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[期刊] 教育科学
[作者]
高传平
[期刊] 教育科学
[作者]
张桂春 张琳琳
在国际化日益加速的过程中 ,在全面建设小康社会的现代化征程上 ,教育理论刊物肩负着为教育改革和发展服务、为提升全民素质服务、为社会现代化服务的时代重任。在中国教育学会教育理论刊物专业委员会 2 0 0 3年年会上 ,与会代表提出 ,在市场经济中 ,教育理论刊物要增强质量与品牌意识、竞争与合作意识、市场和经营意识、创新和服务意识 ,关注教育理论和实践中的热点问题 ,明确刊物的目标定位 ,努力提高学术质量 ,不断开拓创新 ,促进教育理论刊物的可持续发展
[期刊] 教育科学
[作者]
和学新 张建
[期刊] 教育学报
[作者]
许建争
为庆祝新中国成立70周年,深入贯彻落实党的十九大精神和全国教育大会精神,由中国教育学会教育理论刊物分会主办、首都师范大学承办的2019年年会于2019年7月18日在北京召开。会议围绕"中国教育学术70年"的主题进行了深入的交流研讨。中国教育学会教育理论刊物分会自成立以来始终坚持学术本位,学术为本,走过了不平凡的发展历程,培养了一大批的作者和读者,引领了教育理论研究,为繁荣教育学术研究发挥了不可替代的作用。教育理论刊物分会原理事长傅维利指出,分会自成立以来,牢记初心,始终坚持正确的办刊方向,确保正
[期刊] 中国高等教育
[作者]
汝信
首先,开展人文通识教育是时代的需要,我们要从贯彻落实科学发展观的高度去理解人文通识教育的重要意义。科学发展观的核心是以人为本,教育事业也要遵循以
[期刊] 图书馆
[作者]
李严
文章按时间的先后,分别对我国古代藏书机构、传统图书馆和现代图书馆的"教育与学习"功能进行了阐述,勾勒了"教育与学习"功能首开先河、大力拓展到富有现代精神的一体化的发展轨迹。从而突出了图书馆"教育与学习"功能的作用和意义,论证了这一功能是随着时代前进的步伐而不断完善和持续发展的。
关键词：
图书馆 教育与学习 功能 与时俱进
[期刊] 教育科学
[作者]
王毓珣 薄存旭
2016年12月17日下午,中国教育学会第29次年会第一分论坛:"促进教育质量的提升:教育理论刊物的时代使命"暨教育理论刊物分会2016年会如期举行。张肇丰副理事长主持会议。傅维利理事长从新时代对人提出新的发展要求、传统的教育目的观和质量观已经不能适应时代发展的要求、确立新的教育质量观论述了新教育质量观。王毓珣研究员则阐发了优质教育的定义、特征以及怎样达成优质教育。参会代表围绕"促进教育质量的提升:教育理论刊物的时代使命"这一主题展开了充分的讨论,分别阐述了自己的见解与看法。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
王义遒
素质教育是具有中国特色的教育思想,首先是在基础教育阶段针对"应试教育"提出来的。在高等教育领域,1995年原国家教委召开了"加强大学生文化素质教育试点工作会议"以后,以文化素质教育为切入点和突破口,素质教育广泛地开展起来。
[期刊] 财政研究
[作者]
项怀诚
我国的改革开放从1978年党的十一届三中全会以来,以不可逆转之势,磅礴发展,向纵深推进,改革的大潮一浪高过一浪。党的十一届三中全会实现了伟大的历史性转折,开创了我国改革开放的新局面;党的十二大有系统地提出了进行经济体制改革的任务和部署;党的十三届三中全会,为全面经济体制改革提供了新的理论指导;1992年邓小平南巡讲话,使改革开放进入了一个新阶段;党的十四届三中全会,确立了建立社会主义市场经济的明确目标。最近,党的十六届三中全会,又作出了《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》,吹响了我国新一轮改革高潮的号角。
[期刊] 中国卫生经济
[作者]
蒋卫,吴新华,张怡,陈新芳
随着人事制度改革的推进,为医疗机构带来动力和机遇,营造了良好的改革氛围。3年多来,我院贯彻执行上级文件精神,抓住机遇,积极推行岗位聘任责任制,在人事制度改革中迈出了重要的一步,有力地推动了医院的改革与发展。
[期刊] 教育研究
[作者]
张斌贤
2 0 0 2年 1 1月 2 5日 ,全国教育科学规划领导小组召开了教育科学界学习贯彻党的十六大精神座谈会。与会者认真学习十六大精神 ,就如何贯彻十六大精神 ,推进教育科研的创新进行了研讨。下面发表的是部分与会者的发言摘要。
[期刊] 比较教育研究
[作者]
王英杰
顾明远教授是新中国培养的教育学家,他的教育思想伴随着新中国的成长而成熟。他从国外教育、中国文化传统和马克思主义三个源泉汲取营养,寻找理论武器。他对我国教育科学的贡献是全方位的,在教育原理、教学论、比较教育,甚至教育技术学等方面都有理论的创新和突破。他与时俱进,从不保守,不断探索教育理论的新边疆,研究教育的新问题,努力将教育理论与教育实践结合起来。他的教育思想对中国教育改革产生了深刻的影响。
关键词：
顾明远教授 教育思想 创新
[期刊] 全球教育展望
[作者]
杨晓江
高等教育大众化运动中既有质量不足的问题,也有质量观跟不上形势的问题。论文分析了国处存在的5种质量观和国内具有代表性的关于质量的观点,认为各种质量观都有存在的理由,转变质量观就是要树立全面的、发展的质量观,为此,论文提出了四个转变的建议。
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