治教育的实效。一、校友精神育人模块的内涵与特点所谓"模块",就是将处理复杂系统分解成为更好的可管理模块的方式。依此,大学生思想政治教育主要由马克思主义理论与价值观教育这两大模块所构成。在大学生思
[期刊] 现代管理科学  [作者] 郭宏湘  李超  肖斌  
模块化是制造业最新兴起的方式之一,传统的价值链在新形势下逐步呈现模块化特征。中小制造企业应抓住价值链模块化分工这一机遇,以创新型模块制造商的身份嵌入价值链,进而在模块化的制造过程中自主创新,逐级攀升,从单纯的模块制造商向价值链中高增值环节的模块系统设计商转变,完成中小制造企业的转型。
[期刊] 物流技术  [作者] 郝丽   杨玉娟  
在后疫情时代产学研模式应用背景下,抓住教育信息化2.0发展的契机,提出区块链主导的信息化网络技术驱动下“科教深度融合、资源集约共享、信息高度可追溯”一体化云平台,引入“课堂教学+应用实践”智慧互动示范大课堂,倡导线上教学平台和线下授课相融合,以提升教学质量,助推高等在线教育治理体系与能力现代化。
[期刊] 技术经济  [作者] 张鹏  
认为模块化全球生产网络的演化是一个"一体化—模块化—修正调整—一体化"的循环过程,分析了该网络中存在的两类入围竞争以及"瀑布效应"的形成。在此基础上,提出我国战略性新兴产业嵌入发展应实现的四重转变:从低端的点嵌入转向高端的系统嵌入;随着网络演化阶段的推进实现动态性嵌入发展;从被动单向参与国际分工转向主动双向嵌入发展;从后发嵌入发展转向先发嵌入发展。
[期刊] 商业经济与管理  [作者] 赵立斌  
全球生产网络是由生产性服务业网络与跨国公司生产网络嵌套而成的微观组织形式,是推动微观与宏观经济重组的重要组织力量。作为生产服务业中最有活力、发展最为迅速的国际物流业更是一国产业结构调整和经济转型升级的关键力量。文章对国际物流业产业结构特征和竞争新动态进行深入分析,并在阐释其实施模块化的可行性和必要性的基础上得出通过模块化分解与整合形成国际物流网络的可操作性路径,又进一步通过对模块化嵌入跨国公司生产网络的机制及影响的分析,试图将模块化生产框架扩展到生产性服务活动领域,从而为其他生产服务业的模块化发展与服务网络的形成并嵌入跨国公司生产网络提供借鉴作用,也会对经济全球化背景下通过生产服务业与制造业的...
[期刊] 科技进步与对策  [作者] 王海军  邹日崧  温兴琦  
知识经济时代,学习型组织模式构建对于推动产学研协同创新发展意义重大。首先,应用资源依赖理论解析了面向产学研合作联盟的组织学习内涵问题。其次,引入模块化理论探讨了合作联盟组织学习调节机制设计问题。在此基础上,采用多案例研究方法比较了我国家电产业的3个代表性合作联盟运行机制,并着重分析了合作联盟组织学习特征及问题。结果表明:(1)保持资源互依关系有利于联盟成员间开展知识交互和知识创新;(2)模块化不但有利于实现"背靠背"的合作创新,还可以作为合作联盟组织学习调节机制;(3)组织学习对联盟绩效具有积极影响,更是
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 丁桂芝  冯英  张臻  
本文主要对如何利用教育信息化手段共建共享数字化教学资源库,促进高职人才培养质量的提高进行了探讨。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 杨晓东  刘贵富  曲丽娜  王金珍  
职业技术师范院校既具有一般应用型的普通工科院校技术性特征,又具有普通师范院校的师范性特征,同时兼具高职高专院校突出的实践技能特点,具有"学术性、技术性、师范性"三性合一的复合性质,这一性质决定了其人才培养的"高素质、强能力、重应用"的理念,以此确立了"理论够用、学以致用、能讲会干"的专业课程模块设计的人才培养指导思想与原则。以机械设计制造及其自动化专业为例,对其专业课程模块的设计原则、人才培养方案设计以及实践效果进行了介绍分析。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 徐景俊  尚晓丽  
模块化课程具备利于完善知识结构、利于技能衔接、利于学习能力培养及形成等优势,在计算机科学与技术专业人才培养中具有突出作用,绥化学院计算机科学与技术(听障)专业根据人才培养目标和毕业标准,以及毕业生应获得的知识、能力和素质指标,构建了专业选修模块化课程体系和实践环节体系,在具体实践中取得了较好的效果。
[期刊] 征信  [作者] 刘思璐  李华民  
当前,供应链金融信用系统依然存在信用数据壁垒、信用记录不完整、信用信息虚假和信用数据安全性不高等问题,难以承托整个融资链条信用系统的周延闭合,因此嵌入金融科技以提升征信能力尤为迫切。区块链技术作为新一代技术支持,以其不可篡改性、去中心化、公开透明性、可靠性等优势当能胜任。为此,嵌入区块链技术,积极构建开放式共享式征信架构,搭建"官民结合"征信平台,强化利益相关主体责任意识,建立全生命周期监控机制,完善"红黑名单"共享清单等,以优化现行供应链金融信用系统,有效提升全链条融资运作效率。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 宋燕辉  陈霖  
本文介绍了湖南邮电职业技术学院在实践教学方面的探索。
[期刊] 管理世界  [作者] 王凤彬  王骁鹏  张驰  
制造业企业转型为平台组织后,平台核心宜以什么样的结构来为企业内部大规模开展的创新创业活动提供客制化支持?本文以海尔集团为案例研究对象,通过典型小微企业在创业不同阶段与所嵌入各阶平台及其他关联平台互动过程的归纳分析,探究平台组织的构成、界面规则和在创业需求个异化条件下结构功能关系的实现机制。由多个异构、互补的低阶子平台以系统"自然生成"的层级关系嵌套于高阶平台中而构成的平台组织是非集成化系统,具有模块化解构的深度、广度和多样性特征,且纵横向关联上遵从中等强度、人工响应的界面咬合规则,是一种"超模块化"复杂自适应系统,能够以客制化方式提供所需的创业支持。本研究通过刻画和分析大型企业内部支持创业小微的平台组织的总体结构和作用机理,丰富和发展平台组织理论,并为传统制造业企业向平台型企业转型提供组织变革方案设计启示。
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