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[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
高桥 刘敏
传统的高职院校学生就业指导课程在功能和内容、方法与形式及课程效果上都存在一些问题,与企业合作开发高职院校学生就业指导课程,是高职院校提高就业指导工作水平、创新就业指导工作模式的重中之重。
关键词：
就业指导 课程模式 与企业合作
[期刊] 中国高教研究
[作者]
陈高扬
[期刊] 中国成人教育
[作者]
李冉 闻明晶
通过对已经学习了就业指导课程的大学生进行调查研究发现,大学生就业指导课程对改善就业应对方式、缓解就业压力的效果不显著,主要表现为:被调查大学生就业应对方式总体比较消极,身处就业情境中的大三、大四学生承受着较高水平的就业压力,就业指导课程效果不佳。其原因在于:一是课程价值取向偏颇,二是课程组织体系不完善,三是教学缺乏针对性。为提高大学生就业指导课程的有效性,应确立面向社会、以学生发展为本、以知识学习为条件的课程价值取向,建立理论学习与实践训练融合于大学生学习与生活的课程群,掌握学生差异,因材施教。
关键词：
大学生 就业指导课程 课题有效性
[期刊] 教育与职业
[作者]
王化凯
开设大学生就业指导课是解决地方高校毕业生就业难的重要途径。文章以襄樊学院大学生就业指导课程建设为例,论述了其课程建设的基本内容是以活动课为主,理论课为辅,构建就业指导课的结构体系;整体设计,分步实施,构建就业指导课的教学内容;以学生为主体,构建师生互动的教学模式;以学生评价为重要指标,建立就业指导课的评价体系。
关键词：
襄樊学院 就业指导 课程建设
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
孙润坤
高职院校的教育其中就包括了思想政治教育和学生就业指导,高职院校就业指导工作是大学生思想政治教育的重要组成部分。实现思想政治教育与学生就业的协调统一对于"人才强国"战略以及社会主义现代化事业的发展起着重要的作用。文章在分析当代学生就业面临压力的境况下,重点指出了思想政治教育中融入就业指导的重要性和途径。
关键词：
思想政治教育 学生就业指导 协调统一
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
易朝玲
从指导大学生树立正确的就业观、为大学生提供就业咨询和门路、举办专题讲座、指导择业技巧等方面 ,阐述了高职院校图书馆在毕业生就业中的指导作用
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
于兆国
推动实现高职学生高质量就业,提升就业指导工作满意度,需要构建适合高职学生特点的指导工作模式。以黄河水利职业技术学院(以下简称"黄河水院")为例,分析高职院校学生就业指导工作存在的问题,阐述就业指导工作理念、工作运行机制、指导服务体系、项目化就业课程体系建设、职业体验模式等方面的研究与实践。
[期刊] 教育与职业
[作者]
张学
在阐述高职院校就业指导工作研究背景的基础上,分析了当前高职院校学生就业指导工作中存在的问题,并从转变就业指导理念、实施就业心理引导、加强教师队伍建设、开展系统就业指导、加快教育教学改革五方面提出了应对策略,具有一定的借鉴意义。
关键词：
高职院校 就业指导
[期刊] 比较教育研究
[作者]
鲍健强 佐佐木节
90年代以来,日本经济持续不景气,大学生就业问题逐步突显。为此,日本大学,尤其是私立大学率先把学生就业指导工作纳入学生教学过程,并作为学生毕业环节的重要组成部分,使其制度化、规范化,取得了一定的成效。本文主要介绍日本大学生的就业状况,学校开展学生就业指导过程的一些特点,以及给中国大学开展学生就业指导工作所带来的启示。
关键词：
日本大学 就业指导 特点研究
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
吕冰
一、片面追求效率扫描当前的大学生就业指导,它已经有意无意地染上了片面追求效率的色彩:过分注重功利,追求表面就业率,妄图实现职业发展教育的"速成化",依靠单一知识灌输模式,把职业发展的教育过程仅仅看作是对学生施加外部影响的过程,用统一的标准、规格、内容、手段与方式去影响素质、禀赋、背景、志趣等千差万别的学生。这主要表现在:
[期刊] 教育发展研究
[作者]
王军胜 牛丽
<正>在新时代背景下，随着经济的快速发展和技术革新，就业市场对于人才的需求不断演变，使得大学生职业发展与就业指导课教学也必须适应新发展环境进行相应的改革与优化。现阶段众多学校的大学生职业发展与就业指导课教学都注重技能与知识的及时更新，同时保证学生掌握技术与现代化发展高倍镜相吻合，在培养学生创新思维等新兴能力的同时，进一步增强人才的适应性，保证培养的人才可以满足社会与国家发展基本需求。
[期刊] 教育与职业
[作者]
谢广明
在大学生就业指导课中,逐步加强大学生法律意识习惯的养成,是大学生成长成才过程当中的内在需求。如何在就业择业的指导课上加强大学生法律意识的培养,通过提高法制教育,进行教学内容改革,优化教学方法,来帮助大学毕业生依法、理性就业。
关键词：
法律意识 就业指导 毕业生
[期刊] 中国成人教育
[作者]
韩琦
随着我国互联网技术的不断发展和成熟,"互联网+"这个理念不断渗入社会的各个行业中,并成为现代化的标志。高校教学模式必将在这轮现代化浪潮中实现蜕变,将"互联网+"理念及其技术应用到课程教学改革中,是高校课程改革的必经之路。那么适合应用型本科院校的"互联网+"就业指导课程应该是怎样的?研究探索如何综合运用云技术、大数据、社交网络等"互联网+"相关技术,围绕教育教学目标,突破物理空间,全面调动学校能够组织的各种教育教学资源,通过构建包括资源超丰沛的就业指导课程教育教学资源平台、智能教学终端和大数据教学效果,考察分析系统的"互联网+"就业指导课程体系,来实现大学生就业指导课程的转型与升级。
[期刊] 经济师
[作者]
周燕平
当今就业形势下,高职院校通过开设就业指导课程,举办多种类型双选会等方式来促进学生就业,但忽视了学生健康就业心理的培育。而健康的就业心理能够促使大学生积极就业和积极面对就业中遇到的困难和挑战。团体心理辅导以其促进成员自我认知、提供朋辈支持力量,帮助释放和宣泄情绪的优势,能够有效引导学生形成理性的就业观,培育健康的就业心理。
关键词：
团体心理辅导 高职 就业指导
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