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[期刊] 开放教育研究  [作者] 张德明  
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》的颁布使学分银行成了当下一个热门话题。本报告从国际比较的视角梳理了我国建设学分银行的目的和意义,提出上海建设学分银行是服务于终身教育体系的构建和学习型城市的建设;接着,以上海为案例,分析了上海建设学分银行已有的基础、基本构想和现阶段目标,包括上海学分银行的目标定位、基本功能和重点建设内容;最后,对学分银行建设和运行过程中一些涉及教育理念、体制、机制等深层次问题进行了深入思考。
[期刊] 职教论坛  [作者] 赵宇红  
"学分银行"制度是模拟和借鉴银行系统的运行基本原理,对学分进行存储、转换与兑换的教育管理机制,是落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》、构建终身教育体系、提升国民素质的重要制度。文章在介绍发达国家实施"学分银行"积累宝贵经验的基础上,结合我国部分地区已经开展的"学分银行"的试点,提出"学分银行"制度建设的构想。
[期刊] 中国远程教育  [作者] 赵宇红  
"学分银行"制度是模拟和借鉴银行系统运行的基本原理,对学分进行存储、转换与兑换的教育管理机制。作者在总结国外先进经验的基础上,分析"学分银行"制度的内涵及功能,明确我国"学分银行"制度建设的定位,进一步探讨其实现路径。
[期刊] 南方金融  [作者] 张华轩  
安全文化是文化的一个分支,是和谐文化的重要支撑和组成部分。中央银行是我国社会主义文化大发展、大繁荣的参与者,中央银行安全稳健运行对中国经济金融系统运行具有基础性、全局性和系统性的影响,是经济金融安全健康运行的基础前提之一,一旦受到不利因素影响呈现"不安全"状态,它的负面后果会波及整个社会经济体系,损害社会主义文化建设的物质基础。卓有成效的中央银行安全文化建设能使自外而内的安全措施与自内而外的安全手段达到相互促进、相互推动、和谐统一,更好地服务于中央银行职责履行。
[期刊] 技术经济与管理研究  [作者] 苏勤峰  
本文透过战略投资者入股我国股份制商业银行的现象,探讨境外战略投资者引入与我国商业银行企业文化建设,提出构建优秀企业文化的思路以及贯彻执行企业文化的路径选择,构建合理的文化效应,以达到双方文化的有效融合,推动双方合作成功。
[期刊] 中国金融  [作者] 楼文龙  
党的十八大以来,党中央就推动我国经济社会持续健康发展作出了一系列重大战略部署,银行业面临的经营环境也在发生广泛而深刻的变化。商业银行尤其是国有商业银行要准确把握形势变化,紧跟国家战略布局,运用战略思维处理好业务发展和经营管理中的重大问题,以实际行动服务好国家战略大局。银行业面临的新形势新变化经济决定金融,金融服务经济。在以增速换挡、结构调整和动力转变为特征的经济新常态背景下,各项改革加速推进,金融市场活力迸发,银行业改革发展面临着新形势和新变化。
[期刊] 武汉金融  [作者] 盛丽  
21世纪 ,随着中国市场不断走向成熟 ,以客户为中心、视客户为企业资源与注重客户满意度的CRM管理理念及其系统正吸引着越来越多的企业积极追求。本文结合银行企业特点 ,提出了我国银行导入CRM的战略思路。
[期刊] 中国金融  [作者] 周月秋  
大型商业银行要通过综合化、差异化以及内涵式与外延式增长有机结合的方式,服务实体经济,有效防范金融风险,实现银行价值的持续稳定增长当前,全球经济正处于转型的新十字路口,主要经济体复苏分化态势逐渐凸显,以贸易摩擦为代表的外部风险事件不断增加。中国经济由高速增长转入高质量增长,正处于一个大转型、大变化的新时代。中国金融业也相应进入调整时期,面临经济增速下行、利率市场化、金融脱媒化、人工智
[期刊] 中国远程教育  [作者] 李令群  
本文从国家政策层面和局部实践层面,对当前我国学分银行建设的现状进行了梳理和剖析,指出我国学分银行建设呈现出一种上冷下热、上慢下快、实践探索先于制度建设和体制改革的状况,并提出了当前学分银行发展的三大困境:标准的公认性、认证的合法性、发展的可持续性。文章结合国家相关管理制度和建设实践进行了详细分析,在此基础上,从国家开放大学学分银行的视角出发,尝试提出一种破局的解决方案,以期帮助国家开放大学学分银行构建符合中国国情的学分银行商业银行运营模式。
[期刊] 金融论坛  [作者] 林后春  
本文结合国内外商业银行发展的新趋势,归纳了精品银行的基本特征。作者通过深入分析中国商业银行在发展战略、公司治理、资产质量、经营效益、金融创新、人力资源和银行文化等方面存在的问题,有针对性地提出了中国商业银行在推进精品银行建设过程中需要采取的战略性措施,包括:构建具有领先型、竞争型和可持续型的发展战略;不断改进和完善公司治理结构;打造具有竞争力的核心业务和优势业务,推进业务流程再造;建立全面、及时、审慎、有效的风险管理系统,不断提高风险集中管理能力;坚持以人为本,构建先进的人力资源管理与开发体系,提升人力资本在建设精品银行中的决定性作用。
[期刊] 开放教育研究  [作者] 周晶晶  孙耀庭  慈龙玉  
随着终身教育、终身学习和学习型社会建设三大理念的传播,学分银行成为研究者和政府关注的热点。然而,学分银行实践并非一帆风顺。学分认定主体不清、学分累积能力不济、学分转换需求不足成为学分银行建设的三大困境。而大包大揽的行政化思维是学分银行实施困境症结所在。要解决以上困境,关键在于思维的转变。随着我国公共管理改革、政府转型以及社会治理工作的推进,协同治理逐渐成为社会管理理论研究和实践探索关注的焦点,也为学分银行建设提供了新的研究视野和探索路径。基于协同治理视角,本文重新审视学分银行定位、忖量学分银行功能、理解学分银行需求、定义学分银行业务、梳理学分银行流程。本文认为学分银行要摒弃传统大包大揽的行政化...
[期刊] 投资研究  [作者] 倪纯  姜国云  陈彩虹  
一《中华人民共和国国民经济和社会发展十年规划和第八个五年计划纲要》明确了到2000年以前我国经济发展的方向,这就是继续对外开放,深化改革,全面实行有计划的商品经济政策,以提高经济效益为中心,搞活搞好国营大中型企业。这一方向,决定了我国的金融体制改革与发展的基本内容为继续完善我国现有的银行体制,实现各专业银行在现存主体业务
[期刊] 开放教育研究  [作者] 黄欣  赵华  
建设学分银行,搭建各级各类教育纵向衔接、横向沟通的终身教育"立交桥",已经成为我国构建终身教育体系、建设学习型社会的基本共识与重大战略决策。然而在实际操作过程中,学分银行的建设并没有得到法律的保障和约束,而是在各级地方政府的委托中进行,于是学分银行建设陷入缺乏法律授权、机构重叠、资源浪费、公信力欠缺等困境。那么,立法为何对于学分银行建设至关重要,缺失法律授权的学分银行又将遭遇怎样的问题与困境,无法律授权获取的文凭其合法性和有效性又在哪里?本文基于国际经验以及对本土实践的分析,对学分银行的立法与运作内容提出了若干建议与对策。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 崔铭香  乐传永  
成人教育是构建终身教育体系、满足人们终身学习需求、构建学习化社会的必要途径,然而其评价体系却存在"科学评价滞后"的瓶颈问题亟待突破;而"学分银行"具备"开放性、公平性、终身性、服务性"的优势和特色,通过"学分互认"和"学分转化",可促进成人教育中"学历认证"和"资格认证"的沟通和衔接,进而可以完善成人教育认证体系。
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