- 年份
- 2024(5495)
- 2023(7995)
- 2022(7044)
- 2021(6613)
- 2020(5860)
- 2019(13704)
- 2018(13516)
- 2017(25249)
- 2016(14886)
- 2015(17439)
- 2014(18266)
- 2013(17606)
- 2012(16625)
- 2011(15066)
- 2010(15376)
- 2009(13985)
- 2008(14033)
- 2007(12895)
- 2006(11068)
- 2005(9781)
- 学科
- 济(55954)
- 经济(55892)
- 管理(39457)
- 业(34056)
- 方法(26817)
- 企(26574)
- 企业(26574)
- 数学(23664)
- 数学方法(23452)
- 农(16430)
- 中国(15861)
- 学(14445)
- 财(14312)
- 制(12048)
- 地方(12041)
- 理论(11470)
- 农业(10628)
- 业经(10503)
- 和(10257)
- 贸(9773)
- 贸易(9772)
- 易(9447)
- 体(8959)
- 银(8881)
- 银行(8840)
- 环境(8636)
- 技术(8533)
- 融(8507)
- 金融(8499)
- 行(8432)
- 机构
- 学院(217554)
- 大学(209893)
- 济(79998)
- 经济(77935)
- 管理(75534)
- 研究(74763)
- 理学(64130)
- 理学院(63356)
- 管理学(62012)
- 管理学院(61631)
- 中国(54786)
- 科学(50213)
- 京(46081)
- 农(45426)
- 所(40704)
- 研究所(37294)
- 财(37124)
- 业大(36679)
- 农业(36332)
- 江(35108)
- 中心(34464)
- 技术(31699)
- 财经(29279)
- 范(29246)
- 师范(28860)
- 北京(28825)
- 州(27912)
- 经(26379)
- 院(26261)
- 省(24698)
- 基金
- 项目(142326)
- 科学(108501)
- 研究(103447)
- 基金(97260)
- 家(86664)
- 国家(85919)
- 科学基金(70593)
- 社会(59888)
- 省(59728)
- 社会科(56414)
- 社会科学(56391)
- 基金项目(51741)
- 教育(50890)
- 划(49990)
- 自然(46548)
- 编号(45852)
- 自然科(45309)
- 自然科学(45288)
- 自然科学基金(44435)
- 资助(40804)
- 成果(37197)
- 重点(33519)
- 课题(33134)
- 发(31455)
- 部(31016)
- 创(28988)
- 计划(27687)
- 科研(27612)
- 创新(27055)
- 年(26617)
共检索到319690条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 教育发展研究
[作者]
刘云波 郭建如
通过实地调研发现，我国高职教育＂多元主体＂的办学体制客观上导致了不同举办主体的高职院校在汲取财政资源、体制资源和市场资源方面存在差异。对全国高职院校经费数据的量化分析也证实不同举办主体的高职院校在＂生均财政预算内拨款＂和＂生均学费收入＂上存在显著差异。与政府关系更为密切的省级非教育部门、省级教育部门和地市级政府所举办的高职院校能够获得更多的财政资源，与企业、行业部门关系更为密切的中央部门、国有企业举办的高职院校获得的财政资源相对较少，民办高职院校则高度依赖学费收入。研究还发现，资源汲取的差异使得高职院校在校企合作的水平上也会有显著的分化。
关键词：
不同举办主体 财政投入 学费收入
[期刊] 高等教育研究
[作者]
金鑫 王蓉
基于交易成本理论,本研究认为"高职院校的办学主体一定程度上决定校企双方在合作中投入的‘资产专用性’水平",进而得出"办学主体差异影响校企合作水平"的基本推论。依据2010年"高等职业院校人才培养工作状态数据"进行实证检验,结果显示:相较于政府举办和民办的高职院校,企业举办的高职院校的校企合作水平较高,且具有垄断特性的企业举办的高职院校的合作水平更高;行业举办与政府举办的高职院校的校企合作水平没有显著差异。
[期刊] 图书情报工作
[作者]
吴楠 陈小玲 周秀会
以人口学变量为自变量,以高职院校图书馆员的胜任力为因变量,对高职院校不同群体图书馆员胜任力的影响因素进行深入分析,发现46-55岁图书馆员的工作技能极为欠缺,但执行力和问题解决能力极强;25岁以下的图书馆员处理纠纷的能力差;高学历的图书馆员具备更丰富的工作所需的知识和技能;高职称的图书馆员开放性差;中层管理者没有起到相应的作用,在各个能力方面表现不足;高职院校图书馆员整体缺乏继续学习能力。
关键词：
高职院校 图书馆员 胜任力 实证研究
[期刊] 中国卫生经济
[作者]
刘利群
2002年8月,国家卫生部等11个部门联合下发了《关于加快发展城市社区卫生服务的意见》,提出“开门”办社区的政策,引导公立基层医疗机构按社区卫生服务要求进行结构和功能改造,允许大、中型医疗机构举办社区卫生服务机构,鼓励企、事业单位、社会团体、个人等社会力量参与举办社区卫生服务机构。本文对不同举办主体开展社区卫生服务的优势、劣势进行分析并提出对策建议。
[期刊] 中国卫生经济
[作者]
许宗余 甄雪燕 姚岚
目的:通过比较不同举办主体社区卫生服务机构功能实现情况,分析其在服务项目开展率、服务的数量和质量等方面的差异。方法:从36个全国社区卫生服务体系建设重点联系城市中抽取江苏省南京市、浙江省杭州市;安徽省合肥市、湖北省武汉市;陕西省西安市、四川省成都市等6市2009年常规监测数据进行分析。结果:公立医院举办的社区卫生服务站的公共卫生服务开展率和服务量方面均差于非政府举办的机构,民营社区卫生服务站在开展计划免疫服务以及提供规划内计划免疫服务方面要差于其他举办主体。结论:在加强政策引导和监管的基础上,应采取更积极的政策措施鼓励社会力量参与社区卫生服务。促进公立医院举办的社区卫生服务机构落实公共卫生功能。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
孙静华 刘燕 黄志良
就业能力培养是一个具有复杂性与综合性的概念，涉及的问题很多，需要高等教育各个利益相关者的全面参与。根据利益相关者理论及行业性高职院校特点，行业性高职院校学生就业能力的培养需要各个利益相关者明确自身的责任，并以此为基点，多方协作，共建育能机制。
关键词：
行业性高职院校 就业能力 利益相关者
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
孙静华 胡冬艳
文章从利益相关者理论角度出发,通过对高职院校校企合作主体利益诉求的实证调查,总结分析了高职院校和企业合作的利益点,提出了促进校企合作的对策,希望能对解决当下校企合作过程中的"主体不明、动力不足、合作不深、效果不彰"等问题提供理论支撑和行动借鉴。
[期刊] 教育与职业
[作者]
黄子文
自2004年教育部和财政部投入专项资金、启动职业教育实训基地建设计划以来,高职实训基地建设进入了一个快速发展的上升期。高职院校实训基地的校企合作关系也经历了由"政府主体""学校主体""多元主体"到当前的"双主体"建设模式的转变。在"双主体"实训基地建设过程中,由于校企双方在实训基地建设的利益目标、文化背景上的差异,使得两者的主体性发挥有所差异。
关键词：
实训基地 双主体 校企合作
[期刊] 价格理论与实践
[作者]
王洪波
农业规模化进程中，家庭农场、合作社、龙头企业等新型经营主体日益成为农业保险发展的重要力量。深入研究新型经营主体与传统农户在农业保险需求方面的异同点，具有重大的理论和现实意义。本文利用保监会２０１４年的调研数据，采用ｌｏｇｉｔ二元选择模型对各经营主体的保险需求进行了对比分析，研究发现随着规模化经营的逐步推进，合作社、龙头企业等新型经营主体对农业保险的需求更为强烈，而其多样化、高保障的保险需求并未得到满足，本文就此提出政策建议。
[期刊] 中国卫生经济
[作者]
仇蕾洁 仇腾飞 马安宁 郑文贵 卢月 李秉航 马桂峰
目的:探讨在供给侧结构性改革背景下,2015年山东省东中西部1 246家9类社区卫生服务站的医疗资源配置效率情况。方法:利用数据包络分析,对山东省东中西部1 246家9类社区卫生服务站进行总体效率、技术效率和规模效率评价。结果:中西部一级医院和乡镇卫生院转型、东部二级医院转型和延伸社区卫生服务站区域占比偏高;中西部各类无效率偏高。结论:九类社区卫生服务站服务定位不明确,资源配置不合理,资源不足和浪费并存;各层级医疗机构呈"倒金字塔型"分布,数量不足、资源配置效率低;东部二级医院转型和延伸、中西部一级医院和
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
刘云波
我国地属高职院校主要分布在省会城市以外的地级区域，直接为当地经济发展服务。对２００４－２０１３年的全国地级面板数据进行泊松随机回归分析发现，经济落后地区和经济发达地区均受到满足经济发展和民生需求的激励而提供高职教育。但在经济落后地区，省内其他地属高职院校数量会对本地举办高职院校产生显著的正向影响，体现出一种＂向上＂的标尺竞争；并且，省内地级政府个数越少，晋升机会越大时，地级政府越倾向举办高职院校。总之，相比发达地区，经济落后地区在举办高职院校时表现出较为明显的政绩激励。
关键词：
地级政府 高职院校 政治激励
[期刊] 职业技术教育
[作者]
韩志敏
主体间性思想政治教育是将"主体间性"理论引入到思想政治教育实践活动中,从而确立思想政治教育的"主体间性"意义的教育理念。实施主体间性思想政治教育,有利于发挥受教育者的主体作用,提高思想政治教育工作的实效,高职院校应从改变灌输与说教的单一教学手段,创建双向互动式的教育模式,搭建三维实践教学平台等多角度实施主体间性思想政治教育。
关键词：
高职院校 主体间性 思想政治教育
[期刊] 中国高教研究
[作者]
李小娟
经济社会发展对高职院校人才培养提出一系列新要求,人才培养绩效备受关注。从教师和学生视角出发,基于全国21所高职院校1415名受访者的调查显示,高职院校人才培养绩效总体评价较高,特别是素质、职业能力和实践认可度得到普遍肯定,但仍有待提升。教师与学生对高职院校人才培养绩效的评价存在显著差异,应建立信息长效互通机制,实现师生、校企间的密切合作。此外,方差分析显示不同类型高职院校的人才培养绩效存在显著差异,应深入研究人才培养绩效的影响因素,探寻差异根源,提出针对性的优化路径。
关键词：
高等职业教育 人才培养 绩效评价
[期刊] 经济纵横
[作者]
于静波
本文以安徽省农村税费改革试点为例 ,研究改革前后不同地域、不同收入水平、不同人均耕地水平的农民群体的负担差异及影响因素
关键词：
农村税费改革 负税差异 影响因素
[期刊] 职业技术教育
[作者]
毕朝晖
采用社会网络分析法和读者问卷调查法对江苏省80所高职院校图书馆数据库建设现状及资源利用率进行分析。从数据库主体系统、配套支撑系统、系统综合效益三个角度建立高职院校数字图书馆建设三级评价指标体系,并通过多因素加权平均法对指标权重进行赋值,以期建立高职院校图书馆数字资源建设评价与优选指标模型。
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
