- 年份
- 2024(3851)
- 2023(5850)
- 2022(4636)
- 2021(4288)
- 2020(3079)
- 2019(6878)
- 2018(6459)
- 2017(10624)
- 2016(6469)
- 2015(7458)
- 2014(7431)
- 2013(6231)
- 2012(5725)
- 2011(5030)
- 2010(5367)
- 2009(4695)
- 2008(4883)
- 2007(4606)
- 2006(3953)
- 2005(3586)
- 学科
- 管理(19100)
- 济(18354)
- 经济(18327)
- 业(14089)
- 企(13453)
- 企业(13453)
- 教学(9822)
- 理论(9512)
- 教育(8166)
- 方法(7065)
- 中国(7043)
- 财(6302)
- 学法(5970)
- 教学法(5970)
- 业经(5690)
- 工作(5222)
- 学(5177)
- 数学(4847)
- 数学方法(4682)
- 农(4637)
- 政治(4534)
- 务(4403)
- 财务(4397)
- 财务管理(4389)
- 制(4332)
- 企业财务(4290)
- 思想(4182)
- 学理(4142)
- 学理论(4142)
- 体(3971)
- 机构
- 大学(89893)
- 学院(86485)
- 济(29048)
- 管理(28848)
- 经济(28229)
- 研究(25019)
- 理学(24956)
- 理学院(24687)
- 管理学(24035)
- 管理学院(23878)
- 京(18362)
- 中国(17420)
- 财(16465)
- 范(16107)
- 师范(15972)
- 科学(13879)
- 江(13657)
- 财经(12759)
- 教育(12697)
- 师范大学(12420)
- 北京(11666)
- 经(11540)
- 中心(11374)
- 州(11324)
- 所(10679)
- 技术(10509)
- 职业(9995)
- 业大(9755)
- 经济学(9711)
- 研究所(9587)
- 基金
- 项目(54216)
- 研究(46713)
- 科学(41894)
- 基金(35337)
- 家(28996)
- 国家(28670)
- 社会(27947)
- 社会科(26256)
- 社会科学(26248)
- 教育(25940)
- 科学基金(25156)
- 省(22655)
- 编号(20928)
- 成果(19543)
- 划(18047)
- 基金项目(17832)
- 课题(16227)
- 年(14611)
- 资助(13554)
- 自然(13519)
- 项目编号(13305)
- 自然科(13185)
- 自然科学(13183)
- 自然科学基金(12948)
- 重点(12816)
- 大学(12528)
- 性(12478)
- 部(12205)
- 规划(12112)
- 高校(11828)
共检索到134097条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 中国高等教育
[作者]
宋友文 王易
主持人:宋友文王易研讨人:中国人民大学王衡北京航空航天大学高宁北京师范大学温静北京师范大学王树荫研讨背景:为深化教材、教师、教学等领域的改革创新,着力推动思想政治理论课在改进中加强、在创新中提高,大力推动党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑,不断增强大学生的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,本刊邀请北京高校思想政治理论课教师为大家分
[期刊] 中国高等教育
[作者]
郑登文
坚持大格局统筹,强化工作合力。坚持立体化推动,实现特色发展。坚持全方位培养,打造一流队伍。习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上指出,"要用好课堂教学这个主渠道""思想政治理论课要坚持在改进中加强,提升思想政治教育亲和力和针对性,满足学生成长发展需求和期待"。这些重要
[期刊] 中国高等教育
[作者]
朱国伟
要面向课堂、植根社会,学会将网上群众路线与网下群众路线结合。引导学生走进课堂、走向社会,形成人民中心的思维结构和价值结构。强调教师主体责任同时应注重教师间、教学机构与其他部门间的合作。"一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去"的群众路线是我们党在革命、建
[期刊] 中国高教研究
[作者]
3月24日,"学习习近平总书记重要讲话精神,提升高校思想政治理论课教学质量"研讨会在北京师范大学召开。会议由中国高等教育学会和中国高等教育学会思想政治教育分会联合主办。学会副会长、思想政治教育分会理事长刘川生,中国人民大学党委书记、教育部高校思想政治理论课教学指导委员会主任委员靳诺,学会副会长、秘书长康凯,吉林大学常务副校长邮正,党的十九大代表、首都经济贸易大学党委书记、学会思想政治教育分会副理事长冯培,学会思想政治教育分会学术委员会顾问、吉林大学马克思主义学院教授陈秉公,
[期刊] 中国高等教育
[作者]
冯培
课堂,是高校立德树人的主阵地;而思想政治理论教学的课堂,更是高校在多元的思潮流变、多样的群体迭代、多变的社会境遇下,引领学生个体完成对中国社会主流意识形态的建构,促使其实现从外部认知到内在认同、从情感接受到学理坚信、从客体教育到主体自觉等一系列转化过程的主
[期刊] 常州工学院学报(社科版)
[作者]
熊焱生
开展高校思想政治理论课实践教学，对于推动实践育人、提高教学质量、推进教学改革具有重要意义。目前存在着规范性不够、操作性不强、广泛性不足、主动性不高、保障性不力等问题。有效推进和提升思想政治课实践教学，要做到规范化、科学化、制度化、社会化。
关键词：
思政课 实践教学 教学质量
[期刊] 高等农业教育
[作者]
周雯雯 林美卿 周新辉
哈贝马斯的社会交往行为理论主张交往参与者以生活世界为背景,通过建立"理想的言语情景",在彼此之间建立起"主体—主体结构"的合理交往模式。将哈贝马斯的社会交往行为理论引入高校思想政治理论课的实效性探究,从提高教学语言的有效性、重塑"主体—主体结构"的交往模式、增强教学内容的生活性三个方面入手,解决当前影响高校思想政治理论课实效性的瓶颈问题。
[期刊] 教育与职业
[作者]
姚芳芳 齐兴
当前，积极培育和践行社会主义核心价值观是高校肩负的历史使命和时代责任，高校思想政治理论课是加强大学生思想政治理论修养的主要阵地。通过调研发现，目前思想政治理论课存在学生学习被动、理论内容烦琐、教学模式单一、教育对象彰显新特征等问题，从教育理念、教育者、教育模式着手分析探索，以培育和践行社会主义核心价值观为根本目标，以期在当前核心价值观引领下为提升高校思想政治理论课教学实效性开辟新的路径。
[期刊] 教育与职业
[作者]
高丽波
高校思想政治理论课教学质量内部监控体系是保证其课程本身教学质量的重要因素之一。构建以目标监控、督导监控、管理制度监控、信息反馈监控和激励监控等运行机制为重点的教学质量内部监控体系能更有效地完成思想政治理论课意识形态的教化功能。
[期刊] 教育与职业
[作者]
王曦
优化整合理论教学与实践教学,实现优势互补,是提升高校思想政治理论教育实效性的有效途径。优化整合高校思想政治理论课理论与实践教学,必须坚持过程性整合与教育目标相一致、理论指导与实践内化相统一、教师主导和学生主体相协调等基本原则,促进课堂理论教学与实践教学的有效兼容,在思想政治理论课教学中优化运用红色资源,以科研实践促进思想政治理论教育实效性提升,依托校外社会实践强化课堂教学成果。
[期刊] 经济师
[作者]
卢坤
当前高校思想政治理论课程建设亟待革新和修订,以利于及时、全面准确地将党的十九大精神及重大理论创新成果落实于"两课"教学实践中,这是其所肩负的一项根本且紧迫的政治任务。为此而建议,大幅度强化新时代中国特色社会主义思想和基本方略、2018年新宪法等内容的覆盖面和所占比,在2018新版教材基础上,另设置独立的教学环节,实施专题化教学;积极回应新兴传媒平台介入高校青年思想政治生活与教育所造成的新挑战,善于夺取、转化和利用新兴传播介质或平台,以增强思政课教学的时代感、创新感和吸引力,把新时代正确思想政治能量迅速传导于青年学生。
[期刊] 上海海洋大学学报
[作者]
赖恩明 王春浩
改进教学形式和方法,不断增强高校思想政治理论课教学的针对性、实效性,是新一轮思想政治理论课教学改革的基本任务。而目前普遍存在的大班教学模式则越来越成为完成这一任务的瓶颈。这一问题的解决,仅从对现有的大班教学的优化上考虑是远远不够的,还需要从缩小班级规模上加以考虑。在现有条件下,实施中班教学不失为一种可行的选择。通过对思想政治理论课大班教学与中班教学这两种教学形式的比较研究,可以梳理出二者各自不同的特点,以及它们对高校思想政治理论课教学效果的不同影响,并就此明确推行中班化教学的必要性,以及目前推进中班教学中学需着力解决的几个基本问题。值得注意的是:推行中班化教学能明显提高思想政治理论课教学的针对...
关键词：
思想政治理论课 大班教学 中班教学 比较
[期刊] 中国成人教育
[作者]
于红
将演讲式教学植入思想政治理论课教学,是提升思想政治理论课教育教学实效性的较好探索。思想政治理论课教学中的演讲式教学应立足于大学生思想建构和引领,坚持问题引领原则,通过教师高素质的教育教学,科学规划、统筹安排学生演讲辅助教学模式、教师主导型演讲教学模式、师生互动演讲式教学模式三种教学模式,充分发挥师生双主体作用。
关键词：
思想政治理论课 演讲式教学 教学模式
[期刊] 中国高等教育
[作者]
徐川
新时代办好思想政治理论课应把提高质量作为出发点和落脚点,从高度、锐度、广度和深度等多个维度集中发力,不断增强思想政治理论课的思想性、理论性和亲和力、针对性,构建全员全程全方位的育人格局,真正将思想政治理论课打造成为人人爱听、终身受益的"金课"。
关键词：
思想政治理论课 “三全育人” 立德树人
[期刊] 中国高等教育
[作者]
刘莉
高校思想政治理论课教师应具有中国特色社会主义的实践品格。正确"阐释实践"是思想政治理论课教师的学术旨归。"实践教育"育人机制最终要落脚在教师队伍的"实践提升"上。作为马克思主义理论的生产者和传播者,高校思想政治理论课教师应在习近平总书记重要讲话
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
