- 年份
- 2024(7036)
- 2023(10527)
- 2022(8661)
- 2021(8096)
- 2020(6250)
- 2019(14546)
- 2018(14499)
- 2017(24905)
- 2016(15045)
- 2015(17257)
- 2014(17514)
- 2013(16402)
- 2012(15895)
- 2011(14674)
- 2010(15207)
- 2009(13409)
- 2008(13337)
- 2007(12405)
- 2006(11365)
- 2005(10793)
- 学科
- 济(53185)
- 经济(53122)
- 管理(32121)
- 业(29530)
- 中国(25004)
- 教育(22144)
- 企(21651)
- 企业(21651)
- 地方(19678)
- 农(17419)
- 学(14256)
- 理论(13972)
- 业经(13794)
- 方法(13454)
- 发(12491)
- 农业(11936)
- 教学(11272)
- 财(11152)
- 融(10838)
- 金融(10837)
- 制(10797)
- 银(10617)
- 银行(10584)
- 地方经济(10513)
- 数学(10494)
- 行(10316)
- 数学方法(10274)
- 发展(9825)
- 展(9697)
- 技术(9575)
- 机构
- 学院(200695)
- 大学(199929)
- 研究(80096)
- 济(69033)
- 经济(66798)
- 管理(61031)
- 中国(56430)
- 科学(49892)
- 理学(49277)
- 理学院(48450)
- 管理学(47273)
- 京(47193)
- 管理学院(46869)
- 所(42786)
- 范(39714)
- 师范(39302)
- 研究所(38153)
- 江(36827)
- 教育(36540)
- 农(36325)
- 中心(35229)
- 财(34166)
- 北京(31668)
- 师范大学(31656)
- 技术(31010)
- 州(29675)
- 院(29156)
- 农业(28154)
- 业大(28092)
- 省(26851)
- 基金
- 项目(119347)
- 研究(96529)
- 科学(91751)
- 基金(76576)
- 家(66855)
- 国家(65988)
- 社会(54001)
- 科学基金(53521)
- 教育(52512)
- 省(51027)
- 社会科(50555)
- 社会科学(50544)
- 划(44547)
- 编号(44010)
- 成果(39538)
- 基金项目(38458)
- 课题(36275)
- 发(32854)
- 自然(32046)
- 资助(31861)
- 自然科(31169)
- 自然科学(31160)
- 自然科学基金(30565)
- 年(30414)
- 重点(29467)
- 发展(26331)
- 部(26219)
- 规划(25832)
- 展(25813)
- 项目编号(25314)
- 期刊
- 济(93435)
- 经济(93435)
- 研究(75032)
- 教育(64661)
- 中国(63416)
- 农(35058)
- 学报(32442)
- 科学(28442)
- 财(26508)
- 管理(25790)
- 大学(25029)
- 技术(24400)
- 农业(24118)
- 融(21489)
- 金融(21489)
- 学学(21374)
- 职业(18722)
- 业经(16527)
- 图书(14454)
- 经济研究(14331)
- 坛(13014)
- 论坛(13014)
- 业(12956)
- 技术教育(12722)
- 职业技术(12722)
- 职业技术教育(12722)
- 财经(12056)
- 发(11316)
- 问题(11269)
- 书馆(10952)
共检索到351347条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
沈晓明
上海是中国职业教育的发源地,也是中国职业教育的重镇。100年前,中国近代职业教育先驱者黄炎培先生在上海创建了中华职教社,提出了"使无业者有业、使有业者乐业"的职教思想,引领了职教改革实践,奠定了中国职业教育发展的坚实基础。100多年来,上海逐步由一个小渔村发展成为全国最发达的工商业城市。2011年全市全年生产总值1.9万亿元,人均8.25万元,达到世界中上等富裕国家和地区水平。职业教育始终为上海产业发展提供了强有力的人力资源支撑。当前,上海正按中央部署,着力实现创新驱动、转型发展,加快建设国际经济、金融、贸易、航运"四个中心"和社会主义现代化国际大都市。在这一进
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
令勇峰
社会经济发展缓慢,自然条件差,就业环境不佳一直是困扰欠发达地区职业教育发展的重要因素。地处贫困地区的定西市多年来不断大胆探索,探索适合本地区职业教育的发展模式,职业教育取得了显著成绩。
关键词:
发展模式 “一体两翼”
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
尹洪斌
河南是一个人口大省、农业大省,也是一个经济大省、新兴工业大省,作为一亿多人口的大省,如何把庞大的人口压力转化为支撑经济发展的宝贵财富,如何把人力资源优势转化为人才资源优势,一直是省委、省政府高度重视、深入谋划的战略问题。
关键词:
河南 职教改革 实践探索
[期刊] 职业技术教育
[作者]
张良 文振华
湖南现代物流职业教育集团在发展中立足产业振兴,全力服务专业人才培养;紧贴行业实际,全力服务企业持续发展;推动产业振兴,全力服务政府科学决策,实现了学校、企业、政府的和谐互动。实践表明,职业教育集团要持续发展,就必须坚持以优质服务为宗旨,以项目合作为纽带,产学研结合,政校企联动,将人才培养链深度融入产业发展链。
关键词:
职业教育集团 持续发展 现代物流 湖南
[期刊] 职业技术教育
[作者]
胡秀锦
职业教育国际化办学是我国职业教育未来发展的重要主题。目前,我国已经在吸收国际职业教育办学理念、拓展国际化合作领域、引进国外职业资格证书、开发国际水平专业教学标准、开发多元合作模式等方面进行了一系列实践和探索,并取得很好成效。从未来发展出发,还有必要进一步强化积极主动的合作理念、深化合作项目和领域,并注重我国职业教育国际品牌的形成和塑造,注重合作的实际效果和可持续发展。
关键词:
职业教育 国际化 实践 上海
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
刘富文 唐靖辉 倪亚兰 胡利胜
[期刊] 职业技术教育
[作者]
周齐佩 刘露露 陈嵩
上海市教委自2005年起批准设立上海市中等职业教育开放实训中心。在十多年的运行过程中,实训中心在数量规模、质量内涵、运行机制、管理模式、教学管理等方面积累了诸多经验,但同时也存在布局、功能、运行机制、政策等方面的问题,需要根据现状和发展要求进一步提升实训教学水平,提高人才培养质量。
关键词:
上海市 中等职业教育 开放实训中心 实践
[期刊] 中国远程教育
[作者]
张德明
在技术进步和培训需求增长的时代背景下,未来的开放远程教育将肩负空前重要的历史使命,同时也必将面临更大的挑战。本文通过梳理上海电视大学改革开放30年来发展的经验教训,期望能够总结出不同发展阶段中出现的共性的问题和相应的解决措施,理清思路,以期为中国开放远程教育未来发展之路提供建议。
关键词:
上海电视大学 实践 改革
[期刊] 教育发展研究
[作者]
朱桃福
上海职业教育在加快自身发展的同时主动服务全国,根据不同区域的不同特点,以开展合作办学为载体,逐步探索重点支援、广泛合作、梯度推进、合作共赢的服务模式。为更好提升上海为全国职业教育发展的服务能力,还须进一步破除区域间的政策、体制和机制性障碍,同时政府应支持企业参与职业教育与培训,实现区域职业教育的合作与共赢。
关键词:
职业教育 合作办学
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
马晓波 孙伟国
本文结合职业院校实践教学发展的现状及面临的问题,分析了高素质技能型人才培养的特点及关键要素,重点论述了职业学校实践教学体系建设过程中,在人才培养模式改革、校内外实训基地建设、"双师型"教师队伍建设、工作过程导向课程开发等四个方面的探索与实践。
关键词:
职业教育 技能型人才 实践教学体系
[期刊] 中国高教研究
[作者]
丁金昌
当前中高职业教育协调发展中存在理论上人才培养目标定位模糊、实践上专业内涵建设脱节等主要问题,要从目标定位、课程衔接、师资队伍、招生制度等方面协调发展。
关键词:
职业教育 协调发展 探索
[期刊] 中国高教研究
[作者]
梁克东
职业本科教育是完善现代职业教育体系的重要突破口。在政策的强劲推动下,职业本科教育在我国逐渐"破冰",先后出现了"转型""合作办学""升格""转设"等多种实践形式。然而,职业本科教育在实践探索中实质性进展缓慢,从顶层设计到院校办学再到专业建设都面临着诸多现实挑战和发展瓶颈,如标准制度建设落地难,办学条件支撑保障难,专业建设迭代升级难等。稳步发展职业本科教育是未来一定时期我国职业教育发展的重要任务,迫切需要加强顶层设计、完善配套制度,找准发展路径、稳定办学规模,强化支撑保障、提升办学质量,注重专业建设、推进合作育人,着力推动职业本科教育行稳致远。
关键词:
职业本科教育 类型特色 推进策略
[期刊] 教育与职业
[作者]
冉德君
借鉴CDIO理念,文章结合职业教育工程实践类课程教学实践,对工程实践类课程设计和建设模式系统地进行了研究。结合实际将CDIO的理念进行推广延伸,总结出NCDIO的职业教育工程实践类课程的设计、建设模式。
关键词:
CDIO 课程设计 NCDIO
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
张义先 李一平
21世纪,随着社会经济的迅速发展,社会亟须大量高技能的应用型人才,高职教育必须以其特有的人才培养模式来应对不断发展的社会需求。本文结合当今高职教育的时代要求,通过实例剖析了南海东软信息技术职业学院在高职教育人才培养模式上的实践,如"1321"、"2+1"的学期模式、"SOVO"、行动导向的教学模式、工学结合的课程模式、在课程体系中引入双证书教育、建设双师型师资队伍等,分析了其实践经验、存在的问题和发展方向。
关键词:
高职教育 人才培养模式 工学结合
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
杨秀英 封萍 华天京
从社会经济发展环境、上海城市发展目标及职业教育特征来看,高职教育需要主动承担社会责任,培养适应经济转型发展,具备国际竞争力的高技能人才。本文以上海电子信息职业技术学院开展国际交流与合作工作的实践为例,阐述了高职教育的国际交流与合作能够促进专业建设优化、明晰人才培养目标、提升师资队伍品质、丰富人才评价途径,最终实现提升人才培养质量和办学水平,更好地为社会服务。
关键词:
高等职业教育 国际交流与合作 人才培养
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式:WXtxt
删除