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[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
郭达 许艳丽
随着脑科学的不断发展,最新研究成果不断涌现。脑科学依靠高端技术对脑进行直接研究,使对人脑内部学习机理的深入探索和有效指导教学实践成为可能。普通教育正在努力摆脱以经验为基础的教学和对学生学习规律间接推测的传统教学理念的束缚,汲取诸多脑科学的研究成果并将其运用到教学之中。但是,脑科学的研究成果还没有能够在职业教育领域得以广泛应用。本文首先描述了脑科学与教育学跨界融合的发展趋势,进而阐述了与脑相宜的职业教育教学意涵,最后从实践层面具体分析了如何应用与脑相宜的教学理念指导职业教育教学实践。
关键词：
脑科学 职业教育 教学理念 教学实践
[期刊] 中国高教研究
[作者]
黄慧婷 庄榕霞 赵志群
数字化教学资源建设对职业教育教学质量提升具有重要的意义。以经典学习理论为基础构建分析框架，通过对参与资源库设计、建设和使用人群的调查，探索不同时期建设的资源库的教学设计理念及其变化原因。发现：资源库在设计时尝试从“教中心”转向“学中心”，但实际建成的仍多采用行为主义和认知主义的教学理念。资源库以结构化知识和技能点为主要内容，平台缺乏意义建构的空间，其“能学”功能定位与实际教学理念存在错位。资源库设计者和建设者对“能学”定位理解模糊，使建设目标和建设内容有一定冲突。建议依据先进和适切的教学理念和Web 2.0等先进互联网理念，扩大平台意义构建空间，增加情境性学习资源，同时加强教师对现代职业学习和数字化教学理念的学习和利用。
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
刘军山 李建海 王杰
在对现代实验教学理念的理解和认识基础上,针对当前实验教学模式存在的照方抓药式、同一式、约束式和课堂思维式等不足,提出了建立"主体—主线—主动""三主式"实验教学模式的基本思想,并从实验课程体系化、实验内容层次化、实验项目模块化、教学方法多样化、教学手段现代化和实验保障平台化等6个方面探讨了对策。
关键词：
实验教学 教学理念 教学模式
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
习岑
中国当代的职业教育教学改革正在经历着从认识到实践的转化阶段。作为一种社会实践活动,广大从事职业教育教学的研究者、实践者,则亲历着这一过程。这个过程是传统方式与现代模式强烈碰撞和博弈,而不断重组教学格局,逐步提高教学效益的过程。这个过程是不断历经失败、反复,不断总结成功经验并逐步推广递进的过程。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
冯雁凌
近些年,随着产业转型升级步伐的加快,许多企业对于高技能实用型人才的需求日益增长。同时,职业教育规模也在快速增长,然而各职业院校的实践教学质量却无法满足高技能实用型人才的培养要求,因而使得职业院校的人才供给无法满足企业要求。因此,加强实践教学成为各职业院校亟待推进的重点工作。目前来看,职业院校在实践教学中大多存在着实践教学缺乏重视,实践教学资源配置亟待优化;教学方法有待优化,教材建设力度与师资力量不足;实训基地不够完善,教学管理与评价亟待优化等问题。对此,各职业院校还需基于全实践理念出发,提高对于实践教学的重视,优化实践教学资源配置;优化教学方法,加强教材建设,提升师资力量;加强实训基地建设,优化实践教学管理与评价。
关键词：
全实践理念 职业院校 实践教学
[期刊] 教育与职业
[作者]
周波 杨晓蝾
针对高等职业教育实践教学管理存在的目标定位模糊、教材内容单一、软硬件保障不足、校企协同不畅、考核评估不尽合理等问题,提出产教融合视野下高等职业教育实践教学管理体系完善对策:建立清晰的目标体系、建立多元的内容体系、建立完善的保障体系、建立和谐的协同体系、建立合理的考核体系。
关键词：
产教融合 高等职业教育 实践教学管理
[期刊] 职业技术教育
[作者]
吕鑫祥
20世纪90年代以来,世界各国高职教学理念呈现出新的发展趋势,这是社会、经济、技术与职业发展的必然产物。当前,我国也存在着这一趋势形成与发展的基础。因此,有必要分析世界高职教学理念的发展趋势,探讨其动因,完善和改进我国高职教育理念,使高职教学从深层次上满足社会需求及受教育者个人发展的实际需要。
[期刊] 职教论坛
[作者]
杨黎明
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》指出:面对前所未有的机遇和挑战,必须清醒认识到,我国教育还不适应国家经济社会发展和人民群众接受良好教育的要求。教育观念相对落后,内容方法比较陈旧;学生适应社会和就业创业能力不强,创新型、实用型、复合型人才紧缺。接受
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
张文雪 刘俊霞
清华大学自2003学年秋季学期开始设立由知名教授主持、面向大一新生选修的新生研讨课。新生研讨课以其全新的教学理念和独特的教学模式得到教授、新生的一致欢迎,并向扩大规模、保持特色、建设精品、树立品牌继续迈进。本文阐述了新生研讨课的教学理念及其对实施研究型教学的推动作用。
关键词：
新生研讨课 研究型教学 名师
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
李轶琳
本章结合双语教学的研究和实践,对双语教学的教学理念、课程设计、教学手段等问题进行了分析,提出双语教学应该采用的原则,设计了双语教学的教学方法体系。
关键词：
双语教学 教学理念 教学方法
[期刊] 中国成人教育
[作者]
邢红梅
特殊职业教育是面向特殊群体以就业为导向,培养具有一定专业技能的实用型人才为目的职业教育。但目前由于种种原因,特殊职业教育中听障学生数学课程方面存在问题颇多。本文针对目前特殊教育听障学生数学课程存在的问题,分析了成因并提出了改进对策和措施。
关键词：
特殊职业教育 数学 听障
[期刊] 职业技术教育
[作者]
魏小琴 姜东
借鉴新加坡南洋理工学院的"教学工厂""经验分享和积累""双轨制课程体系""无货架寿命"理念与经验,构建我国中职学校独具特色的专业群建设模式。其着力点是:建立专业群的"校内工厂""微型公司"等,在此基础上建立递进式的"工厂车间""职能车间"和"综合车间";将项目任务相关的知识、教学成果、科技成果和社会服务经验进行系统化的收集、整理和记录,建立专业群的"实训项目经验宝库";建立模块化的课程结构、"双轨制"课程体系、轮循式教育管理系统,使课程连续或重复安排成为可能;提高入职教师的门槛,强化教师的"货架寿命"有限
[期刊] 职业技术教育
[作者]
王春絮 李梦秀 马韶君
国际化办学是我国应用技术大学参与构建国家现代职业教育体系的重要组成部分。以天津中德应用技术大学国际化办学实践为案例,从历史向现代的国际化办学理念嬗变为切入点,分析我国地方应用型高校的"一基准、三模式、五联动"国际化人才培养实践路径,对实现新建省域高校由"引进高等教育资源"向"输出特色高等教育资源"的转型发展、地方高校推进国际化办学特色、实现国际化办学示范成效具有借鉴意义。
[期刊] 职教论坛
[作者]
张利
很长一段时间以来,职业教育教学效率低下、学生学习兴趣不高始终是困扰我们的一个突出问题,在职业院校基础设施建设日益完善的今天,在深入推进职业教育内涵建设的当下,教学有效性问题更显其重要性。在教育信息化环境下发展起来的"智慧教育",其优化的教学方式和手段,灵活的课程编排和呈现形式,益于学生学习兴趣的提升,可有效激发学生的学习积极性。从"智慧教育"的理念出发,探讨"智慧教育"提升教学有效性的途径,通过遵循相契的教学理念、调整相应的教学设计、创设相宜的教学环境、提供相适的培训资源等可以以智慧化的方式提升教学的有效性。在外部发展环境上,进一步加强政策与制度规范、同步推进理念认同与改革实践,以及以精致化标准建设逐步向外推广辐射,这些手段可以保障"智慧教育"的推进效果。
关键词：
职业教育 教学 有效性 智慧教育 信息化
[期刊] 经济师
[作者]
贺春芳
CBI教学模式在我国高职商务英语的教学活动开展活动中的应用已经趋于成熟,并且结合着高职商务英语教学实践不断地进步与发展。在高职商务英语教学中如何提升CBI教学模式的教学效率,如何将高职商务英语教学内容与商务英语实务结合起来是当下CBI教学理念在高职商务英语课程改革中的重点与难题。
关键词：
CBI教学理念 高职商务英语 课程改革
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