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[期刊] 教育发展研究
[作者]
中光高级中学创办于1945年,现为嘉定区新近改建的一所高起点、现代化、公办寄宿制高中学校。学校现有16个教学班,600余名学生,教职工63人,中高级教师占70%,并拥有全国优秀教师、
[期刊] 北京大学教育评论
[作者]
王昕雄
从1996年起,上海市政府决定启动在城乡结合部建立高标准、高质量的现代化寄宿制高中的项目。上海建设现代化寄宿制高中的目的在于扩大优质普通高中教育资源,然而,招生数的急剧扩大导致生源质量下降、生均经费居高不下、优秀教师资源的紧缺、毕业生高校升学率的变化等一系列问题。教育质量有没有下降,优质的教育资源是否真正扩大,是广大教育工作者和人民群众所关注的问题。本研究运用数据包络分析法评价寄宿制高中的办学效益,探究办学规模与办学效益之间的关系.以期得出一个科学合理的办学规模标准。
关键词：
寄宿制高中 办学规模 办学效益 DEA法
[期刊] 教育研究
[作者]
王静
再论《说文》中的“教”字●王静我的《试论〈说文解字〉中的教育二字》一文（以下简称王文）在１９９５年《教育研究》第３期发表之后，该刊第１２期登载了湖北秭归县何启贤先生的《也说教育二字》的文章。（以下简称《何说》）对于拙作，给予了过高的评价，说《王文》对...
[期刊] 建筑经济
[作者]
游娅娜
景区文创产品指的是依托景区文化打造的各类创意产品，不同于一般形式的纪念品设计，景区文创产品对于景区传播力提升、景区创收具有重要意义。该景区文创产品设计集合美观性、实用性、纪念性，通过现代简约的造型、具有景区特色的图案，使其能够在日常使用中为人带来共情的效果。在造型设计上，以倒圆锥几何体为灵感来源，灯架考虑传统木工艺中的榫卯构造，既赋予了文创产品几何形体之美，又赋予了工艺精致之美，同时也增加了产品使用的舒适度。在图案设计上，提取景区文化特征，以创造的卡通人物形象或景区地域特征形象为视觉图案来源，使得图纸静物被有序复刻，突出视觉图案的标识性。为了强化文创产品的精美性，秉持去繁就简的美学原则，去除了文字形式的描述或介绍，并对图案进行简化处理，留下主体构造再用色彩予以刻画，
关键词：
文旅融合 文创产品设计
[期刊] 教育学报
[作者]
刘峻杉 王旎娜 代雅新
当代教育学的理论构造与生活实践已经与“文化”这个词密不可分，中国教育学的深化发展很有必要追溯早期“文”的观念以接续自身的思想根源。从甲骨文到战国文字，人形“文”与交错“文”的两类特征就存在着发展融合的轨迹。“文”的初义可能有两种不同走向但又彼此联系的起源，分别是表达与祖先神、上帝沟通的能力或状态的“通神”义，以及来自图腾、甲骨兆纹、礼器纹饰所代表的神秘图案的“纹理”义。春秋战国文献中“经天纬地”“因天之生也以养生”的“文—武”之“文”,以及赞颂圣王德行及其开创传统的“文—德”之“文”,有可能是由“通神”义所演化而来；与此同时，表示贯通隐显、具有信息指示作用的结构纹理的“文—明”之“文”,表达内在理据、法则、结构的“文—理”之“文”,以及表达显化、装饰等功能的“文—质”之“文”,有可能是由“纹理”义所演化而来。对先秦“文”观念的梳理，有助于中国教育学对本土“文—化”传统的自知自明，彰显“文”与“心”的关联意义以优化诠释“以文化之”,提炼“文—养”的观念来深化诠释“文而化之”,发掘“观—文”的思想以与时俱进、勇于创新并拓展对“文”“道”关系的讨论。
关键词：
文化 文以载道 以文化人 观念史
[期刊] 教育发展研究
[作者]
"春雨计划"滋润下的文馨学校"春雨计划"是由闵行区教育局引进、国际救助儿童会出资、华师大专家指导、学校实施的三方合作的一个师资培训项目。上海闵行区浦江文馨学校将"语文一班队"学科建设作为此项目的实践与研究切入点,让教师尝试将日常的教育教学工作进行有效整合。
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
李文涛
《说文通训定声》是清代朴学大师朱骏声所作的小学名著。其版本众多,而附录较完备索引的本子很少。了解不同版本索引编制的特点及其异同,能有效节省使用者的时间。本文欲为学者导航,总结笔者使用《定声》及索引的经验,介绍驾驭索引的一些技巧,指出并纠正《定声》索引编制中的某些错误,同时展望了《定声》索引编制的某些方向课题。
关键词：
说文通训定声 索引 版本 使用 编制
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
武磊
沈从文在其作品中塑造了一个丰富的湘西女性形象系列,并在其中寄托了他的文学理想与美学追求。沈从文笔下的女性形象,主要包括三个女性类型,其中湘西少女的形象纯情美好、清澈似水,乡村妇女形象是善良质朴、温柔坚韧,湘西吊脚楼上的妓女形象则是简单率真、痴情重义。三种不同类型的女性形象共同构成了沈从文笔下较为完整的湘西女性形象系列,在中国现当代文学人物画廊中焕发出鲜明而动人的光彩。
关键词：
沈从文 湘西少女 乡村妇女 妓女形象
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
傅明根
文学名著成功地改编为电影经典的个案不在少数。在小说《十日淡》改编为影片《十日淡》时,两种文本之间存在"互证"、"互释"。导演帕索里尼以"一"当"十",在忠实于原著故事情节的同时,又在"序列"、"背景"、"主题"、"结构"等方面的叙事性转换过程中,进行了再创造,使小说对人性悖论的揭示转化为电影对宗教悖论的讽刺,以此达到了对宗教文化的一种解构性效果。
关键词：
叙事互文性 十日谈 电影改编
[期刊] 浙江社会科学
[作者]
张春泉
司马迁《史记》"太史公曰"中有一定量的设问。作为元语言的"太史公曰"中的设问因其语形语义上的特殊性,相对于《史记》中更为常见的对象语言(叙事性话语)更具思辨性。此外,元语言和对象语言整体上互文见义。就结构形式而言,这些设问主要有单一标记型、复合标记型、并用标记型等类型,零标记型极少,复合标记型最为常见,复合标记型包括连续式和离散式两类,后者如"岂……哉"等,更易于互文见义。就语用逻辑而言,"太史公曰"中的设问也可蕴涵一定的断定,总体上有助于凸显思考问题的深度,升华史识。
关键词：
“太史公曰” 设问 互文 标记
[期刊] 中国财政
[作者]
在同龄人的眼中,他是毕业于华东师范大学经济学专业的优秀硕士研究生,是有着12年党龄的年轻"老党员";在领导和同事的眼中,他是一名想办事、能办事、办成事的得力干将和业务模范;在服务对象的眼中,他工作思路清晰,政策把握准确,是不摆架子、能实实在在解决问题的机关干部。短短六年间,董文曜从一名刚走出校门的高校毕业生,成长为上海市徐汇区财政部门的业务骨干、中层干部。
[期刊] 教育发展研究
[作者]
项瑞芳 柏彬 刘少雪
如何从培养的角度甄别资赋优异学生，一直是资优教育的核心问题。本研究以＂千鸟格经纬论＂为基础，采用教育测量法，对上海市文来初中课程实验班的２６２名学生进行了资赋优异的甄别研究。依据学生资赋优异的甄别结果，将他们分成四种类型；依据学生资优行为的表现程度，将他们分为三层；最后统合学生的资赋类型及资优行为的分层结果，得出基于培养角度的＂三层次四类型＂甄别模型。
关键词：
资赋优异 资优行为 分类分层 个案研究
[期刊] 商业经济与管理
[作者]
陈志昂
林文益教授《必须按照企业集团涵义来规范“商业企业集团”》①一文是国内商业企业集团研究中具有代表性的论文,反映了商业企业集团研究中的某些倾向,内中有些观点笔者不敢苛同,现不拘拙陋,求教于林教授。一、企业集团是非规范化企业组织形式
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