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[期刊] 中国特殊教育
[作者]
薛雨康 沐小琳 王芳 谷传华
将95名本科生随机分为四组,通过实验法分别考察不同类型奖励对社会创造性的发散思维阶段、辐合思维阶段以及最终社会创造性的影响。结果发现,在社会创造性的发散思维阶段,表现奖励显著促进社会问题解决策略的流畅性和独创性;在社会创造性的辐合思维阶段,相较于表现奖励,参与奖励更大程度地促进社会问题解决策略的适当性;被试在发散思维阶段接受表现奖励,在辐合思维阶段接受参与奖励,其最终的社会创造性水平最高。结果表明,在社会创造性的不同阶段,不同类型奖励的作用存在差异。
[期刊] 软科学
[作者]
张少峰 张彪 魏玖长
以29个项目团队的233对问卷为样本,实证分析了创意团队中地位竞争对团队创新的作用机制。结果表明:威望型地位竞争显著正向促进团队创新绩效;支配型地位竞争消极影响创新绩效;威望型地位竞争能够有效解决团队公共产品困境,知识分享和风险承担在地位竞争和团队创新绩效的关系中发挥中介作用;不同类型创新奖励在地位竞争与知识分享、风险承担的关系中具有差异化调节作用。
[期刊] 南开管理评论
[作者]
马君 赵红丹
激励不力始终困扰着创造力的理论发展与管理实践,背后折射出我们对于内外激励影响创造力的协同机理认知模糊。本文以动机整合调整为主导线索,尝试提出一个新的分析框架并进行实证检验。研究表明:(1)任务意义促进创造力,但增量递减;奖励调节二者关系,在任务意义处于低水平区间内,高程度奖励能够更好地促进任务意义转化为创造力,而在高水平区间内,低程度奖励即可维持并促进二者转化;(2)创造力角色认同加强任务意义对创造力的积极影响,并部分中介奖励对二者关系的调节效应;(3)心理框架干扰奖励的调节效应,高损失框架、高程度奖励组合下任务意义对创造力的影响最优。研究结果有助于厘清认知学派与行为学派的理论分野,揭示员工从...
[期刊] 管理科学
[作者]
郭桂梅 段兴民
领导行为是影响员工创造性重要的组织因素之一。依据自我决定理论和创造性成分模型,对比分析和论证变革型领导行为和交易型领导行为对员工创造性的差异化影响,以来自10家中国企业的534名员工为样本,运用层次回归分析方法进行研究。验证结果表明,变革型领导行为与员工创造性正相关,应变性奖励行为与员工创造性正相关;在中国当前环境下,非应变性惩罚行为与员工的创造性正相关,变革型领导行为对员工创造性的正向促进作用高于交易型领导行为。最后讨论研究的理论意义和实践意义,并指出研究的局限性。
[期刊] 财经论丛
[作者]
王露璐 代军勋
在过去的20年间,巴塞尔协议下资本监管框架越来越繁杂,但其仍难以满足不同禀赋的商业银行。本文试图从商业银行重要的基本功能流动性创造的角度,验证资本充足率的统一监管对商业银行带来的非对称影响。研究表明,从2005年至2008年,样本商业银行创造了大量的流动性。资本的提高会显著促进股份制商业银行提高对风险的吸收能力,提高其流动性创造能力,但是会压缩区域性商业银行的流动性创造能力以及中小企业贷款,非对称效应显著。
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
谷传华 荆智 张菲菲 孙超奇
随机选取187名中学生,采用青少年社会创造性故事情境问卷和成就动机量表考察青少年社会创造性与评价和成就动机之间的关系。结果表明:无评价条件下青少年的社会创造性高于有评价条件下的青少年;评价与成就动机在社会性问题解决的流畅性上具有显著的交互作用,无评价条件下避免失败型青少年表现出更高的流畅性。在教育过程中,应注重培养青少年解决社会性问题的内部动机,避免不适当的外部评价,对避免失败型的青少年尤其如此。
关键词：
社会创造性 评价 成就动机 青少年
[期刊] 华东经济管理
[作者]
徐岚 谢雯婷 徐超
文章在两个实验的基础上对社会比较方向对消费者创造性的影响作用进行了实证研究。具体而言,在现有社会比较文献的基础上,探索了消费者面对不同社会比较对象时的心理过程。并且,通过引入解释水平理论中的"心理距离"概念,进一步分析了不同方向的社会比较活动对于消费者创造性认知绩效产生影响的内在机制。此外,还进一步探索了人们内隐的"优于常人"自我评价效应对社会比较过程的影响,也揭示了当打破"优于常人"自我评价效应时,人们在社会比较过程中出现逆转效应。
[期刊] 管理评论
[作者]
李鹏 张剑 杜斑
员工创造性绩效是否受到薪酬公平感与创造性人格的影响,是企业人力资源管理中值得关注的问题。研究以来自北京7家IT制造及软件类企业的员工作为被试,自我决定理论为基础框架,采用实证研究的方法,探讨了薪酬公平感、创造性人格与员工创造性绩效三者的关系及影响路径。结果发现:(1)薪酬公平感、心理需要满足均正向影响员工创造性绩效;(2)心理需要满足在员工薪酬公平感与创造性绩效之间起部分中介作用;(3)创造性人格以心理需要满足为完全中介调节薪酬公平感对创造性绩效的影响。并对研究结果的管理意义进行了讨论。
[期刊] 管理评论
[作者]
李鹏 张剑 杜斑
员工创造性绩效是否受到薪酬公平感与创造性人格的影响,是企业人力资源管理中值得关注的问题。研究以来自北京7家IT制造及软件类企业的员工作为被试,自我决定理论为基础框架,采用实证研究的方法,探讨了薪酬公平感、创造性人格与员工创造性绩效三者的关系及影响路径。结果发现:(1)薪酬公平感、心理需要满足均正向影响员工创造性绩效;(2)心理需要满足在员工薪酬公平感与创造性绩效之间起部分中介作用;(3)创造性人格以心理需要满足为完全中介调节薪酬公平感对创造性绩效的影响。并对研究结果的管理意义进行了讨论。
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
谷传华 范翠英 张冬静 杨森 宋娟娟
采用父母养育方式量表(EMBU)、艾森克个性问卷(EPQ)、同伴提名和半结构的故事情境访谈,考察了189名3-6年级小学儿童的父母养育方式、人格对其社会创造性和社会喜好的影响机制。结果表明:(1)父亲的过度保护和母亲的拒绝否认可通过精神质和神经质、母亲的情感温暖和理解可通过内外向,影响儿童的社会创造性,进而影响儿童的社会喜好;(2)父亲的过度保护与母亲的情感温暖、理解可以与儿童的内外向、神经质一起通过社会创造性影响儿童的社会喜好。通过改善父母的养育方式,提高儿童的外向水平和解决问题的兴奋性,可以改善儿童的社会创造性和同伴地位。
[期刊] 技术经济与管理研究
[作者]
赵旭 向希尧
战略型组织奖励有助于企业持续校准创新战略与知识创新活动之间的关系，进而促进异质知识的跨界耦合及创造力水平的提升。基于开放式创新、组织奖励以及知识耦合视角，将企业间跨界知识流耦合划分为知识流双向联合与知识流双向平衡，在此基础上分析了战略型组织奖励通过知识流耦合对新产品创造力的影响。以中国229家企业为样本进行研究，结果表明战略型组织奖励对知识流双向联合的影响呈非线性“U”型特征，而正向促进知识流双向平衡；知识流双向联合对新产品创造力的影响更显著；战略型组织奖励主要通过知识流双向联合的中介作用影响新产品创造力。
[期刊] 技术经济与管理研究
[作者]
赵旭 向希尧
战略型组织奖励有助于企业持续校准创新战略与知识创新活动之间的关系，进而促进异质知识的跨界耦合及创造力水平的提升。基于开放式创新、组织奖励以及知识耦合视角，将企业间跨界知识流耦合划分为知识流双向联合与知识流双向平衡，在此基础上分析了战略型组织奖励通过知识流耦合对新产品创造力的影响。以中国229家企业为样本进行研究，结果表明战略型组织奖励对知识流双向联合的影响呈非线性“U”型特征，而正向促进知识流双向平衡；知识流双向联合对新产品创造力的影响更显著；战略型组织奖励主要通过知识流双向联合的中介作用影响新产品创造力。
[期刊] 旅游学刊
[作者]
张文敏 沙振权
网络化使旅行社的转型成为一个迫切的问题,商务旅游市场是旅行社转型的重要阵地,而定制化是商务旅游市场区别于传统大众观光旅游市场的重要特征,如何满足顾客的定制化需求是旅行社面向商务旅游市场转型的重要问题。文章以奖励旅游为例,指出与顾客组成项目小组共同创造价值是解决定制化实现旅行社面向商务旅游市场转型的有效方式,然后对旅行社与顾客如何共同生产、共同创造价值进行了分析,最后从参与驱动因素的角度将顾客参与共同创造分为外在性参与与内源性参与。
关键词：
旅行社 共同创造 奖励旅游 顾客参与
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
王心焕 薄赋徭 雷家骕
本文基于２０１５年对＂在校大学生创业态度和创业意向＂的调查，以来自全国３７所本科院校和１５所高职院校的１０１２８份问卷为样本，通过层次回归分析，研究了在校大学生创业意向的影响因素；重点分析了创业教育对创业意向的影响，以及对创业态度的调节作用；并对本科生与高职生进行了比较。研究发现，家庭环境是对大学生创业意向影响最大的环境因素；创业态度中＂经济追求＂和＂自我实现＂对大学生创业意向的影响最大；本科院校的创业教育增强了学生的创业意向，其中创业实践活动的影响最为明显，但高职院校的创业教育并不有效；创业教育一定程度调节了＂创业态度对创业意向＂的影响，主要增强了大学生＂经济追求对创业意向＂的影响。在此基础．．．
关键词：
创业教育 创业意向 创业态度 大学生
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