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[期刊] 图书情报工作
[作者]
俞立平 张全 刘爱军
针对跨学科难以比较的问题,提出综合比较、结合数据分布、横向比较3个原则,并且以TOPSIS法为例,在对其进行优化的基础上,提出采用多属性评价结果的标准分进行跨学科比较的思想。以JCR 2012中的数学、物理学、生物学期刊为例进行实证分析,研究结果表明:基于标准分进行跨学科个体评价是可行的,甚至可以应用于不同评价指标与不同评价方法的横向比较;进行跨学科评价的样本数量不宜过少;不同学科的总体水平难以比较。
关键词：
学科 多属性评价 标准分 横向比较
[期刊] 图书情报工作
[作者]
王欣 董洪光
对2008-2011年发表于Frontiers of Physics期刊上的161篇论文进行数据分析,发现13.66%的论文进行了arXiv自存档,自存档论文被引用的比率是非自存档论文的2.24倍,篇均被引频次是非自存档论文的6.06倍,高被引优势为400%,在出版者网站上其篇均下载次数比非自存档论文高约11%。建议国内物理学期刊出版者加强网站建设,在获得作者授权情况下代替作者完成arXiv自存档以及利用arXiv辅助约稿,充分利用arXiv平台提升期刊引用水平。
[期刊] 技术经济
[作者]
王艳梅 赵希男 孙世敏
首先,对经济学视角下和管理学视角下横向监督研究的分歧进行了辨析,据此提出了基于"理性人"假定的横向监督认知框架,并对选择"理性人"假定的原因进行系统论证。然后,依据该假定进一步对横向监督的结构和影响因素进行了理论分析。最后,对横向监督的未来研究进行展望,形成横向监督的认知体系与研究框架——一方面可为不同学科视角下的研究分歧提供解释依据,另一方面可实现超越学科视角的对横向监督的一般性认知。
关键词：
横向监督 产生机理 理性人 认知分歧
[期刊] 图书情报工作
[作者]
俞立平 刘爱军
以2012年JCR收录的数学期刊为例,采用偏度、峰度、JB检验、极大极小值比、离散系数、中位数均值比分析期刊评价指标的数据分布特点,并首次采用基尼系数分析期刊评价指标的内部差距,发现期刊评价指标普遍是右偏的,并且不服从正态分布;总被引频次、特征因子、即年指标的内部差距较大。期刊评价指标数据偏倚情况从好到坏的次序为:影响因子与5年影响因子>被引半衰期>论文影响分值>即年指标>特征因子>总被引频次。得出结论:指标数据偏倚会影响评价指标的数据标准化;指标数据偏倚会影响期刊一般水平的判断;指标数据右偏会导致期刊评价值偏低;最好选取数据偏倚情况相对较好的指标来评价期刊平均水平;数据偏倚对基于传统回归的计...
关键词：
学术期刊 评价指标 数据偏倚 基尼系数
[期刊] 图书情报工作
[作者]
陈福佑 杨立英 丁洁兰
对不同学科期刊学术影响力比较中的常见问题进行详细描述,分析问题产生的根源,在此基础上系统梳理现有的解决方案,最后从实证角度以学科归一化的期刊评价指标相对期刊影响因子(relative impact factor,RIF)和平均百分比等级指标(mean percentile rank,MPR)为例,引入"公平性测试"(fairness test)方法来检验这两个学科归一化评价指标在不同学科比较中的适用性。
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
贾宁
本文对文献被引按年代分布进行分析，通过对物理学的专著、期刊文章和学位论文三种文献类型做具体分析，主要分析指标包括：发表（出版）年份、发表（出版）后开始被引用的年数、开始增长明显的年数、第一次出现最大被引量（即为被引高峰）的年数以及高位段持续时间等。文章得出评价三种文献类型的合理时间，即评价期刊文章和学位论文通常需要４－７年，专著则是６－１０年。同时也得出在判断文献价值时除了被引总量作为判断标准外，高位段持续时间长短、峰值高低也可以作为评价的参考指标。
[期刊] 情报理论与实践
[作者]
俞立平 潘云涛 武夷山
本文根据学术期刊评价中评价方法众多、评价结果不唯一问题,提出了9个评价方法的选取原则:高区分度、低灵敏度、单调递增、完全数据、公众接受、主客观结合、高拟合度、指标齐备、评价结果初步认同,从而为学术期刊评价方法选取提供了一些可行的解决办法。
关键词：
学术期刊 期刊评价 评价方法
[期刊] 情报理论与实践
[作者]
陈勤
构建学科信息导航站点是图书馆深化参考咨询服务,无限拓展馆藏空间的一项有力举措。学科信息导航站点是以学科为单元对网上相关专业资源节点进行搜寻、评价、归类、组织,最终以便利专业用户检索利用网络资源为宗旨而建立起来的专业站点。国内众多公共、高校、科研图书馆都建有学科信息导航站点,而目前已建成的导航站点尚处于初创阶段,呈现出良莠不齐的现状,难以真正承担起学科导航的作用。本文结合笔者创建本馆物理学学科信息导航站点的实践对此问题作一些分析探讨。
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
张威
APS、AIP和IOP是物理学科中常用的权威的全文数据库。本文以这三种数字资源为例,分别从被SCI/SCIE收录情况、学科分布、JCR期刊影响因子及检索性能等几个方面对其进行对比分析,为高校图书馆物理学科的数字资源建设提供一定的依据。
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
张梦莹 章成志 王杰
通过对不同学科论文中“作者贡献声明”的分析,考察不同学科作者贡献分布的差异,为作者贡献声明在图情领域的合理发展及其他学科领域中的研究与应用提供参考。以图情领域及医学领域四本期刊的1614篇论文为研究对象,对作者贡献要素进行分类,并从学科特性、合著作者数目、署名顺序、通讯作者等方面分析作者贡献要素的分布差异。研究发现:图情领域与医学领域在各贡献要素的独立完成率、贡献类型与分布及通讯作者的署名位置等方面均存在一定差异。但在作者做出贡献的种类数分布、不同署名位置下贡献要素的比例分布及通讯作者的贡献内容等方面的差
[期刊] 教育学报
[作者]
郭玉英 张玉峰 姚建欣
核心素养发展重在关键能力的提升。聚焦物理学科能力，基于理论研讨和多轮实证测评检验，确定了三个维度、九项一级指标的物理学科能力表现框架。通过大样本跨年级测评探查学生的实际能力表现，划分了学生物理学科能力表现的７级水平，从关键能力的角度对学生物理核心素养的发展现状进行了诊断性描述，为核心素养的分级评价提供了实证资料。在物理教学中要以促进学生核心素养发展为导向，针对学生物理学科能力的发展现状，特别是测评中发现的薄弱点，引导学生关联整合知识、建构物理观念，在科学实践中培养能力，并基于系统评价改进教学。
关键词：
核心素养 物理学科能力 能力表现测评
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
卢绍平
地球物理领域的研究生教育是培养相关行业所需的专业技术人才和创新型人才的主要途径，承担了该领域科研技术转化和人才培养的重要任务。为此，初步探索了面向地球物理学科的多元化研究生培养模式，提出集学科交叉融合、企业需求导向以及国际化跨越式发展为一体的研究生培养模式，并进一步分析了该模式在提高研究生综合素质以及推动地球物理学科发展方面的潜在优势。
[期刊] 统计与决策
[作者]
陈立新
文章以66种力学期刊的引文为研究对象,经过引文统计与分析,得到了66种力学期刊的相互引用矩阵。通过多维尺度分析以二维空间展示了力学不同分支学科期刊子群之间的联系,利用平面距离反映了它们在相互引用上的相似性,并用图谱直观地展现出力学不同分支学科期刊子群在相互引用上的关系。结合因子分析方法,探索了力学期刊群的内部结构。
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
李超
构建一种考虑引用质量的加权影响因子:IFwh指数,该指数既能反映影响因子与H指数计算简便、设计巧妙的优点,又体现SJR指数与Eigenfactor计算算法中考虑引用质量的思想,以期客观科学地反映期刊的影响力。在详细阐述IFwh指数设计思想的基础上,以CSSCI收录的我国图书情报学期刊为例进行实证研究,一方面检验利用IFwh指数评价学术期刊的可行性;另一方面通过分析IFwh指数评价与影响因子、H指数评价以及CSSCI评价的关系,研究IFwh指数的特性。IFwh指数同样适用于学科专业和科教人员等层面的学术影响力评价。
[期刊] 会计研究
[作者]
石春茂
会计处理的横向比较研究●石春茂一横向研究是与纵向研究相比较而存在的。会计处理的横向比较研究，是指在特定时期内会计处理涉及的两个或两个以上的经济事项由于存在着对称、等价或类似的特性，而对它们的会计处理方法所进行的静态比较研究，以权衡某个经济事项会计处理...
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