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[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
李敏 陈洪捷
以2014年全国硕士研究生学位论文抽检专家评阅意见为研究对象,分析了学术型硕士研究生学位论文中被专家判定为"不合格论文"的缺陷和不足,认为不合格学术型硕士研究生学位论文具有作者科研能力不足、论文规范性欠缺、论文创新性和价值性不高、文献综述质量较低、作者学术态度和行为不端正、选题意义和严谨性不够等六大典型特征,并结合国外相关研究,分析了问题出现的原因,提出了保障学术型硕士研究生学位论文质量的对策建议。
[期刊] 教育科学
[作者]
高耀 杨佳乐
近年来,专业硕士学位研究生规模迅猛发展和专业硕士学位论文质量参差不齐之间的突出矛盾一直是制约我国专业硕士学位良性发展的关键症结。由于专业硕士学位论文形式多样并且规范和评价标准各异加之数据材料缺失,更加凸显出此类问题的研究难度和价值。通过分析Y市"存在问题"抽检论文专家评审意见发现,目前专业硕士学位论文存在论文选题偏移、文献综述失范、核心概念模糊、研究主题偏离、对策建议不实、逻辑思路混乱、研究过程不足、研究方法失当、论证材料随意、专业知识欠缺和抄袭作假严重11个典型问题。矫正这些问题需要培养单位、导师及研究
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
高耀 陈洪捷 沈文钦 李敏
基于X省2014年硕士学位论文抽检结果数据,从总体质量和分项质量两个维度对学术型硕士学位论文质量的学科差异进行实证分析。研究结果显示:X省2014年学术型硕士学位论文抽检的整体合格率为98.94%,表明该省学术型硕士学位论文的质量整体上是有保障的。按学科门类划分,学位论文抽检全部合格的学科有哲学、法学、文学、历史学和农学五个学科,其余学科合格率由高到低分别为工学、医学、理学、艺术学、管理学、经济学和教育学。分项质量方面得分由高到低分别为选题意义与研究价值、基础知识、论文工作量、写作规范性、结构严谨性、文献
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
方润生 方冬姝 郭朋飞
以随机抽检的某省部分高校320篇硕士学位论文为研究对象,对其文献复制比初次检测结果进行了统计分析。结果显示,硕士研究生在学位论文撰写中失范行为具有较为明显的特征:抄袭现象比较集中地出现在学位论文的绪论和文献综述部分,学位论文和期刊论文是研究生抄袭的最主要的文献类型;在文献高复制比区段,社科类学位论文占比明显高于自科类论文;非全日制硕士学位论文复制比明显高于全日制硕士学位论文,导师指导同届研究生论文数量越多,其论文复制比问题越严重。基于以上研究结果,从加强研究生的学术道德教育和学术规范教育,创新人才培养模式,构建导师指导绩效考核机制三个方面,提出了遏制研究生学术不端行为、提高研究生培养质量的相关...
关键词：
硕士研究生 学位论文 学术不端行为
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
徐金平 韩延伦
研究生学位论文选题,既是研究生开始思考和准备学位论文的前提性步骤和环节,也是影响研究生学位论文质量的一个重要因素。本文主要对文科硕士生学位论文选题存在的问题以及影响选题的相关因素展开论析,在此基础上,提出提高文科硕士学位论文选题质量的对策性建议。
关键词：
硕士研究生 学位论文 选题
[期刊] 中国高教研究
[作者]
高耀 陈洪捷 杨佳乐
基于2014年全国16275篇学术型硕士学位论文抽检专家评议数据,对我国学术型硕士学位论文质量的个体属性特征差异进行了量化研究。结果显示:按照年龄差异划分,近八成的抽检论文作者年龄在2528岁之间,在这个年龄段之间,合格论文比例呈现倒"U"型分布态势;按照攻读类型划分,学历教育硕士学位获得者的论文质量明显优于同等学力人员申请硕士学位获得者的论文质量;按照考试方式划分,推免学生的学位论文质量最高,其次为考研学生,而同等学力学生和其他学生的学位论文质量则明显低于前两个学生群体;按论文类型划分,基础研究、应用研
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
许家林
通过对我国17所高校的100篇会计学专业博士与硕士学位论文中学术规范遵循情况调查结果的统计分析与研究,提出了加强对研究生学术规范的教育及训练工作的若干建议。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
胡亮
开展学位论文抽检及建立学位论文质量监控体系是保证我国学位与研究生教育质量的重要外部监督方式。文章将从论文保障体系建设,抽检机制及评议要素组成等几方面探讨艺术硕士学位论文质量保障体系及抽检评议制度的建立,为各学位授权点高校在艺术硕士人才培养上提供可参考的依据。
关键词：
艺术硕士 学位论文质量 论文抽检与评议
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
惠晓峰
介绍了作者十年来指导二年制硕士研究生学位论文选题的实践与体会,指出在选题中只要能做到"打好基础,加强积累,跟踪前沿,有所突破",二年制硕士研究生的学位论文仍然可以取得较为突出的成绩。
关键词：
硕士学位论文 二年制 金融学科 选题
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
杨国华
指出紧密结合实际、突出学术性和职业性的高度统一、突出理论与实践的结合、突出解决实际问题能力的培养，是指导专业学位论文必须坚持的基本原则。分析了全日制工程硕士研究生学位论文选题的原则、方法和途径，并结合学位论文研究过程讨论了六个方面的具体指导方法。
关键词：
全日制工程硕士 学位论文 论文指导
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
曹雷 邢蓉 才德昊
分析了国务院学位委员会办公室发布的《博士硕士学位论文抽检办法》的作用，对学位论文抽检中可能存在的各类问题以及相应的解决对策进行探讨与分析，以期对我国研究生学位论文抽检工作有序开展提供借鉴，以切实提高研究生学位论文质量。
关键词：
研究生 学位论文 质量保障
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
李志 曹倩 明兴建
通过对810名学术型硕士研究生的学术价值观、学术目的观、学术研究方法观、学术道德观、学术环境观、学术发展观等方面进行调查研究,表明我国学术型硕士研究生的学术价值观具有多元化特征、主导性价值取向不明确、学术目的功利性色彩浓厚、学术道德素养不高及学术发展偏离了我国学术型硕士研究生的培养目标等特点,在此基础上提出了相应的对策和建议。
关键词：
学术型研究生 学术研究 学术观
[期刊] 沈阳农业大学学报(社会科学版)
[作者]
李玉萍
撰写英语学术论文对于刚刚步入科学研究领域的硕士研究生来说是一项艰巨的任务,尤其在学术语篇体裁结构的掌握方面。体裁分析理论和Swales的"三语步"模式,以研究生学术论文引言英语写作为例,通过对引言的体裁特征和语步实证分析具体展示如何将体裁教学法应用到硕士研究生学术论文写作教学中,引导硕士研究生在参与解读分析学术语篇过程中培养他们的体裁意识,进而掌握英语学术论文写作的规律,为提高高等农业院校硕士研究生的英语学术论文的写作能力提供有价值的参考。
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
李燕凌
从研究兴趣和写作冲动、准确把握研究"问题"、正确运用基础理论等三个方面,阐释了文科硕士研究生学术论文选题的基本原则及技巧。指出,阅读学术前沿问题探究性研究文献最能催生写作冲动;论文选题时不能把一般"现象"当成"问题",更不能错选"伪问题"进行研究;因研究目的与视角差异,即使研究相同的"问题",也容易选择不同的基础理论,并得出不一样的结论。认为选择学术论文的标题有许多技巧,研究生应根据写作学术论文的实际情况酌情采纳。
关键词：
研究生教育 学术论文 选题 原则
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
张德勤 龚道华 杨勇
从阐述当前研究生学位论文评阅工作的现状入手,指出了其存在的主要问题与不足,分析了实行学位论文网上评阅的必要性和可行性,并对学位论文网上评阅的实施方法进行了初步探讨。
关键词：
学位论文 质量 评阅 网络
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