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[期刊] 消费经济
[作者]
钟希余
目前关于消费教育的研究成果很多,对消费教育的定义、意义、目标、内容、途径等有关内容都进行了非常详尽的论述,但作者认为,主流观点中的所谓消费教育只能称之为狭义上的消费教育,或称之为消费者教育,而消费教育不能仅局限于消费者教育。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
杨叔子在接受《中国青年报》(10月9日)采访时说,有人认为人文讲座对理工科学生就业帮助不大,我觉得这些张口闭口谈"有用没用"的人,太近视。有时候无形的东西才是最有用的。现在我带的博士必须背诵《老子》、《论语》,很多人问我这有什么用。我认为,作为一个中国人,这些知识终究是有用的,因为人还是要有点精神生活的。什么是好工
[期刊] 生态经济
[作者]
刘海霞
将生态文明等同于后工业文明的观点具有明显的逻辑错误和一定的现实危害。其在逻辑上的错误主要是概念不当并列和理由虚假,产生这些错误的原因主要在于思维方式和认识程度的局限。这一观点在现实中有可能造成的危害:一是缩减生态文明建设的时段,二是窄化生态文明建设的内涵。
[期刊] 消费经济
[作者]
武永春
美国学者皮特金在《学习无极限》中指出:“包括生态危机在内的全球问题首先是人的问题,因此,除了改善人的素质外,就没有扭转全球局势的其他出路。”国外有统计表明,经济的发展必然最终落实到消费层次,消费已成为环境保护的第一动力。但如何使消费者从自身做起,自觉地参与到环境保护之中是我国目前经济可持续发展面临的一个非常关键的问题。由于消费者具有高度自主性,对其态度的改变不能采取强制压服的方式,只能通过说服教育,促使其自动放弃传统的不可持续的消费观,接受新的消费观念。因此,在当前形势下对消费者的环境教育就显得非常重要。
[期刊] 中国金融
[作者]
中国人民银行、银监会、证监会、保监会联合调研组
英国消费者金融教育工作在2000年前主要由各类社会机构自发进行,规模较小。《2000年金融服务与市场法》规定金融服务监管局(FSA)负有促进英国公众对金融体系全面了解的法定职责,明确金融服务监管局应当让公众了解不同金融产品和交易的风险与收益,向公众提供其他相关的信息和咨询服务。2003年,FSA开展了大规模的
[期刊] 经济学动态
[作者]
项启源
(一) 党的十六届三中全会明确提出,要使股份制成为公有制的主要实现形式。因此,如何正确地认识股份制以及股份制与公有制的关系,就成为一个有重大现实意义的问题。近来,厉以宁教授提出了"新公有制"企业的概念,在"新公有制"企业的四种形式中,把纯粹由私人持股的股份公司也包括在内。①这就是说,一个企业只要实行了股份制,即使投资者完全来自私人,它的所有制性质也会成为公有。我认为这种把股份制等同于公有制的观点,既违背了马克思主义基本原理,又违背了十五大以来党的有关决议,而且不符合当代的实际。
[期刊] 经济研究
[作者]
肖经建
消费者金融行为的研究是一个多学科的研究领域,并在近十年来开始得到主流经济学和金融学的重视。消费者金融行为的研究集中在如何定义、描述、理解和预测、改变、发展,以及比较消费者的金融行为。本文从上述六个方面对美国关于消费者金融行为的研究进行了简要综述,并讨论了消费者金融行为与消费者金融教育、消费者福利之间的关系。最后,对中国消费者金融学的研究提出了几点建议,希望对中国消费者金融学领域的发展有所贡献。
[期刊] 消费经济
[作者]
李相协
消费者角色态度及消费者功能对消费者教育自觉程度的影响李相协（韩国）１、问题的提出市场经济的发展所引发的问题之一就是消费者问题。目前中国社会主义市场经济体制正处于不断完善之际，我们随时随地都可以看到消费者问题已经开始显露并有逐渐扩展的趋势。自从１９９３...
[期刊] 消费经济
[作者]
黄小平 唐春宝 陆冰
本文从论述教育消费者权利的基本内涵分析入手,指出教育消费公平及教育消费者效用最大化是消费者权利 的基本体现。现行制度下,由于教育市场供给单一化、教育产权模糊等因素导致了教育消费者主权缺位。教育券的实施,提 高了教育资源配置效率,明晰了教育资源的产权界定,同时也有利于社会福利的最优化,从而充分地体现了教育消费者主权。
关键词：
教育券 产权 教育资源配置
[期刊] 教育与经济
[作者]
陶美重
教育消费是为了获取知识与技能,受教育者本身与家庭用于教育方面的各种货币支出。教育消费不单纯是一种消费,还是对自身人力资本的投资。教育消费属于生活消费的范畴,是一种文化消费,也是一种发展消费。教育消费要求消费者参与服务过程,并对消费者的消费能力有一定要求。教育消费存在一定的竞争性和排他性,具有阶段性和非重复性等特征。
关键词：
教育消费 本质 特殊性
[期刊] 中国流通经济
[作者]
朱李明
现代营销活动中，促销是使用十分广泛的营销工具，本文指出∶①促销在现代营销中最基本的功能是沟通；②促销沟通是一种十分特殊的沟通，这种特殊性很容易被营销企业错误地用来单纯为企业盈利服务，甚至不惜以损害消费者利益为前提，从而促使营销活动背离市场营销观念的“Ｗｉｎ－ＷｉｎＧａｍｅ”；③在新的营销环境下，应以现代消费者教育为中心，整合促销活动
关键词：
市场营销,促销,沟通,消费者教育
[期刊] 中国金融
[作者]
王华庆
2008年国际金融危机后,加强金融消费权益保护与宏观审慎管理、微观审慎监管一道成为国际金融监管改革的三条主线。金融消费者教育作为一种预防性保护,是金融消费权益保护框架体系中的重要组成部分,得到了金融监管部门和金融机构的高度重视。在我国,开展金融消费者教育、普及金融知识、提高消费者金融素养,正在成为一项惠及民生、促进整个经济社会和谐发展的系统工程。
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