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[期刊] 图书馆杂志
[作者]
郑锦怀
文章充分利用各类史料,详考上海国民大学图书馆学系的办学始末、师资力量、教学情况、办学成绩、办学特色等。文章指出,该系仅仅持续了三个学期,未能完整地培养出一届毕业生,但它却是中国第二个正规的高校图书馆学教育机构,在中国图书馆学教育史上占有重要地位。
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
郑锦怀 顾烨青
通过挖掘和梳理金陵大学原始校史资料和耶鲁大学神学院图书馆藏亚洲基督教高等教育联合董事会档案,对1927—1941年金陵大学图书馆学系(组)的创办历程与成绩进行了重新考证,基本厘清了其发展脉络,尤其在课程设置、师资教学、毕业生名录等方面较以往研究有了较大突破。文章最后就史料利用略谈感触,并且提出了研究展望。
关键词:
金陵大学 图书馆学教育 图书馆学史
[期刊] 图书馆建设
[作者]
闫慧
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
郭晶 黄敏 陈进 郑巧英
近两年来,上海交通大学图书馆以"学科服务"为主线的服务实践,为院系读者带来了全新的体验,图书馆的学术信息增值服务在短期内即取得了较好的成效。文章以上海交通大学图书馆的学科服务实践为案例,从组织架构、行动规划、服务模式、服务品牌、服务内容、实施策略、成效评估等七个方面,全景式展现上海交通大学图书馆的学科服务创新特色。
[期刊] 情报理论与实践
[作者]
王育菁
研究型大学图书馆学科化服务的成功开展引发了国内图书馆界的一场变革。以西安财经学院图书馆在学科化服务方面举措为例,分析并探讨了教学型大学图书馆实施学科化服务应采取的措施。可为类似高校图书馆学科化服务提供借鉴。
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
顾晓光 郭鹏
刘国钧是我国近现代著名的图书馆学家、图书馆事业家、图书馆学教育家、中国近现代图书馆学奠基人之一。文章通过信件、档案和相关文献,撷取他在1951—1952年期间,进入北京大学图书馆学系任教前后的几个片段,记述他在学科初创时期遇到的困难和作出的贡献。
关键词:
刘国钧 王重民 北京大学 图书馆学教育
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
崔宇红
文章从学术成果产出数量和学术影响力两个维度,对我国30所"985工程"大学图书馆从核心期刊发文数量和分布情况、论文被引数量和频次、论文的基金资助情况和论文国际化程度进行量化分析,并对一流大学图书馆的整体学术能力进行了综合评价和排名。
关键词:
大学图书馆 学术成果 学术影响力 评价
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
陈虹 丘峰
[期刊] 上海高校图书情报工作研究
[作者]
盛兴军 朱舒华
大学文库是大学图书馆近年来致力于建设的特色文献资源库,目前多以实体和虚拟两种资源形式收藏。大学文库建设在大学的教学、科研工作中发挥着越来越重要的作用。文章结合文库建设的相关理论和实践,重点介绍了上海大学图书馆"上大文库"建设实践,提出了自己的构想和建议。
关键词:
大学文库 上大文库 上海大学图书馆
[期刊] 图书情报工作
[作者]
徐璟
以上海交通大学图书馆开展Living library活动的实例,提出"以人为书"的交流方式可以广泛运用到高校图书馆的学科化知识服务中,是拓展图书馆信息交流的新方式,对拓展图书馆服务方式,充分发挥图书馆优势,提升图书馆功能有很大促进。
关键词:
活人图书馆 学科服务 互动交流
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
上海工程技术大学图书馆的前身是上海交通大学机电分校图书馆,创建于1978年12月。1985年初,在上海交通大学机电分校和华东纺织工学院分院的基础上成立了上海工程技术大学,1985年4月,上海交通大学机电分校图书馆随之改名为上海工程技术大学图书馆。1985年两校合并后,华东纺织工学院分院图书馆即为上海工程技术大学纺织学院图书馆,1998年,又更名为上海工程技术大学图书
[期刊] 图书馆建设
[作者]
徐璟 徐炜
上海交通大学图书馆新馆位于上海交通大学闵行校区中心位置。新馆的定位为主馆兼理工生医农科综合馆,于2008年9月落成投入试运行,并于2008年12月15日正
[期刊] 图书馆建设
[作者]
谈鹤玲
上海海洋大学图书馆的前身是江苏省立水产学校图书馆,最初创立于1912年。1952年成立上海水产学院图书馆,1985年改为上海水产大学图书馆,2008年更名为上海海洋大学图书馆。经过几十年
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
王金夫
本文就图书情报教学机构的改名现象,以文献信息管理科学的名实意义为则,对图书馆学等学科,在专业发展上的认识误区及信息热中的定位不当,作了揭示与分析。
关键词:
文献信息管理 图书馆学 专业定位
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
上海铁道大学图书馆学生参考阅览室获1995年度上海市高校三育人先进集体(二等奖)称号上海铁道大学图书馆于1995年度计划中提出“读者至上,服务第一,服务育人,做好表率”的十六字工作要求,工作人员把本馆学生参考阅览室作为育人阵地,把服务工作做得有声有色...
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