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[期刊] 全球教育展望  [作者] 王晶莹  
艾伦.古德温(Alan John Goodwin)先生曾是英国曼彻斯特工艺学校科学教育系的主任,教育学院的副院长,1960年毕业于利兹大学化学专业,又在诺丁汉大学取得教师从业资格,后在英国皇家化学学会和利兹大学获得研究型硕士,1993年到2000年期间作为英国中学的注册督学,后又成为英国学习与教育研究所和高等教育学会的成员。在他40多年的教学和研究生涯中,曾教授中小学的化学和物理以及高校的科学教育和教师教育。本人与古德温相识已6年有余,作为英国科学教育学者中普通的一员,古德温先生对教学和研究兢兢业业,他一丝不苟的科研精神一直深深地影响着我,这次访谈第一稿修改的时候正值古德温先生进行心脏手术,他...
[期刊] 教育发展研究  [作者] 王毅  
对于上世纪90年代以后进入教育学领域的青年人而言,张定璋这个名字似乎并不熟悉,但是提到巴班斯基等前苏联教育学者的名字,似乎不会感到陌生;提到杭州天长、胜利等小学实验,却为教育界人所共知。张定璋先生,便是从建国后直至80年代末90年代初, 介绍、评述、研究前苏联著名教育家的学者;也是身体力行深入基层学校开展整体实验改革的探索者。
[期刊] 全球教育展望  [作者] 杜伟宇  杨翠蓉  
Lauren B.Resnick 教授是美国匹兹堡大学学习研究与开发中心主任,曾任美国教育研究学会主席,美国心理学会教育心理学分会主席。她对学习与教学的理论和实践有着重大贡献。2004年8月中旬应华东师范大学心理学系之邀来到上海参加"21世纪学习新原理与课堂教学改革全国研讨会",因此作者有机会深入地与她交流,了解她的基于努力教育的学习原理和在美国教育中的实践,及对中国教育改革的看法。
[期刊] 经济学动态  [作者] 张林  
为了记录历史、弘扬老一辈经济学家勇于突破的理论创新精神,编辑部特别邀请了相关领域的专家对老一辈经济学家进行了访谈,记录下那一代学者求学治学的经历与他们对我国经济学建设的贡献。本期,编辑部邀请云南大学经济学院副院长张林教授对中国人民大学一级教授吴易风教授进行了访谈。
[期刊] 经济学动态  [作者] 张杰  宋科  
为弘扬老一辈经济学家勇于突破的理论创新精神,本编辑部特别邀请了相关领域的专家对老一辈经济学家进行访谈,记录一代经济学人的求学、治学经历。本期,编辑部委托中国人民大学财政金融学院张杰教授和宋科副教授对中国人民大学一级教授、中国金融学会名誉会长黄达先生进行了访谈。
[期刊] 经济学动态  [作者] 丁任重  蒋少龙  刘方健  
为了弘扬老一辈经济学家勇于突破的理论创新精神,促进中国特色社会主义政治经济学研究的不断深化,编辑部特别邀请了相关领域的专家对老一辈经济学家进行了访谈,记录这一代人的求学治学经历。
[期刊] 经济学动态  [作者] 丁任重  蒋少龙  刘方健  
为了弘扬老一辈经济学家勇于突破的理论创新精神,促进中国特色社会主义政治经济学研究的不断深化,编辑部特别邀请了相关领域的专家对老一辈经济学家进行了访谈,记录这一代人的求学治学经历。
[期刊] 经济学动态  [作者] 张林  
为了记录历史、弘扬老一辈经济学家勇于突破的理论创新精神,编辑部特别邀请了相关领域的专家对老一辈经济学家进行了访谈,记录下那一代学者求学治学的经历与他们对我国经济学建设的贡献。本期,编辑部邀请云南大学经济学院副院长张林教授对中国人民大学一级教授吴易风教授进行了访谈。
[期刊] 经济学动态  [作者] 何诚颖  何玉长  
为了记录历史,弘扬老一辈经济学家的理论创新精神,编辑部特邀请相关专家对老一辈经济学家进行采访,记录老一代学者的学术生涯和他们对我国经济学建设的贡献。本期,编辑部邀请了浙江财经大学金融学院何诚颖教授、上海财经大学经济学院何玉长教授对厦门大学吴宣恭教授的采访文稿。
[期刊] 经济学动态  [作者] 王翼龙  
爱德华·普雷斯科特从1980年起兼任明尼阿波利斯联邦储备银行研究部顾问至今。据该行资深副总裁兼研究部主任阿瑟·罗尔尼克介绍,普雷斯科特在同行中威望很高,在很多问题上做出了重要贡献。"凡是普雷斯科特要说的,经济学家莫不侧耳细听。"为此,罗尔尼克曾就实际经济周期、经济增长、国家财富等问题对普雷斯科特进行过访谈,访谈录刊载于该行主办的《区域杂志》1996年9月号。现将具体访谈内容编译如下:
[期刊] 图书馆建设  [作者] 刘继维  
在武汉会议期间,本刊记者有幸采访几位参会专家学者,他(她)们不仅学术观点独特,亲身经历也很丰富,征得 同意后,特将访谈整理如下。
[期刊] 中国软科学  [作者] 若愚  
人民是历史的创造者。他们是我国改革的推动者、参与者,也是改革的直接感受者。因而,他们也是每一次、每一项改革成效的最有资格的评判者。他们的所盼、所忧、所想、所急应该是各级改革者的决策依据。群众的利益就是改革的利益,这应是每位改革者的座右铭,也是我国十多年改革的经验总结。
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