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[期刊] 职业技术教育
[作者]
杨妮莎 陆素菊
培养学生正确的职业价值观是学校职业教育的重要内容之一。高中阶段是学生价值观、人生观塑造和形成的关键时期,而这一时期学生的职业观也具有其自身的特点。问卷调研发现,职高生与普高生在职业观上具有追求稳定、重视现实利益、忽视社会贡献和责任义务等共同特点,但相比来看,职高生较重视现实利益及较高的社会地位,而普高生较重视社会利益及自我发展。
关键词：
职高生 普中生 职业观 上海
[期刊] 企业经济
[作者]
陈功焕 刘小珍 王琴
作为一种职业活动规则与意义体现的职业文化,对人们的职业活动以及社会、经济的发展都有着举足轻重的作用和影响力。上海作为我国的经济中心城市,作为我国职业发展的引领城市,其职业识别文化状况对全国具有标本意义。近年,上海城区职业类别呈现出多样化的趋势,本文对上海城区就业者的职业识别文化现状进行了抽样调查。在问卷调查基础上,再通过其他相关调查与分析,初步了解当前上海城区就业者对于新兴职业的识别、职业文化的认识状况,为开展劳动力需求预测和规划、为职业指导工作提供依据。
关键词：
职业文化 新兴职业 识别 状况 调查分析
[期刊] 教育研究
[作者]
李蔚然 李祖超 陈欣
为了解高中生价值观发展现状,以9省(区)6 887名高中生为调研对象,运用自编的调查问卷,从道德价值观、人生价值观、经济价值观、职业价值观等方面对高中生价值观现状进行调查。结果显示,高中生价值观呈现出坚守与屈从博弈、聚焦与离散交互、开放与迷茫交替等特征。促进高中生价值观健康发展,应以平和心态为起点、以课程更新为主导、以净化环境为目标、以文化熏陶为手段。
关键词：
高中生 价值观 新特征
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
王本法 陈功香
为了解济南市高中生主观幸福感的现状,采用问卷法对592名高中生进行了测查。结果表明:(1)随着年级增高,高中生的总体主观幸福感逐渐下降。(2)女生的总体幸福感显著高于男生。(3)多元方差分析表明,在对生活的满足和兴趣、忧郁或愉快的心境、对情感和行为的控制以及松弛与紧张四个维度上,高中生的主观幸福感逐年下降。(4)女生在精力维度上,以及忧郁或愉快的心境维度上主观幸福感高于男生。
关键词：
主观幸福感 高中生
[期刊] 长江流域资源与环境
[作者]
刘琼 耿福海 陈勇航 郑巧利 高伟 毛晓琴
利用2006～2010年上海徐家汇、崇明、宝山、金山和浦东5个监测站的臭氧资料,分析了上海地区不同功能区臭氧的浓度特征及年际变化特征。结果表明:2006年上海地区臭氧平均浓度是这5a的最低值,以徐家汇和浦东两个站臭氧浓度年际差异最为明显。2006年各站春末和夏季的臭氧浓度明显低于其他年份,而秋冬季臭氧浓度却差别不大。以徐家汇地区为例的综合分析表明,天气状况、日照时数、温度和风速等气象要素不是造成2006年上海城区臭氧浓度偏低的原因,臭氧前体物(VOCs和NOx)才是造成这种现象的主要原因。2006年4～8月NOx和VOCs浓度明显偏低,典型臭氧日变化情况下2006年VOCs/NOx比值较小,平...
[期刊] 教育学报
[作者]
张雨强 顾慧 张中宁
新高考改革的核心是赋予学生选择权,分析高中生选择权使用中出现的现象及原因,有助于高考政策恰当调整和改革顺利推进。对浙江省1 598名首批选考学生的问卷调查发现:选考中呈现偏理偏文现象、学霸科目现象、学习水平与新高考了解度满意度间的"马太效应"现象、选科中的避趋冲突与自主无助现象。以上现象的影响因素各异,其中偏文偏理现象的影响因素是:"理化"与"政史"的基础配置,男偏理、女偏文,男不选政治、女不选物理;学霸科目现象的影响因素是:上等水平学生集中选物理、化学科目因素,中等水平选政治,下等水平选生物、地理科目;选科"马太效应"现象的影响因素是:成绩所处水平越高,其了解度与满意度越高,选科目标越明确;选科避趋冲突的影响因素是:学科兴趣与学科成绩间的两难选择、各科成绩较相差度小、选择专业就业前景与喜欢科目相冲突等;自主无助现象的影响因素是:家长和教师帮助能力较低。选科中的各种现象引起了文理分科惯性、科目难度不等、校外信息了解较少、资源配置不足等问题。据此,应允许高中学校采取"套餐组合"的渐进式改革策略,重视高考方案专业化研究,加大高中生选考支持性资源建设。
关键词：
新高考改革 高中生 选考科目 影响因素
[期刊] 教育科学
[作者]
沈有禄 范先佐
通过对各省区市普通高中生均经费的常见差异指标分析发现,2003-2007年间总生均(预算内)教育经费的不平等程度大于生均(预算内)事业性经费的不平等程度,生均(预算内)公用经费的不平等程度要大于生均(预算内)人员经费的不平等程度,生均(预算内)基建经费的不平等程度大于生均(预算内)事业性经费的不平等程度,而且生均(预算内)基建经费的不平等程度是最大的,达到0.5左右,其各地区间的差距水平已经处于很高位置了。除基建经费的不平等程度在增加外,其他类型的经费的不平等程度都在减小。各类型生均经费的预算内经费比例过低,且人员经费比重过大挤占了公用经费。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
赵长兴
职普比是事关我国教育发展方向的问题。比较发现,西方国家职普比各异,欧洲国家职普比总体相当。政府对职普比无硬性规定,但多年来分流工作保持基本稳定。中职毕业后继续升学的人数增加并未对现有职普比带来颠覆性影响。借鉴西方经验反观我国现状,建议收紧学校管理,统筹规划高中阶段和大学阶段招生规模;继续坚持中等教育职普比大体相当的原则。
关键词：
职普比 职业教育 普通高中 比较研究
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
严吉菲 谭和平
本研究对高一至高三年级的94名聋高中生和108名普通高中生的自尊进行了调查与比较研究。结果显示:聋高中生的整体自尊和具体自尊都显著低于普通高中生;聋高中生的自尊发展不存在年级差异,普通高中生的自尊发展存在显著的年级差异,表现出随年龄增长而下降的趋势;聋高中生和普通高中生自尊总体上都不存在性别差异;聋高中生的自尊发展存在年级性别交互作用,高一、高二年级女生的自尊水平高于男生,高三年级男生的自尊水平却显著高于女生。
关键词：
聋高中生 普通高中生 自尊
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
陈清
本研究以实证的方式研究"保持高中阶段职普比大体相当"政策是否有现实基础、是否有社会需求以及是否被业界期待等问题,以期为政府制定和推行相关制度提供参考。
关键词：
高中阶段教育 职普比 大体相当 实证研究
[期刊] 经济师
[作者]
郭新瑜 顾成林
我国对地理实践力的提出及相关培养方法的研究较晚,且高考对中学生的实践方面没有明确要求,导致大多数的学生实践能力的培养不够。为了更加全面地了解黑龙江省绥棱县高中生地理实践力的现实状况和实施情况,以便进行相关问题分析研究,文章利用问卷调查和综合分析相结合的方法,针对绥棱县高中生地理实践力培养现状进行了问卷调查,调查主要开展对象为学生、教师及家长。结果表明,当前高中生地理实践能力培养现状不容乐观,主要存在的问题有:(1)教学中地理活动开展较少;(2)地理课时有限教学压力大;(3)地理实践活动种类单一;(4)安全无法得到充分保障;(5)受传统的教育思想的禁锢等问题。
[期刊] 教育与经济
[作者]
杜屏 钟宇平
近年在中国高等教育供给多元化的背景下,国际化高等教育服务的供给引起了学者们的关注和争议。本文力图了解高中生对国际化高等教育的需求状况及其与预期经济收益和个人现代性等个人因素的关系,旨在个人层面探索中学生国际化高等教育需求的影响因素。
[期刊] 教育学报
[作者]
张良才 孙继红
本研究采用自编的高中生责任心问卷,采用分层随机抽样的方法,抽取山东省济南、青岛、泰安、济宁和日照五个地市的10所高中(重点和非重点各半)的高一、高二学生进行问卷调查。共发放问卷1000份,回收927份,有效问卷830份,有效率为83%。采用SPSS11.5社会科学统计软件包和LISREL8.5W软件对调查结果进行分析处理,从性别、是否独生子女、是否住校、年级、家庭来源、是否学生干部等六个人口统计学变量来考察山东省高中生责任心的现状,并据此提出了提高高中生责任心水平的建议。
关键词：
教育评价 山东省高中生 责任心 调查研究
[期刊] 教育学报
[作者]
李秀婷 周颖 刘君凡 马媛媛
科学学习观念指个体对学习科学的看法和理解，是指导学生外在学习行为的内部主观因素，测量学生的科学学习观念有助于从本质上发现并改善师生双方教与学上存在的问题。研究使用COLS量表，评估了高中生COLS的发展现状。通过探索性及验证性因素分析，成功提取了量表的七因子结构，并进一步验证了“低阶COLS”与“高阶COLS”的二阶结构。又通过单因素方差分析发现，高一和高三学生的低阶COLS显著高于高二学生，这可能是中高考复习带来的影响；此外，随着每周课外接触科学时长的适度增加，高中生的COLS会得到优化。研究提示教师应注重知识间关系的梳理；在合理把控接触科学时长的前提下，家长应多鼓励学生参加课外科普活动。
[期刊] 世界经济研究
[作者]
曹正飞 赵基静
从90年代到下世纪初,加快上海城区改造是上海实现“一个龙头、三个中心”战略目标,建成国际大都市的一个重要条件。在上海城区改造方面,上海面临浦东新区开发和浦西旧区改造的任务十分艰巨和繁重。一方面,要在浦西的市中心商业区内迁走不少居民和工厂,对陈旧逾令的房屋和基础设施进行改造,腾出“黄金宝地”用于发展第三产业,使之发挥金融、贸易、旅游、购物和信息中心的功能;另一方面,要以浦东新区为开发龙头,既要调整房地产资源的原有布局,配合陆家嘴金融贸易区的建设,又要发展一批外向型工商企业,新建一大片居民住宅区,以配合浦西部分居民向浦东疏解。因此,在加快上海城区改造的进程中,除了要解决资金筹措、规划布局、...
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