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[期刊] 中国高等教育  [作者] 阳意  
平凡的穿着、平和的语言、平静的神态,娓娓道来的故事,让人感觉如沐春风。她叫孙雅艳,现任上海师范大学谢晋影视艺术学院党总支副书记、副院长,同时兼任2013级本科生和研究生辅导员等工作。2000年她考入上海师范大学。她说,无论在学生时代,还是在职业生涯中,有数不清的老师兢兢业业、言传身教,使她深受教育之爱、教师之爱的滋养;上海
[期刊] 企业管理  [作者] 刘承元  
企业走精益之路,说到底是领导和员工通过精益改善行动,朝着理想的目标不断修炼意识、思维和能力的过程。精益的目标是零缺陷、零库存、零浪费、零故障等。其实,就连丰田也从来没有实现过这些目标,只是矢志不渝地在追求。可见,这些精益零化目标以及准时化只能无限接近,却无法真正实现,是一种理想的高境界。因此可以说,企业走精益之路,说到底是企业领导和企业员工通过精益改善行动,朝着理想的目标不断修炼意识、思维和能力的过程。从这个意义上说,精益就
[期刊] 学位与研究生教育  [作者]
上海师范大学创建于1954年,是上海市重点建设高校,是一所以文科见长并具教师教育特色的文、理、工、艺等学科协调发展的综合性大学。学校已进入上海市教育综合改革部市共同支持的高校行列,入选教育部卓越教师培养计划实施院校,被列入上海市高水平地方高校(学科)建设行列。学校排名U.S. News 2019世界大学排行榜(中国内地高校)84位,排名QS 2019亚洲大学排行榜(中国内地高校)50位。学校现有徐汇和奉贤两个校区,设有19个学院,拥有教职工2917人,在读全日制本科生20000余
[期刊] 教育发展研究  [作者]
上海师范大学第一附属小学于1999年9月由徐汇区政府与上海师范大学联手,整合原长青小学和上师大附小教学资源后建立。学校现有28个教学班,1054名学生;在编在岗教师67人。学校现为上海师范大学教育实验基地、上海市中小学课程教材改革研究基地。
[期刊] 高等农业教育  [作者] 胡沫  杜娟  
大学理念是大学人才培养的价值取向。纽曼"知识即目的"为宗教知识留下了林间空地,他的大学理念无疑是在那个中古大学面临理性工具主义颠覆的时代所做的最后抗争和捍卫。反思知识教育的大学理念,一方面知识教育是大学教育的根本存在形态和方式,是完整的人的生成条件;另一方面知识的道德风险决定了知识教育必须和更高形态的信仰教育结合起来,经由知识教育面向信仰教育。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 华桂宏  
高校要强化党的政治建设,全面履行管党治党、办学治校的政治责任,切实提高学校基层党组织的组织力和党员干部的政治能力,坚定师生的政治信仰,形成以立德树人为根本使命的风清气正的政治生态。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 黄蓉生  
做好高校宣传思想工作,加强高校意识形态阵地建设,是一项战略工程、固本工程、铸魂工程。诚信教育,作为培育"诚信"核心价值观的重要依凭,是增强大学生思想政治教育针对性实效性的题中应有之义。开展大学生诚信教育,需要建立系统、完善、兼具实效性和可行性的大学生诚信制度体系,对大学生的失信行为进行规范、引导和监督、约束。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者]
中国语言文学一级学科博士点中国语言文学学科由中文系、文学研究所和语言研究所组成,现有教学科研人员65人,其中教授30人,副教授22人。本学科1986年被批准设立汉语言文字学博
[期刊] 学位与研究生教育  [作者]
首都师范大学建于1954年,办学历史可追溯至1905年成立的通州师范,是国家"双一流"建设高校、北京市与教育部"省部共建"高校。学校现有学科涉及哲学、法学、教育学、文学、理学、工学、历史学、管理学、艺术学9个门类,六十多年来已培养各类人才二十余万名,是北京市人才培养的重要基地。学校立足高水平研究型大学的办学定位,以立德树人为根本任务,以一流学科建设为核心,以服务北京"四个中心"建设和国家重大战略需求为目标,以全面提升人才培养质量为发展主线,不断开拓进取,锐意创新,为把学校建设成为中国特色世界一流师范大学而努力奋斗。
[期刊] 中国成人教育  [作者]
长春师范大学坐落在美丽的北国春城——长春,是吉林省重要的基础教育、学前教育师资及应用型高级专门人才培养基地,是具有博士学位授权点的省属师范大学,更是一所拥有悠久办学历史和光荣革命传统的高等学府。学校前身为1906年(光绪三十二年)创建的官立长春师范传习所,是吉林省师范教育的发祥地。百余年来,在不同的历
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[期刊] 中国高等教育  [作者] 梁宏  
内涵发展与外延发展是大学发展的两条路径。大学的内涵发展,强调通过深化内部改革,合理配置资源,推进教育创新,提高办学质量和办学水平。大学的外延发展是相对于内涵发展而言的,一般是指通过增加数量、扩大规模、拓展空间、加快速度来实现发展目标。我国高等教育在经历了持续扩大办学规模的发展阶段后,进入以提高质量为主的发展时期,但对于地处西部南边疆的广西高等教育,面临进一步提高质量
[期刊] 中国成人教育  [作者]
福建师范大学坐落于福州,是一所历史悠久、声誉斐然的百年省属高等学府。学校肇始于1907年陈宝琛先生创办的"福建优级师范学堂",后由华南女子文理学院、福建协和大学、福建省立师范专科学校等单位几经调整合并,于1953年成立福建师范学院,1972年易名为福建师范大学并沿用至今。2012年,教育部与福建省人民政府共建福建师范大学。2014年被确定为福建省重点建设的高水平大学。2018年被确定为福建省一流大学建设高校。
[期刊] 中国成人教育  [作者]
沈阳师范大学隶属辽宁省人民政府,始建于1951年,前身为东北教育学院。1953年,更名为沈阳师范学院,学校1965年更名为辽宁第一师范学院,1978年恢复沈阳师范学院校名,2002年沈阳师范学院与辽宁教育学院合并组建沈阳师范大学。学校占地面积1228282.7平方米,建筑面积942220.78平方米。学校共有全日制本科生19293人,硕士研究生3179人,长短期留学生1029人。辽宁省基础教育教研培训中心、辽宁教育行政学院、辽宁电化教育馆设在我校。学校现有26个二级学院和23个校属馆、部、中心、研究所及附属
[期刊] 中国成人教育  [作者]
贵州师范大学坐落于贵阳市,现有三个校区,分别坐落在云岩区、白云区(求是学院)和花溪区,占地面积2800余亩,有全日制在校学生3.6万人(含求是学院学生10334人、研究生3000余人),设有24个学院、1所继续教育学院、1所独立学院(求是学院)。学校设有1个国内一流建设学科、3个贵州省内一流建设学科、4个一级学科博士学位授权点(覆盖22个二级学科)、
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[期刊] 图书馆杂志  [作者] 李桂华  庄雷  
服务制度执行是将科学的服务制度设计转化为优质服务的最大瓶颈,一线馆员的服务制度执行效率尤为关键。图书馆应从制度设计、执行主体、执行权力配置和执行控制等四个维度优化一线图书馆员服务制度执行。上海师范大学图书馆在服务制度执行方面进行了卓有成效的探索,相关经验值得借鉴。
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