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[期刊] 民族教育研究
[作者]
侯会生 李廷海
采用心境量表(BFS)对255个彝族大学生活动前后的心境变化进行了调查,旨在探讨不同活动类型对彝族大学生心境影响的效果。结论显示:身体活动对彝族大学生的心境变化具有一定的效果;锻炼类型活动对彝族大学生心境具有积极的改善效果;竞技类型活动获胜结果对彝族大学生负性心境具有积极的影响;参加竞技类型活动失利的结果对彝族男女大学生心境的影响呈现不同的特征。
关键词：
活动类型 彝族 大学生 心境
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
高丙成
利用潜在剖面分析法和辨别分析法对556名大学生学习倦怠的类型进行了分类,探讨了不同类型大学生学习倦怠的特点,不仅从变量水平上考察了大学生学习倦怠与学习的关系,而且从个体差异的视角分析了不同学习倦怠类型大学生学习状况的差异。结果表明:(1)文科生的学习倦怠水平低于理科生,随着年级的升高学习倦怠水平呈现下降的趋势,大学生的学习倦怠不存在性别差异;(2)大学生学习倦怠分成涅?型、激励型和衰竭型3种,不同类型大学生的学习倦怠差异显著,涅?型大学生的学习倦怠程度最低,衰竭型大学生的学习倦怠水平最高,而激励型大学生的学习倦怠水平处于涅?型和衰竭型之间;(3)学习倦怠和学习投入、学习绩效、学习流畅感、学习幸...
[期刊] 首都经济贸易大学学报
[作者]
张义君 刘燕梅
本文是就非英语专业本科二年级学生对教师书面反馈的看法所做的一次调查研究的成果。调查结果表明,教师反馈类型对学生写作有影响;非英语专业学生喜欢详细、认真、能提出修改意见的评语;学生希望教师对文章进行全面的反馈,从中心思想、篇章结构到用词、造句、语法错误等;学生喜欢教师常使用委婉的语气,并能经常表扬他们。
关键词：
教师反馈 英语写作 影响
[期刊] 情报理论与实践
[作者]
张瑶 刘畅
[目的/意义]本文探究大学生课业任务类型和认知层次对信息搜寻行为的影响，将有助于了解大学生在应对不同课程类型、作业类型和作业要求的认知层次的目标时的信息行为特征和体验，从而为优化学习型搜索系统、提升大学生学习效果等方面提出有建设性的建议。[方法/过程]本研究通过北京大学本科生课业信息搜寻行为问卷，收集了来自162门课程的作业信息和学生完成这些作业的信息搜寻行为，探究了课程特征、作业类型和作业的认知层次与学生课业信息搜寻行为之间的关系。[结果/结论]研究发现课程类型和作业的认知层次与学生课业信息搜寻的信息源选择和信息使用行为存在密切关系。基于此，本文从教学和信息系统及其服务优化的视角提出了相应的建议。[创新/价值]本研究借用认知学习理论，将认知过程和知识分类两个维度引入到信息行为分析中，探讨了课业任务特征与信息搜寻行为之间的关系。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
姚本先
大力提倡大学生开展科学研究活动具有现实可能性,有助于创新精神和实践能力的培养,有助于知识学习的深化,有助于个性的全面发展,有助于校园文化的建设。
关键词：
大学生 科学研究 创新能力
[期刊] 高等教育研究
[作者]
张俊超 任丽辉
基于H大学2014年和2016年两次本科生学习与发展调查数据,运用大学教育力理论模型,从大学教育射程和学生期望两个维度将学生分为高度匹配型、被动顺应型、独立型和排斥型四种类型,追踪研究不同类型学生分布的变化和特征,并从学校支持和学生投入两个维度,运用多项logistic回归分析,探索其对学生类型及其变化的影响。研究表明:四种类型学生在数量分布上存在显著差异,且经过两年的学习均发生变化;四类学生在对待学校支持的态度和学生投入的表现上存在明显的异质化倾向;学校支持和学生投入是影响学生类型分布的重要因素,但对不同学生类型的影响差异较大。建议针对不同类型学生采取相应措施,以扩大和增强大学教育力的辐射范围与力度。
关键词：
大学教育力 学生类型 学生投入 学校支持
[期刊] 中国高教研究
[作者]
黄雨恒 李明磊
采用"中国大学生学习与发展追踪调查(CCSS)"全国性跨年度数据分析发现:与汉族大学生相比,全国少数民族大学生读研意向相对较低,差距主要来自平均受教育年限较低的族群、家庭所在地位于民族聚居区的大学生;家庭出身和教育经历与汉族和少数民族大学生的国内读研意向存在显著相关关系,教育经历是汉族和全国少数民族大学生国内读研意向的主导性因素,但家庭出身对少数民族大学生的影响更大;全面收费改革后,所有民族大学生的国内读研意向均出现"断崖式"下滑,但与国外读研意向的比较发现,全面收费改革并不是导致国内读研意向下降的唯一因
关键词：
全面收费政策 民族 大学生 读研意向
[期刊] 职教论坛
[作者]
黄丹 吴宏岳 王世豪
采用PEI问卷分析不同成长环境下的高职女大学生的自信水平,结果发现:沿海地区的高职女大学生的自信水平高于内地的高职女大学生;高职女大学生独生子女与非独生子女的自信水平不存在显著差异;来自城镇的高职女大学生的自信水平明显高于来自农村的高职女大学生。研究表明:教育资源配置的不均导致教育不公,如何缩小地区差异和城乡差异显得尤为紧迫;而女校的培养模式对提高女大学生自信心是有帮助的,值得其它高校广泛采纳。
关键词：
成长环境 女大学生 自信 发展 研究
[期刊] 民族教育研究
[作者]
张凤民 侯会生 王福秋
以164名藏族女大学生为实验对象,采用《BFS心境量表》对其在体育锻炼前、后的心境状况进行了测量,旨在探讨不同运动技能(项目)对改善其心境状况的作用。结论是:从总体看,体育锻炼对改善藏族女大学生心境状况有一定的积极作用,对其负性心境状况改善尤为显著;闭式技能项目较之开式技能项目的改善效果更为明显。
[期刊] 中国劳动
[作者]
杨进
随着大学招生规模的不断扩大,大学生就业压力也愈来愈明显。党的十八大报告中提出"完善支持自主创业,自谋职业政策,加强就业观念教育,使更多劳动者成为创业者"的新思路,再次明确了以创业带动就业的方向。因此,了解大学生创业意识的现状,引导他们树立正确的创业观,有效的培养创业能
[期刊] 教育与职业
[作者]
杨建超
随着就业竞争的加剧,大学生就业弱势群体受到了社会的广泛关注。文章从其产生原因、弱势程度和相关特征三个角度归纳了不同的弱势类型,并对每种类型的特点进行了分析,明确了其对高校教学制度的改革、政府建立就业保障和服务、学生自身发展等方面的积极作用。
关键词：
大学生 就业弱势群体
[期刊] 中国远程教育
[作者]
晋步 王小根 王心语 王书瑶
大学生在社会实践活动广泛开展的过程中面临着活动资源缺乏针对性、互动交流缺失以及总结和分享不足等问题。通过微信公众平台为学习者构建移动学习环境，提供针对性的学习资源，促进学习者的互动交流和实践成果总结和分享。采用基于设计的研究范式，通过两轮实验对平台的功能设计进行不断改进，提升了大学生开展社会实践活动的效果。
[期刊] 高等教育研究
[作者]
李炎清 李太平
答辩时间2011年5月大学生活动是大学生在学校教育环境中进行的有组织、有计划、有目的的实践活动,主要关注大学生在专业学习时间之外进行的活动,是课堂教育之外的社会实践活动。它具有主体性、目的性、专业性、临时性、整体性等特点。大学生活动是拓展学生知识、提高其实践能力和道德水平的重要渠道。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
王维 董霆 刘长青
本文基于社会管理创新视域客观反思大学生社会实践的现状,系统分析高等教育的发展规律和人才培养规律。在具体发展层面则从理论层面、运作层面、管理层面系统考虑和研究符合现阶段大学生社会实践校级层面活动机制的教育结构、实现方式、价值导向。
关键词：
大学生社会实践 人才培养 机制研究
[期刊] 教育与职业
[作者]
谭静
高职大学生心理健康教育活动是一项系统工程,在这个"五位一体"的活动体系里,包括了开设心理健康教育课程、开展形式多样的心理健康教育活动、进行心理咨询与辅导、建立心理危机干预体系、开展心理调查与研究,可以全面提高高职大学生的心理素质,为学院各项工作的正常开展保驾护航。
关键词：
高职大学生 心理健康教育 活动体系
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