标题
  • 标题
  • 作者
  • 关键词
登 录
当前IP:忘记密码?
年份
2024(1551)
2023(2451)
2022(1899)
2021(2160)
2020(1573)
2019(3827)
2018(3990)
2017(5310)
2016(4226)
2015(4956)
2014(5246)
2013(4304)
2012(3985)
2011(3764)
2010(4042)
2009(3271)
2008(3086)
2007(2981)
2006(2768)
2005(2584)
作者
(8894)
(7265)
(7226)
(7140)
(4703)
(3581)
(3543)
(3101)
(2842)
(2783)
(2713)
(2604)
(2414)
(2404)
(2403)
(2341)
(2312)
(2242)
(2214)
(2147)
(2132)
(1876)
(1841)
(1814)
(1779)
(1764)
(1750)
(1633)
(1603)
(1533)
学科
教育(18325)
中国(9131)
(6059)
经济(6058)
理论(5536)
教学(5442)
管理(4305)
(4221)
(3358)
(3178)
发展(3164)
改革(3129)
研究(3120)
高等(3044)
(3042)
思想(2994)
政治(2877)
方法(2768)
教育改革(2767)
学校(2764)
思想政治(2751)
政治教育(2751)
治教(2751)
德育(2730)
(2640)
数学(2568)
数学方法(2475)
学法(2458)
教学法(2458)
(2376)
机构
大学(50854)
学院(45051)
教育(25668)
研究(21337)
(18437)
师范(18388)
师范大学(15635)
(12662)
科学(11992)
(10606)
职业(10334)
管理(10036)
教育学(9860)
(9717)
技术(9681)
研究所(9623)
北京(9205)
经济(9057)
中国(8391)
理学(8383)
(8344)
理学院(8130)
中心(8126)
(7988)
管理学(7672)
管理学院(7536)
上海(7253)
教育学院(7200)
职业技术(7047)
研究院(6393)
基金
研究(27293)
项目(26925)
科学(22443)
教育(21829)
基金(15589)
成果(14316)
编号(13846)
课题(13761)
社会(13645)
(12794)
(12634)
社会科(12553)
社会科学(12551)
国家(12539)
(11853)
(11088)
科学基金(9696)
规划(9525)
(8470)
重点(8070)
项目编号(8007)
(7969)
研究成果(7887)
(7796)
年度(7652)
教育部(7486)
(7135)
(7107)
(7071)
阶段(7052)
期刊
教育(44047)
研究(26802)
中国(20943)
(10516)
经济(10516)
职业(10412)
技术(8292)
技术教育(6858)
职业技术(6858)
职业技术教育(6858)
大学(5016)
高等(4967)
学报(4896)
成人(4600)
成人教育(4600)
科学(4575)
高等教育(4418)
(4382)
论坛(4382)
(4196)
发展(3804)
(3804)
(3590)
职教(3553)
比较(3338)
管理(3067)
教研(2866)
高教(2866)
(2835)
图书(2787)
共检索到83330条记录
发布时间倒序
  • 发布时间倒序
  • 相关度优先
文献计量分析
  • 结果分析(前20)
  • 结果分析(前50)
  • 结果分析(前100)
  • 结果分析(前200)
  • 结果分析(前500)
[期刊] 教育发展研究  [作者]
为进一步推动上海及全国教育评估的科学化、专业化和国际化,以高质量的科研指导教育评估实践,继2007年3月发布首批"十大教育评估科学研究课题"以来,上海市教育评估院第二批"十大教育评估科研课题"日前开始招标。此次招标的十大课题分为教育评估总论类、教育经济评估类和教育评估类三个领域。
[期刊] 北京大学教育评论  [作者]
上海市教育科学研究院(简称上海教科院)组建于1995年6月,是上海市教育委员会直属的事业单位,专业从事教育科学、人力资源开发和社会发展的研究与决策咨询工作。上海教科院的工作目标是:坚持一个中心,做好两个服务,加强三个建设。即坚持以科教兴市战略为中心;做好为基层、为全国服务的教育科研;加强一流学科、一流平台、一流团队建设,努力成为全国领先、国际一流的教育科研机构和智库。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 严芳  李亚东  
上海市教育评估院是目前全国规模最大、业务范围最广、学术交流最活跃的专业评估机构。3月28日,在上海市教育委员会的大力支持下,评估院在全市乃至全国公开招标“十大科研课题”,并筹集百万元进行资助。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 李亚东  
上海市教育评估院是政府机构改革的产物,她的产生反映了教育行政部门切实转变职能、构建现代化教育管理体制和完善“管教育、办教育、评教育”三分离机制的客观需求。在评估院成立之初,当时的市长徐匡迪、市委副书记龚学平以及教育部原副部长周远清等有关领导,对这一新生事物都十分关心并寄予殷切的希望。五年来,在严隽琪副市长、张伟江主任和张民选副主任等主管领导的悉心指导,以及教育行政部门、各级各类学校和社会各界领导和专家的大力支持下,评估院全体同仁以“团结、开拓、公正、廉洁”为院训,完成了“建章立制、艰苦创业”的初创任务,经历了“苦练内功、谋求发展”的建设阶段,正斗志昂扬迎接“抓住机遇、开拓创新”的大好时期。评估...
[期刊] 高等教育研究  [作者]
上海市高等教育研究所成立于1980年10月,前身是上海市高等教育局高教研究室,1983年7月改为上海市高等教育研究所.设有高教发展与管理研究室、高教史志研究室、高校德育研究室、比较高等教育研究室、编辑室和情报资料室.现有研究人员22人,其中研究
[期刊] 教育发展研究  [作者] 郑令德  金同康  李亚东  
教育评估是现代教育管理的重要手段,因其具有导向、激励、鉴定和调控等多种职能。故而在教育宏观管理和教育质量保障中的作用日益突出,但现实中大多数专业评估机构的生存与发展却遇到了重重困难。在构建“服务型政府”和扩大学校办学自主权的大背景下,教育评估事业亟需突出重围,走依法评估、专业评估的道路,重视发挥教育评估中介机构的作用,形成“政府-中介-学校”的三段式管理链。本期专题在上海市教育评估院的协助下,特组织相关文章,视角有所差异,但都表达了对完善教育评估制度、发展教育评估事业的积极思索,希望读后能对您有所启发。
[期刊] 民族教育研究  [作者]
上海市共康中学是一所以藏族学生为主、藏汉合校的寄宿制民族初级中学,该校肩负着为西藏、上海培养跨世纪人才的历史重任。学校目前在校学生为750名,有24个教学班,其中藏族学生550名,学校教职工105名。
[期刊] 教育发展研究  [作者]
为全面贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》和《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》的基本精神,切实提高高等教育质量,2012年12月5日,上海市教科院举行了
[期刊] 中国人口科学  [作者] 彭希哲  李赟  宋靓珺  田烁  
2014年,29 058个上海市户籍育龄家庭申请生育二孩,其中16 639户为单独二孩家庭。文章主要根据上海市2014年二孩生育申请数据,描述再生育申请夫妇的人口、经济与社会基本特征,估算再生育申请的累积概率,预测单独再生育夫妇二孩生育的规模和发展趋势,并利用相关资料分析影响再生育申请的主要因素,对上海市乃至全国全面放开两孩生育政策的可能性和潜在影响进行实证分析与初步研判。结果表明,"单独两孩"政策敏感群体的主要特征为:原籍地是上海本地、受教育程度较高、第一孩是女孩,而生育二孩对家庭经济状况的压力及子女照料能力是影响再生育申请的主要因素。上海市单独再生育申请存在一定的"赶生"现象,但比例较小。文章预测上海市已生育一孩的家庭中有近1/3最终会提出再生育申请。
[期刊] 旅游学刊  [作者] 陈晓静  
本文首先从理论上研究了会议组织者对会议目的地的选择标准 ,以及会议结束后怎样对目的地进行满意程度评估。接着通过半开放式的问卷 ,对 2 0 0 2年在上海召开过国际会议的会议组织者进行了调查 ,并在调查结果分析的基础上应用“重要性—表现”的研究方法 ,试图找出上海作为会议旅游目的地的优势和劣势 ,希望能为整体营销上海作为会议旅游目的地的市场战略提供一些帮助
[期刊] 上海经济研究  [作者] 李嬛  
上海试点建设成具有全球影响力的科技创新中心,是2014年中央对上海提出的重要要求。该文基于BCC-DEA模型、序列DEA-Malmquist生产率指数和目标投影距离函数,对2005-2013年上海市科技要素配置效率和优化路径进行实证分析。研究表明:目前科技研发投入支持力度减弱,科技产出增速放缓是上海市科技发展面临的最主要的问题。同时,有限的科技资源过度集中在传统工业领域,不同行业之间存在大量配置无效率现象。并且近年来技术进步对于科技创新综合效率提升呈现下滑趋势,反映出目前创新价值链"产、学、研"三阶段存在薄弱环节。基于此,引导科技资源投向规模收益递增的行业是提高科技要素有效配置进而带动地区综合...
[期刊] 教育发展研究  [作者] 汤赤  
政府购买教育服务已成为上海市浦东新区一种新的探索与实践,目前已形成五种模式。教育评估作为服务模式中一种,是“服务之服务”。它的特殊性在于能为政府购买教育服务提供保障。本文对教育评估在政府购买教育服务中的作用作了分析并提出发展构想。
[期刊] 民族教育研究  [作者]
上海市回民中学创建于1945年,是上海唯一的一所寄宿制民族完全中学。学校位于沪太路1000号,占地56亩,校园环境优美,办学条件一流,设施齐备完善。设有初中部、高中部和全国民族中学教育协会培训中心、上海市青少年台球培训中心。学校面向全市招收少数民族和汉族学生。现有初、高中七个年级32个教学班(初中14个,高中18个),共有15个民族的学生1200多人。
[期刊] 职教论坛  [作者] 刘磊  
为解决单一性、分散性的评估造成评估效力低下等问题,以系统论、核心论、整合论和效果论为指导,聚焦职业教育发展的核心要素和体现职业教育质量的关键环节,围绕专项评估、专业评估和综合评估三个基本维度,以上海市为例构建了点、线、面相结合的互相支撑、互相补充的系统化评估体系,实践中发挥了以评助管、以评导拨和以评促教的良好效用。
文献操作() 导出元数据 文献计量分析
导出文件格式:WXtxt
作者:
删除